Marco Trentin

• Doctor of Informatics in Education
• University of Passo Fundo

Esta pesquisa objetiva explorar, analisar e compreender de que modo as metodologias ativas, no contexto da Formação Continuada de Professores, têm sido utilizadas com a finalidade de contribuir para a reflexão de planejamentos de modelos para a formação de professores sob o viés da práxis pedagógica em metodologias ativas. O método de pesquisa, Rev...

Apresentamos a ação teórico prática realizada com os estudantes participantes do Clube de Ciências Decolar, dos quais se envolveram em uma atividade investigativa exploratória em alusão à Semana do Meio Ambiente. Com o objetivo de criar uma proposta para solucionar a problemática dos resíduos sólidos depositados nos lagos da cidade de Nova Mutum -...

O estudo ocupa-se com o seguinte questionamento: qual a pertinência de uma proposta de ensino pautada pela contextualização e pela reflexão metacognitiva, em termos do engajamento dos alunos e da mobilização de seus conhecimentos? Para respondê-lo, elabora-se uma proposta didática para abordar o tópico “calor” no segundo ano do ensino médio em uma...

Este artigo tem como objetivo apresentar uma revisão sistemática da literatura dos trabalhos relacionados à aplicação da Computação Desplugada na área da educação, publicados em eventos brasileiros entre os anos de 2005 e 2017. Esta revisão foi realizada com base em artigos publicados em importantes eventos nacionais: Congresso Brasileiro de Inform...

Este artigo apresenta a elaboração, aplicação e avaliação de uma sequência didática voltada ao ensino de frações, sob a luz da Teoria dos Registros de Representação Semiótica de Duval somada à Teoria histórico-cultural de Vygotsky. A elaboração desta atividade foi baseada no entendimento de que o aluno pode interpretar diferentes formas de represen...

O presente estudo apresenta o relato de um programa de pós-graduação stricto sensu, associado a uma avaliação realizada pelos discentes sobre o ensino remoto síncrono vivenciado em 2020 e 2021. O problema parte da necessidade de oportunizar a formação continuada para professores da educação básica que estão em serviço e que necessitam de atividades...

A Internet das Coisas é uma forte tendência na sociedade contemporânea e tecnológica. Diante disso, o conhecimento de conceitos em computação torna-se requisito para habilitar cidadãos ao contexto da sociedade da informação. O estímulo ao raciocínio lógico-abstrato e a resolução de problemas através da abordagem do Pensamento Computacional são cami...

O presente artigo tem como objetivo descrever uma prática didático-pedagógica aplicada a turmas do primeiro ano do ensino médio para a compreensão da 1ª lei de Newton. Para isso, foi usado um recurso digital, Google Formulários, sendo que todos os passos expressos foram fundamentados na pedagogia histórico-crítica e na abordagem CTS. Percebeu-se qu...

Apresentamos aqui uma pesquisa à luz de um “Estado da Arte” sobre o uso de aplicativos para dispositivos móveis no ensino de Química, na base de dados Eric - Education Resources Information Center, período de 2010 a 2019, utilizando os descritores “App”, “Chemistry Education” e “High School”. O corpus da pesquisa é constituído por sete publicações...

p class="ResumoeAbstract">A robótica tem demonstrado ser um recurso propício à aprendizagem de programação no âmbito escolar. Além de uma excelente opção extraclasse, a possibilidade de ser trabalhada com outras matérias é grande, auxiliando na sua compreensão e aprofundamento. Esta pesquisa avaliou a apropriação da robótica educativa por um profes...

A tecnologia caminha para uma inserção cada vez mais marcante nos processos de ensino e aprendizagem nas escolas. Tendo em perspectiva os grandes avanços tecnológicos em nossa sociedade nos últimos anos, há uma crescente necessidade em apresentar essa tecnologia às crianças e adolescentes por intermédio da escola. Uma possibilidade de fazê-la é por...

Esse artigo relata a aplicação de uma sequência didática sobre o conteúdo função polinomial do 2° grau utilizando-se de diferentes recursos tecnológicos, averiguando sua pertinência em termos de favorecer a participação dos estudantes em uma aprendizagem mais efetiva na disciplina de matemática. Tal sequência didática foi estruturada em cinco encon...

Com o crescimento da adoção do IPv6, muitos serviços estão operando no formato dual-stack, ou seja, configurados e aptos a receberem requisições em IPv4 e IPv6. O ideal seria que a performance em ambos os protocolos fosse a mesma. Entretanto, devido a políticas de roteamento requisições em IPv4 e IPv6 para um mesmo serviço podem ser roteadas de uma...

Devido ao crescente uso dos mais diversos aparatos tecnológicos na sociedade atual e às possibilidades que estes podem trazer para a educação, este artigo traz uma reflexão acerca dos desdobramentos da informática no contexto da educação brasileira e, mais especificamente, sobre como criar condições para que o conhecimento possa ser construído pela...

O objetivo principal desse artigo é mostrar como uma tecnologia digital, comoo podcast aliado ao programa de edição de áudio Audacity, pode ser um instrumento de auxílio a favor do processo de ensino-aprendizagem de Química. Este trabalho foi realizado com alunos do 1º ano do ensino médio de uma Escola Estadual da região Central do Estado do Rio Gr...

A Universidade de Passo Fundo realiza anualmente uma Olimpíada de Robótica Educativa Livre, para equipes oriundas de escolas da Educação Básica da região. É constituída de quatro etapas e este trabalho diz respeito a primeira etapa desta competição. Durante esta primeira etapa, foi analisado o comportamento dos alunos perante os possíveis erros, co...

O podcast tem se mostrado um recurso interessante no processo de ensino e aprendizagem. Reconhecendo suas potencialidades, decidiu-se por inseri-lo em sala de aula, de forma interdisciplinar, envolvendo matemática e geografia com alunos do 8º ano do Ensino Fundamental. A aplicação do projeto teve uma duração de quatro semanas, tendo como objetivo p...

Este artigo relata a aplicação de uma sequência didática envolvendo o uso de atividades experimentais no estudo de circuitos elétricos, averiguando sua pertinência em termos de despertar nos estudantes o interesse e a motivação para aprender Física. Tal sequência didática foi estruturada em doze encontros, no qual o estudo de eletrodinâmica foi abo...

Incorporar tecnologias digitais ao cotidiano escolar é uma tarefa desafiadora. Tais tecnologias permitem estabelecer a aproximação entre os conteúdos trabalhados em sala de aula e a realidade na qual o estudante encontra-se inserido. Nesse contexto, esta pesquisa buscou avaliar a adequação do uso de um dispositivo IoT para auxiliar no ensino de edu...

Este artigo relata a aplicação de uma sequência didática envolvendo o uso de atividades experimentais no estudo de circuitos elétricos, averiguando sua pertinência em termos de despertar nos estudantes o interesse e a motivação para aprender Física. Tal sequência didática foi estruturada em doze encontros, no qual o estudo de eletrodinâmica foi abo...

p class="ResumoRevista">A presença das tecnologias no contexto educacional é mais do que uma alternativa didática, representando um recurso imprescindível para a aprendizagem, sobretudo em áreas diretamente vinculadas à tecnologia, como é o caso da Física. Tal identificação confere ao estudo o objetivo de proceder a um levantamento na produção naci...

Este artigo apresenta a avaliação da experiência de usuários com uma ferramenta de IoT com fins educacionais. O objetivo foi identificar as reais possibilidades da utilização de um dispositivo IoT como ferramenta auxiliar de ensino, permitindo uma relação do ambiente e os conteúdos pedagógicos de disciplinas de ciências para alunos do ensino funda...

This paper presents the evaluation of the acceptability of an IoT tool for educational purposes. The goal was to identify the appropriate age for use of an IoT device as a teaching aid tool, enabling a relationship of the environment and the educational content for elementary school students. In this context, tests were conducted with two students...

Currently, simulators are used to analyze the behavior of vehicular networks. In this research, three routing protocols were compared for behavioral and performance analysis in the urban environment. The proactive, reactive and hybrid protocols were applied in the simulator NS2 (Network Simulator), and made a study with TCP and UDP transport protoc...

The challenging resignification and qualified appropriation of technologies are urgently needed in schools because they are constantly present in human life, and their use can be a determining factor in the development of the individuals and the exercise of citizenship. This paper presents the results of an investigation into developments in mathem...

The term " cyberculture " permeates speech in various areas of contemporary society, referring to an issue that is extremely important, both because of its complexity, and because of its impact on cultural changes that affect all sectors of society today, and particularly education and educational processes. " Cyberculture " expresses the key eleme...

http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2016v33n1p292 Este trabalho constitui-se no relato da realização de uma atividade experimental envolvendo o conteúdo de condução de calor. O principal objetivo é servir como material de apoio para que professores, tanto de Ensino Médio como de Ensino Superior, possam reproduzir a experiência com os seus alunos....

Vehicular networks-VANETs are a network category using wireless communication and communicate in a adhoc way between vehicles or with a communications infrastructure present along the public roads in order to access the Internet or use security applications or entertainment. The use of VANETs simulation tools enables to predict the behavior and per...

O presente artigo compreende a descrição do processo de construção de um equipamento didático robotizado e a apresentação da proposta didático-metodológica para a abordagem dos conceitos introdutórios da cinemática no ensino médio. O dispositivo móvel robotizado foi projetado e construído utilizando materiais de baixo custo, de fácil aquisição e ma...

RESUMO Está comunicação tem por objetivo apresentar o projeto de educação a distância que está sendo desenvolvido na Universidade de Passo Fundo. Este projeto está sendo executado através do Núcleo de Informática na Educação -NIE (URL: http://www.upf.tche.br/home/portugues/unidades/nie/nie.htm) e tem como objetivo principal ser um espaço de criativ...

Neste artigo propomos o uso da hipermídia adaptativa como potencializador na construção de interfaces inclusivas que possibilitam a personalização da comunidade virtual VIDE (VIvenciando na reDE). Trata-se de uma pesquisa bibliográfica que culminou na implementação de técnicas de adaptação de apresentação e de navegação com vistas a possibilitar um...

This article presents a methodological approach of using robotic artifacts as a pedagogical resource in teaching concepts that are abstract and difficult to understand by students of primary and secondary school, in particular those related to mathematics and physics. These features are built with Arduino, which is an open hardware platform, with a...

Resumo: O presente artigo tem como objetivo descrever o processo de desenvolvimento de um software de autoria colaborativa que proporcione aos professores, alunos e demais seres sociais envolvidos nos processos de ensino-aprendizagem escolares a possibilidade de produção de materiais educativos hipermídia para a TV digital. Por meio da descrição do...

O presente artigo tem como objetivo descrever o processo de desenvolvimento de um software de autoria colaborativa que proporcione aos professores, alunos e demais seres sociais envolvidos nos processos de ensino-aprendizagem escolares a possibilidade de produção de materiais educativos hipermídia para a TV Digital. Por meio da descrição dos aspect...

Este resumo relata o processo de criação de uma metodologia didática específica para o projeto Mutirão pela Inclusão Digital com base nos conceitos das Arquiteturas Pedagógicas e na teoria Conectivista.

Resumo Este artigo tem por objetivo fazer o resgate de alguns dos resultados alcançados pelo projeto Mutirão pela Inclusão Digital nestes 5 anos de atividade na Universidade de Passo Fundo. Para tanto, reflete inicialmente sobre a influência da inclusão digital na amenização da exclusão social e sua caracterização como elemento fundamental de inclu...

O conceito de honeypot representa uma nova abordagem na área de segurança de redes de computadores, que envolve por exemplo, a utilização de computadores atuando como sensores, a fim de identificar atividades maliciosas na rede. Assim, o presente trabalho utilizou esta nova abordagem e, através da utilização de um honeypot atuando como sensor na In...

The evolution of the computer networks is visible. New technologies are created and standardized very quickly. The observed tendency is the development of communications structures with simple access to easy users' connection. The mesh networks were created with the objective to be dynamics with quickly and safe user insertion. But, the dynamism fo...

Resumo: O conceito de honeypot representa uma nova abordagem na área de segurança de redes de computadores, que envolve, por exemplo, a utilização de computadores atuando como sensores, a fim de identificar atividades maliciosas na rede. Assim, o presente trabalho utilizou esta nova abordagem e, com a utilização de um honeypot atuando como sensor n...

This article describes the experience of the Kelix - Kit Escola Livre Projetct of the Universidade de Passo Fundo - UPF, in the development of a free technological solution to take care of the demand of educational software and support to the formation of critical citizens, producing of knowledge and creative. The work initiates for the philosophic...

Por entender que as tecnologias de rede (TR) instituem uma situação deconexão generalizada e que os sujeitos podem tornar-se pólos de emissão, acredita-se queé necessário pensar em ações que proporcionem uma apropriação diferenciada dasmesmas, baseada em um modelo de inclusão digital que prime pelo protagonismo e peloreconhecimento das tecnologias...

The usage of wireless technologies are increasing and it influences in the development of new theories and structures for the communications. One of these new technologies is the mobile networks. The routing is an essential part in the success of the communication in these structures. This work presents an evaluation of two routing protocols for MA...

The goal of this paper is to search evidences that prove the efficiency of a teaching formation methodology based in network technologies and in the concept of digital inclusion. As starting point of study, a pilot project was implemented with teachers from the municipal schools of Passo Fundo city in the state of Rio Grande do Sul - RS. This proje...

Resumo: Este artigo tem por objetivo verificar a potencialidade de uma metodologia de formação docente baseada no conceito de inclusão digital, através da implementação de um projeto piloto com professores de escolas da rede de ensino pública municipal da cidade de Passo Fundo/RS. Para tanto, realizou-se um refinamento teórico-conceitual em torno d...

Resumo: Neste artigo é discutido o impacto relevante causado pelo uso de simulações na aprendizagem significativa. O acesso às simulações na área de Física representa um incremento considerável na compreensão conceitual dos alunos. Foi utilizado um Ambiente de Apoio a Laboratórios Virtuais e, a partir da análise dos registros no ambiente, das inter...

Fue implementado un ambiente virtual de aprendizaje siguiendo algunos principios de la Educación a Distancia, para auxiliar las clases presenciales de Física. Para su construcción fueron investigadas las herramientas y técnicas más adecuadas. Los recursos que el ambiente presenta posibilitan la organización de las informaciones de forma eficiente,...

The objective of this research is to investigate the most suitable tools and techniques used in the construction of virtual laboratories over the Internet to be used as a complement of actual lessons, mainly to assist in the learning process of the students. Techniques that favors the student´s interaction with the virtual laboratories are also inv...

Resumo. Por entender que as tecnologias de rede (TR) instituem uma situação de conexão generalizada e que os sujeitos podem tornar-se pólos de emissão, acredita-se que é necessário pensar em ações que proporcionem uma apropriação diferenciada das mesmas, baseada em um modelo de inclusão digital que prime pelo protagonismo e pelo reconhecimento das...

The objective of this paper is present the evaluation about two MANET routing protocols in a military scenario: OLSR and DYMO. It also presents a briefly comparison with the performance of others routing protocols evaluated in similar conditions in another work. The methodology proposed to realize the simulations is described in this paper too. The...

Dissertação (Mestrado)--Instituto de Informática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.