Lena Henning

• PostDoc at University of Münster

Zusammenfassung Im finalen Kapitel dieses Buches fasst das Herausgeberteam die vorgestellten Befunde abschließend zusammen und leitet hieraus zentrale Handlungsempfehlungen für Wissenschaft und Praxis ab. Hierbei werden die Ergebnisse in den Zusammenhang zum theoretischen Rahmen und zu anderen empirischen Befunden zum Sportverhalten von Kindern und...

Zusammenfassung In diesem Kapitel wird das methodische Vorgehen der quantitativen Online-Befragung im Rahmen des Projekts Move For Health dargestellt. Hierbei werden detaillierte Informationen zur Stichprobe, zum Instrument und den genutzten validierten Inventaren, zur Durchführung und zur Qualität der Panel-Daten dargestellt. Außerdem wird erläute...

Zusammenfassung Das vorliegende Kapitel untersucht den Zusammenhang zwischen sportlicher Aktivität und Faktoren mentaler Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen. Im Mittelpunkt stehen die Analysen der Zusammenhänge zwischen sportlicher Aktivität und Lebenszufriedenheit, Selbstwirksamkeit und der Bewältigung von Stress. Die Ergebnisse zeigen, dass r...

Zusammenfassung Ziel des Themenbereichs „Der Sport(verein) als attraktive Lebenswelt im Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen“ im Rahmen der Move For Health Studie war es zum einen, das Freizeitverhalten von Kindern und Jugendlichen unter besonderer Berücksichtigung der Rolle des organisierten Sports zu untersuchen. Es wird analysiert, welche Spo...

Zusammenfassung Dieses Kapitel beschäftigt sich mit dem theoretischen und konzeptionellen Rahmen des Projekts Move For Health. Die Forschungsschwerpunkte mentale Gesundheit, sportliche Aktivität und soziale Ungleichheit werden dabei aus der Perspektive theoretischer und empirischer Modelle in Bezug auf die Altersgruppe Kinder und Jugendliche eingeo...

Zusammenfassung Im vorliegenden Kapitel stehen die Perspektiven sozioökonomisch benachteiligter Jugendlicher auf Sport und Sportvereine im Fokus. Es wird untersucht, welche Bedeutung Sport für sie hat, in welchem Umfang sie im (vereinsorganisierten) Sport aktiv sind, wie sie den Vereinssport wahrnehmen und welche Erfahrungen sie in diesem Setting g...

The number of adolescents with reduced quality of life and mental health problems has stabilized at a high level (Ravens-Sieberer et al. 2023a). Reviews suggest that physical activity (PA) and mental health are positively associated (Kohake et al. 2024), indicating the potential of PA for mental health promotion. However, studies indicate that cert...

Zusammenfassung Vor dem Hintergrund von gesellschaftlichen Trends, die sich mit der Scholarisierung von Freizeit, Versportung jugendlicher Körper und Fitnesssport als neuem Sporttrend verschlagworten lassen, wird untersucht, welchen Stellenwert sportliche Aktivitäten in der Freizeit von Jugendlichen einnehmen und wie attraktiv der Sportverein im Ve...

This cross-sectional study with 825 students from fifth to ninth grade ( M age = 13.01, SD = 1.30) investigated how self-concept domains (physical fitness and verbal) are associated with general self-esteem. Extending the internal/external frame of reference model, school grades in physical education and German (as a subject) were considered as cor...

Background Regarding vulnerable children, there is a lack of data and studies at the municipal and institutional (e.g. daycare centre and school) level, which consider health in childhood holistically and encompass the perspective of social determinants.Objectives The aim of the study was to examine the main dimensions (physical, mental, and social...

Physical fitness self-concept (PFSC) is an important predictor of motivation and physical activity in children. Recent studies revealed that not only PFSC but also its interplay with perceptions of one’s ideal and ought physical fitness self are related to motivation and physical activity. As the meaning of ideal and ought selves in children is yet...

The present study sought to examine the psychometric properties of the French and German versions of the Physical Self-Concept Questionnaire for Elementary School Children – Revised (PSCQ-C-R). A sample of 519 children participated in this study. Of those, 197 were French-Canadian and 322 were German. Results support the factor validity and reliabi...

This study aimed to show that the physical fitness self-concept is not solely multidimensional in terms of domain specificity (e.g., strength, endurance) but also in regard to differentiable competence and affect components. The associations between competence and affect components and physical activity quantity and intensity are examined to derive...

From a sport and exercise psychology perspective, both the actual and perceived physical fitness become important for motivation towards physical activity and persistent physical activity in children no later than middle childhood (Stodden et al., 2008). To date, the effects of actual and perceived physical fitness have been investigated from a var...

Background: There are social differences in the awareness and use of community-based health promotion and prevention for children and families, such as physical activity programs and parent education. However, the influencing factors and possible reasons for these differences have not yet been sufficiently investigated.Objectives: The study present...

Zusammenfassung Sowohl die Motorische Leistungsfähigkeit (MLF) als auch das physische Selbstkonzept (PSK) sind bereits im frühen Kindesalter mit verschiedenen Faktoren gelingender Entwicklung wie beispielsweise der körperlichen Aktivität und dem globalen Selbstwert verbunden. Die Frage nach altersabhängigen wechselseitigen Effekten zwischen der MLF...

The 15th European Congress of Sport and Exercise Psychology – Building the Future of Sport and Exercise Psychology The FEPSAC Congress took place from July 15th to 20th 2019 in Muenster at the Schloss (the Muenster Castle) and its surrounding buildings. The special occasion is the 50th anniversary of the European Federation of Sport Psychology (FE...