
Mª. P. Cáceres- RecheUniversity of Granada | UGR · Didactic & School Organization
Mª. P. Cáceres- Reche
PhD Education
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Introduction
Coordinadora de Proyectos de Innovación Docente, enmarcados en la mejora de la calidad educativa universitaria.
Profesora investigadora en diferentes universidades como Sheffield (Reino Unido), Rovaniemi (Finlandia), Umea (Suecia), Bolonia (Italia), etc.
Asesora y miembro de Comité Evaluador de la Revista de Educación (MEC), International Journal of Leadership in Education (USA), etc.
Líneas de investigación: liderazgo y desarrollo organizacional
Additional affiliations
Education
October 2004 - November 2007
October 2002 - June 2004
October 1999 - June 2002
Publications
Publications (151)
El uso de aplicaciones móviles en el ámbito educativo ha experimentado un crecimiento significativo. Es fundamental comprender la percepción de los docentes sobre el empleo de estos recursos para la mejora de la lectoescritura, debido a que desempeñan un papel crucial en su implementación en el aula. Este estudio cualitativo exploratorio se realizó...
En las últimas décadas, las diferentes instituciones docentes han hecho una clara apuesta por la mejora de la calidad educativa. Son diferentes los elementos a considerar y que inciden en la mejora de dicha calidad dentro de una institución de educación superior. Tanto la literatura nacional como la internacional destacan la relevancia del liderazg...
El presente estudio científico tiene como objetivo analizar los programas digitales existentes entre la literatura de más impacto para mejorar la lectoescritura del alumando migrante. A causa del aumento de la población no nativa en el país, surge la necesidad acuciante del aprendizaje del español como lengua extranjera. Tal y como exponen los resu...
Purpose
The study aims to analyze pedagogical e-leadership in online higher education in Spain through the application of VAL-ED at the International University of La Rioja.
Design/methodology/approach
The methodology used to achieve the objectives has been a descriptive and quantitative methodology through a cross-sectional study based on the imp...
Resumen La evolución de los entornos de aprendizaje virtuales destaca la importancia del rol de los líderes para la mejora tanto del desarrollo de las instituciones, como el logro de las metas y objetivos que estas se marcan. En esta investigación, utilizando una metodología descriptiva y de corte cuantitativo mediante un estudio transversal basado...
La formación inicial del profesorado técnico de formación profesional puede presentar una serie de desafíos, como la falta de recursos, la necesidad de mantenerse al día con la tecnología y los avances pedagógicos, y la necesidad de preparar a los futuros profesores para enseñar en un entorno diverso. Este libro añade algunas claves que pueden ayud...
En la dirección educacional se manifiestan insuficiencias en el desempeño de los directivos como: predominio de la dirección por crisis, adopción de “posiciones defensivas” de carácter operativo, deficiencias en la planificación del trabajo, la delegación y otras herramientas, habilidades y capacidades de dirección, la centralización excesiva de la...
La América Latina del siglo XIX fue prolífera en educadores de avanzado pensamiento pedagógico en quienes destacó el enfrentamiento al escolasticismo y el esfuerzo por una educación moderna para los pueblos latinoamericanos.
Uno de ellos fue José Martí Pérez (1853 – 1995) apóstol de la independencia cubana, delicado e innovador escritor y poeta, ej...
Bullying is a widespread problem that has caused great social alarm in recent years because of its serious effects on children. In the educational context it is one of the most common expressions of peer violence along with cyber-bullying. The aim of this research has been to analyse the scientific production about the prevention of school bullying...
La investigación en el campo de la educación cada día se hace más crucial, se
necesitan profesores universitarios que investiguen para poder enfrentar las exigencias desde la formación profesional y así transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje desde métodos novedosos haciendo uso de la tecnología y la red de redes (Internet). Nuestros estudi...
Adquirir el hábito de la lectura es un aspecto clave para dominar las competencias lecturas fundamentales para el éxito educativo y para la educación integral de la persona. En el caso del alumnado en riesgo de exclusión social, puede suponer el antídoto para evitar el fracaso escolar y su integración social. Sin embargo, no resulta una tarea fácil...
Gamification is being implemented in university teaching as an innovative method in the teaching-learning process in line with 20th century society and the current type of student. The purpose of this chapter was to develop the experience of teaching innovation carried out with gamification, mobile learning, and flipped classroom resources and tool...
En Cuba la formación del personal docente ha sido una preocupación desde el
propio triunfo de la Revolución cubana hasta la actualidad, como lo ha sido la capacitación y superación de quienes dirigen a dichos docentes. El estudio realizado sobre la formación del liderazgo educacional en los directores de escuela del municipio Morón, Cuba, evidencia...
La alineación universitaria flamante comienza cada vez más a orientarse en el desarrollo del estudiante no sólo en la línea de la esfera cognitiva del desarrollo de la personalidad, sino también en la ganancia de otras “competencias”, como, la formación de habilidades, capacidades y valores. Dentro de esta formación exhaustiva, se necesita desarrol...
Las exigencias sociales reclaman a las organizaciones educativas dar respuesta a las
crecientes demandas formativas de la sociedad y entregar una adecuada educación a las
futuras generaciones. Sin embargo, debemos concordar que bajo el actual entramado
social estas instituciones no son las únicas y exclusivas responsables de dicho cometido.
Existen...
El estado de alarma decretado en la mayoría de los países, a causa de la COVID-19, obligó a cerrar las escuelas. Lo que supuso un cambio abrupto en la forma de enseñanza para el que muchos de los docentes, familias y alumnado no estaban preparados. Las TIC adquirieron un especial protagonismo, ya que se convirtieron en la única vía para acceder a l...
The primary objective of this study is to examine the rate of scientific publications over the last 30 years on the topic of reading skills of primary school students. The acquisition of reading skills is fundamental in education. However, not all students acquire these skills. In total, 824 scientific articles were retrieved from Scopus that were...
Actualmente, los actos pedagógicos están en un proceso de cam-bio, debido a las nuevas tendencias a nivel metodológico que están surgiendo en la esfera mundial, con la finalidad de adqui-rir mejores logros en el rendimiento del alumnado (Aznar et al., 2019; Hrastinski y Rising, 2020). Todo ello está relacionado con el avance y desarrollo de las tec...
El trabajo en red se ha convertido en un tema crucial de los últimos tiempos. El sector académico con la llegada de internet se ha visto favorecido desde la década de los 90 del siglo pasado, creándose cientos de redes académicas y de investigación en todo el mundo, con el objetivo de intercambiar culturas, transferir conocimientos, formar competen...
Digital self-efficacy and the amount of perceived support from the school can improve teachers’ motivation to increase the use of information and communication technology (ICT) in the classroom. Likewise, attitude, perception, gender, and experience of mathematics teachers are factors that influence their use of ICT. This study aimed to analyze the...
La lectura es clave para el éxito académico y personal. Para adquirir este hábito es necesario realizar intervenciones de animación a la lectura, ya que, sobre todo al principio, supone un gran esfuerzo. Resulta especialmente relevante en el caso del alumnado vulnerable, porque el hecho de adquirir este hábito contribuye a evitar el fracaso escolar...
Cimentados en principios y valores como la solidaridad, el respeto, la transparencia, la credibilidad, la justicia, la equidad y la inclusión de las partes involucradas, la Red persigue:
Promover y articular el trabajo académico colaborativo entre docentes de diferentes universidades Iberoamericanas socias de la Red, a nivel de Equipos de Investiga...
The social network Instagram has achieved great popularity over recent years. Intensive use of it has started to be associated with a number of problematic behaviours that negatively affect the user's physical and mental health. This study aims to analyse and determine the factors that have an impact on the intensive use of Instagram and its relati...
With the arrival of the Internet and information and communication technologies (ICTs), today’s society has driven many changes in which the digital channel is one of the main information consumption channels for young university students. Due to the turbulent landscape full of fake news and confusing information we have entered, there is a need to...
The use of mobile devices in education is becoming standardized at the higher education stage. However, it is necessary to evaluate good teaching practices of mobile learning (m-learning) in order to set proper application of mobile devices and favourable learning outcomes for students. The purposes of this paper were, on the one hand, to determine...
El concepto de redes de aprendizaje lo podemos enmarcar como "…un espacio compartido por un grupo de individuos, en el que se propicia el aprendizaje conjunto a través del uso de herramientas que potencian la interacción. Estas herramientas son de índole muy variada, contemplando desde el debate en grupo sobre un tema previamente informado, hasta d...
El sharenting se está convirtiendo en una práctica habitual que pone en riesgo la seguridad y privacidad de los niños. Este fenómeno responde al acto de compartir imágenes de menores de edad en Internet por parte de los familiares. A su vez, los niveles de adicción a Internet son una problemática actual en las sociedades modernas que ha empezado a...
The use of Information and Communication Technologies (ICT) is generating the emergence of new pathologies such as nomophobia. The aim of this research was to analyze the prevalence of nomophobia among young people, as well as to check whether the level of nomophobia is higher in males or females and in those students who claim to have less healthy...
Currently, the e-learning method, due to the period of confinement that is occurring due to COVID-19, has increased its use and application in the teaching and learning processes. The main objective of this research is to identify the effectiveness of the e-learning method in the teaching of mathematics with adults who are in high school, in contra...
Mobile learning is an emerging teaching methodology in the university system. Every year, the International Horizon Reports highlight the trend of implementing mobile devices in the classroom. Therefore, the Spanish university system presents the current challenge of adapting these resources to improve student learning, in line with the knowledge s...
El profesorado de hoy día necesita una formación continua que lo capacite para estar a la altura de las exigencias del siglo XXI. El alumnado actual necesita un aprendizaje significativo y personalizado según sus características particulares y que le permita desarrollarse con éxito en la nueva sociedad digital en la que se encuentra. Atendiendo a t...
Public speaking anxiety (PSA) is a common phobia in the student population. Traditionally, exposure therapy has been used as a treatment. However, the use of virtual reality (VR) is increasingly common to treat PSA. The purpose of this paper was to analyze the published scientific literature on VR as a treatment for PSA in students. The articles in...
Dialogical learning and teamwork have become the principles demanded by the knowledge society, given that we are currently living in a completely globalised world that requires skilled citizens to collaborate on a social, pro-fessional and academic level. Likewise, creativity is another key element re-quested by organisations to solve problems. Aga...
El uso problemático de internet (UPI) ha empezado a vincularse con la predisposición a padecer ciertas patologías que afectan la salud del ser humano. Este trabajo se propuso determinar las patologías asociadas al uso problemático de internet a partir de una revisión sistemática en Web of Science y Scopus, y analizar la incidencia del UPI en cada u...
Las analíticas de aprendizaje pueden definirse como una serie de técnicas para recopilar, analizar y otorgar datos procesables y generados por parte de los estudiantes con el objetivo de elaborar estrategias adecuadas para mejorar los procesos de aprendizaje, el rendimiento de los alumnos o el de la propia institución. Este tipo de técnicas son esp...
The technological development of recent decades has had an impact on the lifestyle of adults. As a result, it has been necessary for citizens to adapt and learn how to use technological resources, an essential requirement to foster employability. This requirement acquires a special nuance within Permanent Education, which mainly involves adults who...
O artigo resulta de um conjunto de considerações que tiveram origem na análise da liderança diretiva a partir da perceção dos professores das escolas do 2º ciclo de formação de professores de Benguela, Angola, e por uma revisão bibliográfica que nos permitiu abordar conceitos visando aclarar a problemática da liderança das escolas. De acordo com os...
Good teaching practices are developed in order to improve student learning. With technological and social development, educational practices increasingly demand the use of technology, so having good teaching practices with Information and Communication Technologies (ICT) is essential. At the same time, the Sustainable Development Agenda of the Unit...
Cyberbullying has become a global problem; cases of violence increase and the rate of suicide by victims has skyrocketed. The purpose of this work was to analyze the scientific production published on cyberbullying in children and adolescents from its beginning until 2018. To this end, a scientific analysis was carried out in the Scopus database, d...
RESUMEN: El presente escrito forma parte de una investigación que versa sobre la representación del conocimiento sobre buenas prácticas docentes de un tutor e-learning. La metodología de trabajo es mixta, combina tanto instrumentos cuantitativos: cuestionario cerrado tipo Likert, como cualitativos: entrevista semiestructurada. El cuestionario fue e...
Problematic Internet use (PIU) has begun to be linked to the development of certain eating disorders. This uncontrolled use of the Internet is mainly found in the student population. The purposes of this paper were to determine PIU-related eating disorders in students from a systematic review of the literature and to analyze the incidence of PIU in...
We must remember the need to create communicative relationships among groups from different cultures, as well as to reinforce the configuration and organisation of the Spanish school system. The objective of this article is to highlight the urgent need to recognise cultural, religious and linguistic diversity as values. Furthermore, Spain has rejec...
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) son una tendencia a implementar en el ámbito educativo. En concreto, la universalización en el uso de los dispositivos móviles ha posibilitado su aplicación en diferentes etapas educativas. El objetivo de este trabajo ha sido conocer la opinión de futuros equipos docentes de educación primaria...
RESUMEN Introducción. En la actualidad el uso de los recursos tecnológicos en la educación es una práctica habitual e incluso de obligado cumplimiento. En la educación secundaria española la competencia digital es una de las habilidades clave que tienen que desarrollar los estudiantes. Este hecho se incrementa si tenemos en consideración que en el...
Flipped Classroom methodology has strongly introduced in the classrooms of different educational levels, but above all in the University. This methodolo-gy could be defined as the reversal of roles in the classroom, where the stu-dent acquires theoretical knowledge outside of the classroom and becomes a space for resolving doubts and cooperative wo...
Nos últimos anos, a Educação Física se estabeleceu como um campo de estudo de grande interesse. Como consequência, a produção científica tem vindo a aumentar, o que se reflete na quantidade de artigos publicados sobre o assunto. O objetivo deste trabalho foi analisar a produção científica em Educação Física, indexada em Web of Science, desde o seu...
Pollution is shown as the environmental challenge, which has the greatest impact on global climate change. Faced with this situation, numerous environmental summits agree on the fact that Environmental Education needs to be implemented within the different disciplines and educational institutions. Therefore, Further Education must foster the resear...
Artificial intelligence has experienced major developments in recent years and represents an emerging technology that will revolutionize the ways in which human beings live. This technology is already being introduced in the field of higher education, although many teachers are unaware of its scope and, above all, of what it consists of. Therefore,...
Since open universities can adapt to students’ work schedules, personal preferences, age, and so on, they have facilitated access to education for a large group of people. The open university phenomenon, which arose in the 1960s, fostered countries’ cultural growth; higher education was now longer exclusively for a privileged few. This paper presen...
The environmental challenges of the twenty-first century are a consequence of the impact that human beings have on nature. Because of this, environmental attitudes are paramount in establishing effective measures regarding both biodiversity preservation and environmental pollution. Therefore, the main goal of this paper has been evaluating the envi...
El uso de aplicaciones (apps) móviles en la práctica deportiva se ha convertido en algo habitual. Cada vez es más común ver a personas practicando deporte mientras utiliza su dispositivo móvil para medir su rendimiento o simplemente por el hecho de estar usando una app lúdica que requiere el desplazamiento. Por tanto, debido a la relevancia de la t...
It is studied the devices which are incorporated in their personal learning environments (PLE) a university student population in teacher training. Additionally, the time spent on activities related to ICTs and the desired characteristics by this population in a PLE. For that, it was applied a questionnaire with Likert scales in a sample of 520 stu...
The implementation of mobile devices in university education is a reality that needs to focus on the effect they are having on learning. The purpose of this paper is to analyze the effect of the mobile learning methodology in university teaching from on the review of the scientific literature in Web of Science and Scopus databases. A methodological...