Liuris Rodríguez CastillaUniversidad Tecnológica de La Habana "José Antonio Echeverría"-CUJAE · Centro de Referencia para la Educación de Avanzada-CREA
Liuris Rodríguez Castilla
DrC.; PhD
Doctora en Ciencias de la Educación. Profesora Titular CREA-CUJAE. Editora de la Revista Referencia Pedagógica.
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Introduction
Profesora de Pregrado y Posgrado en la Universidad Tecnológica de La Habana-CUJAE. DrC. Ciencias de la Educación. Lic.en Información Científico-Técnica y Bibliotecología. M.Sc. Gestión de Proyectos Informáticos. Editora de la Revista Referencia Pedagógica.
Education
October 2005 - December 2007
September 1998 - July 2003
Publications
Publications (45)
La amplia información disponible mediante Internet y sus formas de acceso, adquieren mayor importancia en los procesos formativos. La educación de posgrado y en particular la formación doctoral en Cuba, potencian el uso de la información científica como uno de los aspectos más importantes del proceso investigativo. Por lo que se hace necesario que...
La situación pandémica de la covid-19 ha enfocado el proceso de enseñanza-aprendizaje desde otras perspectivas, donde la aplicación de estrategias didácticas a través de los alumnos ayudantes, favorece en gran medida al desarrollo de la colaboración entre estudiantes con diversos niveles de desarrollo. La propuesta que se presenta persigue como obj...
La situación pandémica ha enfocado el proceso de enseñanza-aprendizaje desde otras perspectivas, donde la aplicación de estrategias didácticas a través de los alumnos ayudantes, favorece en gran medida al desarrollo de la colaboración entre estudiantes con diversos niveles de desarrollo y diferentes posibilidades tecnológicas. La propuesta que se p...
Los centros de educación superior en Cuba se distinguen en la actualidad por sus espacios, el entorno y la visión de organización; sin embargo, buscan estrategias para establecer alianzas de colaboración comunes y especializadas, teniendo claro la necesidad de compartir experiencias adquiridas en determinados procesos, particularmente en la activid...
Abstrac The covid-19 pandemic situation has focused the teaching-learning process from other perspectives, where the application of didactic strategies through student assistants greatly favors the development of collaboration between students with different levels of development. The proposal presented pursues the objective of developing a strateg...
Actividad colaborativa y de intercambio entre doctores y doctorandos del Programa Doctoral en Educación Superior del CREA, Cujae: “Propuestas, ideas y experiencias para la presentación de resultados de la investigación”
In the current Cuban productive economic system, conditions are in place that favor regulation and control to guide the productive chains towards their functioning as value chains. The objective of this article is to establish concepts and terms adjusted to the functioning of the elements of the value chain in order to control the creation of value...
The Higher Education Centers in Cuba are currently distinguished by their spaces, the environment and the organizational vision, however, they seek strategies to establish common and specialized collaboration alliances, being clear about the need to share experiences acquired in certain processes, particularly in the scientific activity and sociali...
La elaboración y gestión de las referencias bibliográficas en el proceso de investigación es una tarea de alta importancia, pues constituye el sustento que corrobora los resultados que se muestran. Esta actividad continúa siendo una dificultad para muchos investigadores, a pesar del desarrollo informático vinculado a ella. El acceso y uso de la inf...
El uso de la información científica constituye un recurso de alto valor para las investigaciones que impulsan el desarrollo social. Constituye para Cuba una demanda formar doctorandos preparados para el uso adecuado de la literatura científica. Hacia esta dirección se dirige esta investigación que propone una concepción pedagógica para el desarroll...
Development and management of bibliographic references is a very important task in the research process. This activity continues to be a challenge for many researchers, despite the progress achieved in the field in terms of computer support. Access to and use of Internet-based information is a permanent premise in current research requiring immedia...
La elaboración y la gestión de las referencias bibliográficas en el proceso de
investigación es una tarea de alta importancia. Esta actividad continúa siendo una
dificultad para muchos investigadores, a pesar del desarrollo informático vinculado
a ella. El acceso y el uso de la información mediante Internet es una constante
premisa en la investigac...
Las transformaciones actuales del modelo de educación superior requieren la formación de estudiantes autónomos que innoven frente a las necesidades cambiantes de la sociedad y las demandas de calidad de la educación y el contexto contemporáneo. En particular, la
formación de ingenieros y arquitectos cumple un papel muy importante en la construcción...
El imponente uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el entorno investigativo trae consigo un constante crecimiento y divulgación de la información, lo que demanda la necesidad del dominio de las habilidades para el acceso y el uso adecuado de este recurso. El objetivo de este artículo fue identificar las habilidades informaci...
La información es un recurso fundamental en el desarrollo de estos procesos para la generación de nuevos conoci-mientos. La Educación Superior cubana demanda la formación postgraduada, de docentes y especialistas prepara-dos en el dominio de habilidades informacionales para el uso de la información científica como factor clave para el de-sarrollo c...
The impressive use of information and communications technologies in the field of research has resulted in permanent growth and dissemination of information, leading to the need to master the skills involved in the access and adequate use of this resource. The purpose of the study was to identify the information skills that aspiring PhDs need to de...
The development of informational skills is a subject widely worked on a global scale. Internationally, there have been initiatives in the introduction of these informational skills in different levels of education, and this report highlights results obtained in doctoral candidates. The aim of this article is to carry out a comparative analysis in i...
El futuro será de los que sepan encontrar la información" "Hacer buena ciencia requiere del manejo experto y crítico de la información científico-técnica" Autores: MSc. Liuris Rodríguez Castilla DrC. Rolando Serra Toledo INTRODUCCIÓN La masificación del acceso a Internet ha representado sin dudas uno de los fenómenos que marca el inicio de este sig...
Se presenta un informe técnico sobre la aplicación de actividades y técnicas de arquitectura de información (AI) y experiencia de usuario UX) a partir de las buenas prácticas obtenidas en el proceso de desarrollo de software de la Universidad de las Ciencias Informáticas. Para ello, se identificaron las definiciones más citadas de AI y su evolución...
La investigación expone un análisis lingüístico y filosófico de diversas definiciones de ALFIN para
identificar los elementos que las conforman y cuántas de ellas incluyen la mayor cantidad de atributos que permitan seleccionarlas como las más completas desde un enfoque científico. La investigación toma como muestra 52 definiciones sobre el tema de...
En la presente investigación se describen los antecedentes y aspectos teóricos conceptuales de la Alfabetización Informacional (ALFIN) en el mundo, en Cuba y en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI). Se propone una Alternativa Orientadora de ALFIN apoyada en las habilidades que presenta el modelo Big6, acorde a las características de la...
El presente informe describe el resultado final de una investigación sobre la producción científica en revistas cubanas de Ciencias de la Educación y Ciencias Pedagógicas que son publicadas por Universidades y Centros de Estudios adscritos a la Red del MES, durante el período 2005-2013. El estudio se realiza desde el Centro de Referencia para la Ed...
En el artículo se presenta un caso práctico de rediseño de portal universitario, haciendo especial énfasis en el proceso y técnicas de diseño centrado en el usuario aplicadas. El objetivo del trabajo es ofrecer una serie de buenas prácticas sobre la aplicación de técnicas de diseño centrado en el usuario, para con ello lograr mayores niveles de usa...
The present research describes the conceptual background and theoretical aspects of Information Literacy in the world, in Cuba and in the University of Informatics Sciences (UCI). A literature review is carried out in order to propose a guiding alternative on Information Literacy relying on the skills introduced by the Big6 model, according to the...
El presente artículo ofrece un diagnóstico sobre la calidad científica de las tesis de grado con puntuaciones de 3 y 4 puntos en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI), Cuba. Para ello, se seleccionó una muestra en la Facultad 1, con miras a tomar decisiones para aumentar la calidad en la formación de sus estudiantes y el prestigio en la...
La investigación describe la evaluación y el impacto de la Alfabetización Informacional en la Universidad de las Ciencias Informáticas, a partir de la aplicación de un programa de formación en cursos de posgrado. Para la obtención de los resultados se utilizaron las técnicas de la encuesta, el análisis estadístico y la constatación, seleccionando u...
La investigación describe aspectos teóricos conceptuales sobre los sistemas de información en las Instituciones, como herramienta para la toma de decisiones y la organización de la información. Se exponen las legislaciones cubanas auditables que perciben el uso e importancia de la información para las entidades y se comparan buscando los aspectos c...
La presente investigación describe los antecedentes y aspectos teóricos conceptuales relacionados con la alfabetización informacional en el mundo y Cuba. Se realiza un análisis de la situación actual en la Universidad de las Ciencias Informáticas, específicamente en los proyectos productivos y la relación de esta temática dentro de las etapas de de...
Se presenta un estudio sobre la estrecha relación entre experiencia del usuario y arquitectura de información, en el desarrollo de aplicaciones web como productos interactivos. Considerando los aportes y experiencias de varios autores como sustento para esta investigación, se exponen definiciones, factores y elementos de la experiencia del usuario...
El trabajo describe aspectos teóricos conceptuales sobre alfabetización informacional (ALFIN) y el desarrollo y aplicación de un programa de capacitación como práctica educativa en la Universidad de las Ciencias Informáticas, así como los resultados e impacto obtenidos en la introducción de estos conocimientos para la comunidad universitaria.
Se describe la relación de la arquitectura de información dentro del proceso de desarrollo de software y su importancia para desarrollar productos con un diseño centrado en el usuario.
La presente investigación describe los antecedentes y aspectos teóricos conceptuales relacionados con la alfabetización informacional en el mundo y Cuba. Aborda normas, programas y estándares desarrollados y aplicados por diversas universidades y organizaciones para la alfabetización informacional de sus usuarios. Se destaca en la importancia de es...
Se describen elementos a tener en cuenta para la publicación de artículos científicos, así como los tipos de artículos que ofrecen algunos autores y lode revistas en los que se pueden publicar. Se ofrecen un grupo de fuentes donde encontrar revistas científicas e indicadores para saber cuál seleccionar.
El presente trabajo aborda la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para la gestión de la información, a través de la creación de una multimedia para el trabajo de Capital Humano. Recopila todos los Calificadores de Cargos emitidos en el país para todas las empresas y entidades laborales. Incluye además, un sistem...
Se analizan los antecedentes, diseño, proceso de edición e impacto de InfoBib: el Boletín de Actualidades en Bibliotecología y Ciencia de la Información, que edita la Universidad de Ciencias Informáticas desde el año 2004, dirigido a la comunidad cubana de bibliotecarios y profesionales de la información.
Se estudian ciertos aspectos conceptuales sobre la bibliografía y los gestores bibliográficos, estos últimos como herramientas que facilitan la recolección, manejo, organización y presentación de las referencias bibliográficas de diferentes clases de documentos. Se ofrece una breve panorámica sobre la diversidad existente en esta clase de aplicacio...
Se estudian ciertos aspectos conceptuales sobre la bibliografía y los gestores bibliográficos, estos últimos como herramientas que facilitan la recolección, manejo, organización y presentación de las referencias bibliográficas de diferentes clases de documentos. Se ofrece una breve panorámica sobre la diversidad existente en esta clase de aplicacio...
Se analizan los antecedentes, diseño, proceso de edición e impacto de InfoBib: el Boletín de Actualidades en Bibliotecología y Ciencia de la Información, que edita la Universidad de Ciencias Informáticas desde el año 2004, dirigido a la comunidad cubana de bibliotecarios y profesionales de la información.
La presente investigación describe los antecedentes y aspectos teóricos conceptuales relacionados con la alfabetización informacional en el mundo y Cuba. Se realiza un análisis de la situación actual en la Universidad de las Ciencias Informáticas, específicamente en los proyectos productivos y la relación de esta temática dentro de las etapas de de...
La presente investigación describe los antecedentes y aspectos teóricos conceptuales relacionados con la alfabetización informacional en el mundo y Cuba. Se realiza un análisis de la situación actual en la Universidad de las Ciencias Informáticas, específicamente en los proyectos productivos y la relación de esta temática dentro de las etapas de de...
En este trabajo se expone la experiencia docente en la asignatura de Infotecnología en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI), que persigue como objetivo principal, desarrollar una cultura informacional en cuanto al uso de las TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) para la recuperación, organización y evaluación de la i...
Se analiza el ciclo de vida de la información como una de las bases teóricas para la creación de Sistemas Integrados de Gestión Bibliotecaria (SIGB). Se hace un análisis del estado de la automatización en las bibliotecas universitarias cubanas y se enmarca el estudio en la Biblioteca de la Universidad de las Ciencias Informática (BiUCI). Se estudia...
Questions
Questions (3)
Do you think that is the same skill or competence? I need to identify their differences. I read a lot of literature in which are presented as synonyms or other where they include another inside the other. Specifically investigated in information skills.
Skills investigated with the use and management of scientific information in the process of doctoral training. Fundamentally advanced skills in critical analysis of information, use of collaborative tools for researchers, quality of information, publication of research results
I need to make relationships between four individuals and protegé will not let me. Does anyone know of another tool that will?
Projects
Projects (2)
- Determinación de los métodos, vías y formas de la actividad colaborativa en las condiciones del doctorado
- Estudio comparado de los resultados de investigaciones conducentes a grado científico en el área de las TIC en la educación.
- Modelación de un proceso de formación de doctores basado e la actividad colaborativa y con énfasis en la formación investigativa de los aspirantes.
