Małgorzata Anna Gębka-Wolak

• Nicolaus Copernicus University

Celem artykułu jest przedstawienie koncepcji, przebiegu i efektów seminarium licencjackiego o profilu językoznawczo-glottodydaktycznym, prowadzonego na studiach polonistycznych adresowanych do studentów chińskojęzycznych. Jego istotnym zadaniem było rozwijanie świadomości metalingwistycznej studentów-obcokrajowców. W artykule staramy się wykazać, ż...

Przedmiotem opisu stanowiącym trzon rozważań w niniejszej monografii jest zespół zagadnień związanych z językoznawstwem sądowym. Tak określona subdyscyplina językoznawstwa praktycznego jest obecnie na etapie tworzenia swoich podwalin. […] Przedstawiona publikacja jest kształtowana na dwóch zasadniczych podstawach – propozycji założeń teoretycznych...

The paper discusses research results based on data excerpted from the National Corpus of Polish. The analysis concerns the impact of negation on the grammar case used in nominal phrases introduced by jako. The purpose of our study was to establish the proportion of genitive and accusative uses in these contexts. We have also analysed the possible i...

Pierwsza część zestawu materiałów do nauki czytania i pisania „Ucz się z nami! Czytaj i pisz!” Została przygotowana z myślą o nauczaniu języka polskiego na pierwszym etapie edukacyjnym uczniów szkół polskich poza granicami Polski oraz uczniów z doświadczeniem migracyjnym, którzy kształcą się w szkołach w kraju. Materiały z powodzeniem można stosowa...

Druga część zestawu materiałów do nauki czytania i pisania realizuje autorską koncepcję zorganizowanej i świadomej nauki umiejętności istotnych dla poprawnego i sprawnego komunikowania się w języku polskim. Materiały zostały przygotowane z myślą o nauczaniu języka polskiego na pierwszym etapie edukacyjnym uczniów szkół polskich poza granicami Polsk...

This article concludes the special issue of Stellenbosch Papers in Linguistics Plus dedicated to the diachrony of Serial Verb Constructions. The authors of the ten contributions included in the volume discuss the most important results of their studies and suggest the possible lines for future research.

The present study is dedicated to the emergence of an asymmetrical serial verb construction (SVC) with the verb wziąć in Polish. By making use of a dynamic prototype-driven approach to linguistic categorization and by reviewing the historical corpora that range from the first Old Polish texts in the 14th c. until the end of the New Polish period in...

Artykuł dotyczy nauczania języka polskiego jako obcego. Stanowi pierwszy z dwóch tekstów poświęconych nauczaniu słowotwórstwa z perspektywy jego związku ze składnią. Wiedza na ten temat jest przydatna do budowania zdań i dłuższych wypowiedzi oraz dokonywania w ich ramach przekształceń o funkcji stylistycznej. W opracowaniach kierowanych do uczących...

This article outlines the theoretical basis of describing morphosyntactic problems in The Dictionary of Proper Uses of Language. The main point was to 1) show the principles of the reference grammatical model and 2) to describe the main phases of the procedure of language facts evaluation. In the first case, we refer to the dependency syntax model,...

Capitalisation in offi cial texts. Selected problems related to the application of the semantic criterion Summary This paper discusses the orthographic standard of the modern Polish language as regards capitalisation. On selected examples, we point to the fact that the general nature of orthographic rules governing capitalisation makes them ignor...

Artykuł stanowi głos w dyskusji nad rolą i kształtem procesu nauczania szyku w glottodydaktyce polonistycznej. Zawarte w nim uwagi inspirowane są pracą nad przygotowywanym podręcznikiem do nauczania szyku polszczyzny skierowanym do obcokrajowców. Część pierwsza przedstawia wybrane problemy metodologiczne i praktyczne dotyczące m.in. powiązania porz...

Teaching methods for working with migrant students. Polish Language in grades 4–8. The article, inspired by P. Gębal’s idea of integrative and inclusive education (Podstawy dydaktyki języka polskiego jako drugiego. Podejście integracyjno-inkluzyjne, Kraków 2018) presents some suggestions for applying teaching methods facilitating the process of lea...

The paper describes the process of adapting general Polish lexicon for the purpose of creating legal texts in contemporary Polish. The aim of the article was to completethe existing descriptions of formal mechanisms observed while modifying the original vocabulary. We distinguished and described two basic transformation types: 1) changes in the pos...

The article discusses the linguistic status of specialist vocabulary, as well as the procedures used for its identification and description. Our theoretical analysis is based on a selection of penal law texts. The purpose of the article is to define the notion of legal text unit and to prove its relevance for linguistic research. The paper presents...

Przedmiotem opisu w artykule jest zagadnienie alternatywnej łączliwości jednostek leksykalnych. Zjawisko to, nazywane w tekście ekwiwalencją pozycyjną, widziane jest z perspektywy nauczania języka polskiego jako obcego. Artykuł składa się z dwóch części. Najpierw zapoznano czytelnika z przyjętym rozumieniem ekwiwalencji pozycyjnej. Następnie przeds...

Opracowanie kontynuuje problematykę identyfikacji i opisu kolokacji specyficznych dla tekstów prawnych, zaprezentowaną w zamieszczonym w tym tomie artykule Kolokacje w tekstach prawnych – problemy proceduralne. Ma na celu zarysowanie zasad przeprowadzania jakościowej analizy ciągów, które w wyniku zastosowania zautomatyzowanej procedury zostały uzn...

Artykuł wpisuje się w krąg badań, których celem jest przedstawienie ograniczeń w budowaniu konstrukcji składniowych w tekstach prawnych. Za jeden z przejawów tych ograniczeń uznaje się swoistą łączliwość leksykalną, opisywaną za pomocą pojęcia kolokacji. Kolokacją nazywa się wyrażenie składające się z komponentów, których współwystępowanie jest mot...

Abstrakt The article discusses the question of syntactic norm of legal acts on the background of the syntactic norm of the standard language. After the presentation of the relationship between the syntactic norm of legal acts and the norm of the standard language, especially its model variety, the author continues to describe the selected syntacti...

Abstrakt The article has verified a hypothesis suggesting that the sequences mentioned in the title and similar to them are constrained syntactic groups, i.e., they do not form a regular combination of simple signs. The verification has been conducted on the basis of a three-stage procedure taking into account the semantic features and inner quali...

The paper is an attempt to determine the grammatical status of the sequences of the words weź, weźmy, weźcie, which collocate with imperative forms of other verb lexemes. The methodologically presented analysis is established on the grounds of structural linguistics. The direct inspiration for raising the subject was the critical reading of the des...

Abstrakt The article aims at establishing whether, within the range of the formal criteria, sequences composed of the particle “by” subordinated to an infinitive form of the verb can be interpreted as analytical infinitive forms of the subjunctive mood. The conclusions based on formal tests demonstrate that it is feasible to reject the concept of...