
Manuel Fernando González CuevasCaro and Cuervo Institute
Manuel Fernando González Cuevas
Doctor of Philosophy
I’m a reader, professor and researcher in human sciences and complexity theory.
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Introduction
Education
February 2024 - October 2024
Multiversidad Mundo Real Edgar Morín
Field of study
May 2022 - April 2023
March 2021 - March 2024
Multiversidad Mundo Real Edgar Morín
Field of study
- Doctorado en Pensamiento Complejo
Publications
Publications (33)
Los usos cotidianos de las narraciones en contextos sociales, académicos, religiosos
y normativos han propiciado una constante itinerancia entre los procesos
que se han presentado y el desarrollado de manera fehaciente con los relatos
fantásticos que se desdibujan en la realidad o se deslindan de los elementos de
validación de contenidos en las cie...
El desarrollo disciplinar de la historia ha interpelado una constante reflexión epistemológica y metódica, por lo cual en buena medida las escuelas tradicionales han bosquejado una historiografía que se apalanca en las bases procedimentales que parten de un evento, señalando sus causas y efectos. No obstante, ante la aparición de la Escuela de los...
Discutir sobre la constitución de la sociedad colombiana a lo largo de la historia plasma importantes
reflexiones sobre la base sociales, así como los bemoles que se demuestran en los escenarios constituidos
por la confrontación entre los ideales políticos, cívicos y exigencias en términos de prevalencia de la paz en
una comunidad.
Analizar la formación de profesores implica una constante reflexión sobre el insumo
esencial de la escuela dentro de un sistema educativo, el docente en conjunto con
dispositivos escolares como el libro, planes de estudio, currículo y objetivos de
aprendizaje, que articulan un campo de especial análisis para las investigaciones
centradas en la educ...
La historia del pensamiento occidental y consigo el de sus disciplinas e instituciones, es en buena medida, el bosquejo historiográfico de la constitución epistemológica e incluso la especialización de las ciencias. Esta carrera del saber especializado apeló a fenómenos, realidades aparentemente objetivas para dar cuenta del mundo, al igual del pap...
Resumen La historia de las instituciones educativas se nutre, en gran medida, de los preponderantes eventos históricos de la civilización occidental. Los cuales han dado lugar a múltiples transformaciones, pasando por la paideia griega hasta la construcción de currículos y planes de estudio, que se estiman como las rutas formativas que adelantan lo...
La formación en seguridad y salud en el trabajo estima como punto de partida apuestas innovadoras que permitan cimentar una cultura del cuidado de sí en los escenarios laborales en los que se hallan los diversos colaboradores, para hacerlo, es crucial presentar propuestas disruptivas que cautiven la atención y deparen la atención de los miembros de...
El desarrollo de una apuesta formativa emanada de un proyecto que interpela
el desarrollo de un liderazgo educativo y social como un proceso que
garantiza la atención de población migrante en Colombia, su inclusión en
el sistema educativo nacional y su permanencia en este proceso es el objetivo
que esgrime esta indagación. Para ello, es necesario r...
Las tensiones entre los diversos campos teóricos que componen las áreas que se integran en el proceso educativo alimentan diversas posturas epistémicas que la contemporaneidad ha iniciado a dilucidar, de manera inicial se construyen miradas sobre la teoría de manera transdisciplinar, posturas que divergen de construcciones interdisciplinares que pr...
La investigación educativa suele esgrimir indagaciones sobre procesos que se han llevado a cabo en escenarios históricos anteriores, también nos permite reflexionar sobre las implicaciones educativas de diversos fenómenos culturales, sociales y políticos, planteando su análisis en la enseñanza y el aprendizaje como campo o escenario de influencia,...
Las tensiones entre los diversos campos teóricos que componen las áreas que se
integran en el proceso educativo alimentan diversas posturas epistémicas que la
contemporaneidad ha iniciado a dilucidar, de manera inicial se construyen miradas sobre la teoría de manera transdisciplinar, posturas que divergen de construcciones interdisciplinares que pr...
La gerencia de instituciones educativas, comprendida como una categoría de análisis emerge en los rastreos bibliográficos y de indagación documental, refleja múltiples procesos e incluso declara variados escenarios de producción académica, en virtud que se suscriben apuestas de índole formativa, las cuales declaran los fines, componentes e incluso...
La expansión comercial de dispositivos electrónicos, ampliación de redes que posibilitan el acceso a internet y consigo disponen la posibilidad conectarse en tiempo real con personas en variados escenarios geográficos, así como permitió la consulta de diversas fuentes de información en múltiples instituciones. Este planteamiento parecía ir desarrol...
La formación en investigación es un pilar desde el cual se articula el desarrollo de habilidades profesionales para los estudiantes que cursan los diversos pregrados, su vitalidad estriba en que dichas competencias articulan un ejercicio reflexivo y proactivo de sus profesiones, incluso su significancia es tan relevante que la investigación es comp...
La construcción de paradigmas generalizadores y macro relatos históricos enfrenta una crisis contemporánea, la insuficiencia de este tipo de narraciones para dar cuenta de las diversas realidades que componen una población, sus recursos naturales, así como los caminos que depara su futuro, han sido puestas en relieve por múltiples manifestaciones y...
En síntesis, estas memorias desarrollan y recopilan de primera mano reflexiones sobre los aspectos fundamentales del avance y la implementación del Medit, que —al ser analizado desde diferentes perspectivas— cumple su propósito de dejar atrás modelos profesionalizantes, transmisores de conocimiento e información, y se enfoca en formar una persona t...
Los usos comunes de la complejidad dan cuenta de una popularización del concepto, sin que esto implique atender a su etimología e incluso a su construcción epistémica, por ello el rastreo histórico y la aproximación efectuada en su comprensión temática interpelan un raudo camino que decanta aproximaciones de tipo filosóficas e incluye reflexiones d...
En síntesis, estas memorias desarrollan y recopilan de primera mano reflexiones sobre los aspectos fundamentales del avance y la implementación del Medit, que —al ser analizado desde diferentes perspectivas— cumple su propósito de dejar atrás modelos profesionalizantes, transmisores de conocimiento e información, y se enfoca en formar una persona t...
La reflexión sobre la metodología y conocimiento, como objeto de indagación científica, han
permeado desde la antigüedad griega el saber, puesto que han interpelado variables,
vertientes, enfoques y tendencias dentro del proceso de investigación sobre los fenómenos,
entornos, así como la realidad del sujeto (humano), generando un bosquejo y apropia...
El pensamiento complejo emerge como una respuesta al desarrollo parcializado y
reduccionista del conocimiento científico, por ello, desde este paradigma se busca transgredir
las barreras diseñadas por el desarrollo especializado del cientificismo que ha propiciado la
disgregración tradicional de las ciencias. De esta manera, al conjugar el pensamie...
El pensamiento complejo emerge como una respuesta al desarrollo parcializado y
reduccionista del conocimiento científico, por ello, desde la complejidad se busca
transgredir las barreras diseñadas por el desarrollo especializado del cientificismo que ha
propiciado la disgregación tradicional de las ciencias. De esta manera, al conjugar el
pensamien...
El ejercicio de la docencia en Colombia se encuentra orientado legalmente desde la figura ministerial del decreto, que mediante fuerza de ley propone un estatuto que determina las actividades y condiciones laborales del profesorado nacional. Históricamente el primer ordenamiento legal de este tipo surgió en 1979 con el decreto 2277 donde se dictami...