Katia Muck

Centro Universitário Facvest · Linguistics

O Plano Diretor é uma ferramenta muito importante para auxiliar o poder público a fiscalizar e dar diretrizes para o desenvolvimento urbano de forma equilibrada. Tendo em vista a sua importância e a sua utilização nos cursos de graduação de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia Civil, foi desenvolvido um aplicativo educativo contendo o Plano Diretor...

Este artigo aborda a pós-verdade como fenômeno social. Ele expõe a evolução da linguagem e dos sentidos e discorre sobre as tecnologias de informação e comunicação, e a aceleração da velocidade e alcance das informações. Além disso, aborda a ética sobre quais informações são produzidas assim como as contradições e desafios em relação à pós-verdade....

Resumo: Este artigo aborda a pós-verdade como fenômeno social. Ele expõe a evolução da linguagem e dos sentidos e discorre sobre as tecnologias de informação e comunicação, e a aceleração da velocidade e alcance das informações. Além disso, aborda a ética sobre quais informações são produzidas assim como as contradições e desafios em relação à pós-...

This work discusses the instability of the modern world theorized by Berman, the ruptures indicated by Searle in the construction of modern scientific thought, and the globalization and virtualization discussed by Levy that make the contemporary world fluid. From the re-reading of the scenario described by the authors, we address the consequences o...

Technological advances have promoted changes in social practices. In the educational context, they have set new roles and modified the relations among those who engage in the teaching-learning process, and have changed the way knowledge is produced, consumed and distributed, demanding new and efficient types of formative assessment. In this line of...

This article provides a theoretical discussion regarding the implications of peer-to-peer learning in online environments for language teacher professional learning and second language academic literacy. It approaches the use of technology as means to enhance prospective teachers' cognition and metacognition skills and to foster their language lear...

This investigation aims to categorize and identify the general teaching competencies that professors who work in a Brazilian public innovative university should develop. It employs the Delphi Panel method, which allows a consensus of opinions to be reached by a group of experts. This study had eight expert participants from different fields of stud...

RESUMO: A matemática é uma das matérias com maior desistência escolar e de grande importância no desenvolvimento da sociedade. Existem diversas formas de aprendizagem e de ensino as quais precisam ser analisadas juntamente com o gênero discursivo e funcionamento do cérebro no processo de aprendizagem para fomentar a aprendizagem. Este artigo discut...

Este trabalho discorre acerca da instabilidade do mundo moderno teorizada por Berman (1986) e das rupturas apontadas por Searle (2000) na construção do pensamento científico moderno. Para Levy (1998), a globalização e a virtualização tornam o mundo contemporâneo fluido, relativizam fronteiras e ramificam relações de toda natureza. A partir da relei...

This dissertation focuses on developing further understanding of peer-review activity in e-learning contexts by 1) evaluating intervention outcomes, 2) providing an overview of learners’ views, 3) postulating a philosophical justification for collaborative learning technologies, and 4) providing pedagogical implications for teacher professional lea...

This article reports a study conducted on a pilot e-learning course organized by the International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies (IFRC) to offer the affiliates the opportunity of further learning from their previous field experiences on emergency operations. The main objective was to identify and understand reflective thinking...

Existe no meio acadêmico o objetivo de produzir e compartilhar conhecimentos. O labor da pesquisa tem por finalidade alcançar descobertas que proporcionem contribuições para a área de estudo em que cada um atue e divulgá-las. Entretanto, tem-se observado cada vez mais a ocorrência da prática de plágio nesse contexto, o que tem ocasionado discussões...

In a an effort to demonstrate one approach to improve continuous learning as a form of professional development for emergency teams, this White Paper reports the findings of an investigation conducted during a pilot online course titled “Learning from shared experience in humanitarian assistance” (called FACT/ERU Learning community in Scholar). The...

The present study aims at sharing with the academia some reflections derived from the experience in a course at the distance learning education Program at UFSC in which the authors worked as Professor and Tutors. Such reflections have arisen from students' requests in relation to pedagogical practices used in the course, as presented in a questionn...

Research on planning in the task-based approach has become a niche of research in its own. The present study attempted to shed some light on the effects of peer-planning by comparing the oral performance of 16 learners of English as a foreign language attending the 7 th semester of a Letras Program, who performed a monological task in either an ind...