Maria Barthel

• Master of Science
• Research associate at University of Applied Sciences and Arts Hildesheim/Holzminden/Göttingen

Eine COVID-19-Infektion kann zu gesundheitlichen Langzeitfolgen (Post COVID-19 Condition, PCC) führen. (Inter-)Natio- nale Studien zeigen, dass Betroffene mit PCC u. a. häufig an Schluck-, Stimm-, Atem- und neurokognitiven Kommunikationsstörungen lei- den, die eine interprofessionelle Versorgung erfordern. Ziel dieser Studie war, via Online-Befragu...

Forschungsprojekt "Sektorunabhängige Vernetzung zur gesundheitsbezogenen Versorgung von Menschen mit Parkinson-Krankheit in Südniedersachsen (ParkNetz)" (2023-2026) https://parknetz.hawk.de/de

Die Versorgung von Menschen mit Parkinson-Krankheit erfordert eine sektorenübergreifende koordinierte, interprofessionelle Zusammenarbeit verschiedener Akteur*innen und Institutionen des Gesundheitswesens. International haben sich für eine optimierte Versorgung regionale, erkrankungsspezifische Netzwerke bewährt (Bloem et al., 2017; Rose et al., 20...

Zusammenfassung Ziel der Studie Die Bedeutung von kommunikativer Teilhabe und das Erleben von Kommunikationssituationen wird aus der Perspektive von Menschen mit einem palliativen Kopf-Hals-Tumor dargestellt. Methodik Es wurden episodische Interviews mit fünf Menschen mit Kopf-Hals-Tumor geführt, die sich in ambulanter oder vorübergehend stationäre...

Introduction In speech-language pathology, there is a constant need to make evidence-based decisions based on the patient's needs and goals, speech-language pathologist's clinical expertise, and external evidence. During the COVID-19 pandemic, it was possible for the first time in Germany to implement video-based telepractice in the outpatient care...

Introduction: In Germany, as around the world, the use of digital media in speech and language therapy became part of the service during the COVID-19 pandemic. This resulted in a need for empirical studies on the use and acceptance of digital media technologies, to determine users' requirements and concerns regarding the newly mandated technologies...

Eine COVID-19-Infektion kann zu langanhaltenden gesundheitlichen Einschränkungen führen. Das Krankheitsbild Post COVID-19 Condition (PCC) weist zahlreiche Symptome auf, die den logopädischen Handlungsfeldern zuzuordnen sind und auch internationale Studien zeigen die Relevanz der logopädischen Versorgung für Menschen mit PCC. Mit einer Online-Befrag...

During the COVID-19 pandemic, videoconferencing as a synchronous form of telepractice service delivery models received a boost. In Germany, online-only sessions are not a standardised means of healthcare provision, while telepractice is already well established internationally. This study examines videoconferencing in outpatient speech and language...

Das Gesundheitssystem steht vor tief greifenden Veränderungen, von denen auch Berufsfelder und Professionen in Therapie und Pflege unmittelbar betroffen sind und die berufliche Praxis spürbar verändern. Die digitale Transformation in der pflegerischen und therapeutischen Diagnostik, Therapie, Versorgung und Dokumentation zählt zu den Entwicklungstr...

Neurologische, neurodegenerative, neuromuskuläre und onkologische Erkrankungen können zu einer Dysphagie führen. Zur palliativ-logopädischen Dysphagietherapie gehören je nach Schwergrad der Erkrankung und den Bedürfnissen der Patient*innen kompensatorische, adaptive, restituierende und entlastende Maßnahme.In der Palliativversorgung wird trotz eine...

Palliative Logopädie - was bedeutet das? Dieser Ratgeber geht auf diese Frage ein, stellt die Palliative Logopädie und insbesondere die logopädischen Handlungsfelder Essen und Trinken, Kommunikation, Atmen und Husten, Mundpflege sowie Hilfsmittel vor. Im Mittelpunkt des Buches stehen Menschen mit einer unheilbaren Erkrankung und ihre Angehörigen,...

Die digitale Transformation in der therapeutischen Diagnostik, Therapie und Dokumentation zählt zu den Entwicklungstreibern des Gesundheitssystems als Reaktion auf die Zunahme komplexer Versorgungssettings. Dieser Beitrag skizziert die Entwicklung hin zu einer digitalen Gesundheitsversorgung unter dem Fokus verschiedener Digital Health-Anwendungen...

Die COVID-19-Pandemie beeinflusst massiv die weltweite Gesundheitsversorgung. Die vielfältigen und komplexen Symptome von Menschen mit Post COVID-19 Conditions (PCC) betreffen auch die Handlungsbereiche der Logopädie1. Dabei sind Stimm-, Schluck-, Atem- und neurokognitive Kommunikationsstörungen häufig vorkommende Anzeichen. Gleichzeitig muss die F...

Seit dem Ausbruch der Corona-Pandemie kann aufgrund von Sondergenehmigungen der Krankenkassenverbände auf Bundesebene und des GKV-Spitzenverbandes seit März 2020 Sprach-, Sprech-, Stimm- und eingeschränkt Schlucktherapie als Videotherapie angeboten werden, um die notwendige Versorgung von Patientinnen so gut wie möglich aufrechtzuerhalten. Zum erst...

Zahlreiche COVID-19-Erkrankte leiden nach einer SARS-CoV-2-Infektion an diversen anhaltenden oder auch neu auftretenden Symptomen, die eine hohe Relevanz für die logopädische Therapie haben. Der vorliegende Artikel gibt einen Überblick über die erforderlichen Schritte, um das neue Krankheitsbild in die Logopädie einzuführen, und berichtet über die...

Background The negative discrepancy between residual functional capacity and reduced use of the contralesional hand, frequently observed after a brain lesion, has been termed Learned Non-Use (LNU) and is thought to depend on the interaction of neuronal mechanisms during recovery and learning-dependent mechanisms. Objective Albeit the LNU phenomeno...

Die vorliegenden Kernaussagen und Empfehlungen basieren auf den Ergebnissen des For-schungsprojektes "Videotherapie in der am-bulanten logopädischen/sprachtherapeuti-schen Versorgung" (ViTaL) (Schwinn et al. 2020a/b, Barthel et al. 2021). Die Empfehlun-gen beziehen sich auf die Nutzung von Videotherapie in zukünftigen Krisensituationen und auf die...

Eine Sondergenehmigung ermöglichte, Sprach-, Sprech-, Stimm- und eingeschränkt Schlucktherapie im Frühjahr 2020 auch als Videotherapie durchzuführen. Das Projekt „Videotherapie in der ambulanten logopädischen/sprachtherapeutischen Versorgung“ (ViTaL) untersuchte die Chancen und Grenzen der für die Logopädie neuen Therapieform „Videotherapie“. Dafür...

Die mit der SARS-CoV-19 (Corona)-Pandemie einhergehenden Kontaktbeschränkungen und Hygienevorgaben seit März 2020 führten zu Einschränkungen der Therapieintensität und -kontinuität in der ambulanten logopädischen/sprachtherapeutischen Versorgung. Auf der Grundlage einer Sondergenehmigung wurden Sprach-, Sprech-, Stimm- und eingeschränkt Schluckther...

The discrepancy between residual functional capacity and reduced use of the contralesional hand, frequently observed after a brain lesion, has been termed Learned Non-Use (LNU) and is thought to depend on the interaction of neuronal mechanisms during recovery and learning-dependent mechanisms such as negative reinforcement. Despite the generally ac...

Aphasia is a common impairment after brain injury. Those affected by this disease are exposed to various stresses that restrict their use of language and everyday activities. Their relatives and the social environment are also affected by aphasia. Communication Partner Trainings (CPT) are treatment methods that are participant-oriented. The treatme...

In the coming years, the way and the structure of proposals for self-help, particularly the ones for young people, will have to be redefined because of the change of generations. Offers for adequate self-help should be check. They should consider the environment and special needs of young people. In this study 14 young people (18-35 years) with aph...

Background: In the coming years, the way and the structure of proposals for self-help, particularly the ones for young people, will have to be redefined because of the change of generations. Offers for adequate self-help should be checked. They should consider the environment and special needs of young people. Method: In this study 14 young people...

Background Preschool-teachers suffer from a higher risk of illness due to specific contributing factors. However prevention programs barely exist. Considering that strain factors for preschool-teachers and daycare providers differ, it is the purpose of this paper to collect contributing factors relating to the occupation and voice of daycare provid...