José María Álvarez Martínez-Iglesias

José María Álvarez Martínez-Iglesias
University of Murcia | UM · Department of Didactics and School Organization

Doctor of Education
Personal Docente e Investigador

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Publications

Publications (26)
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El estudio que se presenta ha sido elaborado con el objetivo de conocer y exponer la percepción que tiene el profesorado de Educación Secundaria de la Región de Murcia en lo que respecta a los estudiantes con bajo desempeño funcional. Para ello, se ha elaborado un estudio cuantitativo y descriptivo en el que se recogen, mediante un cuestionario, la...
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The main objective of this study is to investigate the perception that secondary school teachers have about students with low functional performance and everything related to the teaching and learning process carried out with them. The study has been carried out in the Region of Murcia. It is a quantitative and descriptive study. Through a Likert s...
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Históricamente, el turismo ha estado relacionado con el esparcimiento y en compartir momentos de ocio con amigos o familia, sin embargo –cada vez en mayor medida–, se distinguen múltiples tipos de turismo, cada uno de ellos con características y objetivos propios (cultural, gastronómico, religioso, de aventura, etc.). Particularmente, este estudio...
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Este trabajo de investigación tiene como principal objetivo el estudio de la autoestima en los Menores Extranjeros No Acompañados (MENAS) y su relación con los comportamientos disruptivos. Está dirigido a profesionales sociales y educativos, con la intención de ampliar el conocimiento sobre este tema y mejorar la intervención y bienestar de los men...
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Desde los Grupos de Investigación "Columnaria. Historia y Dinámicas Territoriales de los Mundos Ibéricos" y "Diversidad Funcional y Derechos Humanos (DIDE)" de la Universidad de Murcia, somos conscientes de los importantes problemas que afronta la escuela rural en España. Es por este motivo que unimos esfuerzos para analizar la situación de los col...
Chapter
Uno de los contrafuertes que sostuvieron los procesos de modernización desarrollados, no sin dificultad, en los dos últimos siglos, fue la inclusión del espacio rural en las grandes dinámicas globales. Ese mundo fue el gran perdedor en una ecuación que se resolvió a favor de unas grandes urbes donde mejores servicios y posibilidades profesionales i...
Chapter
Uno de los contrafuertes que sostuvieron los procesos de modernización desarrollados, no sin dificultad, en los dos últimos siglos, fue la inclusión del espacio rural en las grandes dinámicas globales. Ese mundo fue el gran perdedor en una ecuación que se resolvió a favor de unas grandes urbes donde mejores servicios y posibilidades profesionales i...
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España (estadísticamente y a nivel europeo) ocupa las primeras posiciones de los países con mayores tasas de abandono escolar; y en esa misma línea diversos estudios (INE, 2020:155; Vaquero, 2011:3) constatan que los docentes en nuestro país consideran que la educación debe transformarse para hacer que todos los alumnos lleguen a sentirse protagoni...
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Although it would seem that we are currently in a more inclusive society, the reality is quite different, since discriminatory models continue to be perpetuated based on the level of functional performance of each person. In this sense, the purpose of this study is to find out the degree of discrimination that people with low functional performance...
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A Convenção Internacional da ONU sobre os Direitos das Pessoas em situação de discriminação pelo seu desempenho funcional (adiante designada por CDPD) proporciona um quadro vital para o desenvolvimento integral dos cidadãos que, tradicional e negativamente, tem sido consideradas como pessoas com deficiência, a partir do qual se forjam uma série de...
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The aim of this paper is to identify the most suitable activities and exercises for the development of historical knowledge and skills and their subsequent evaluation. On this basis, a quantitative study has been carried out among primary and secondary school teachers in several Spanish regions in which their perception of what types of exercises a...
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Partiendo de un análisis exhaustivo del Método de Proyectos, se plantea la implementación de esta metodología en la materia de Tecnología en 4º de la ESO; siendo la temática de aplicación la sostenibilidad en la vivienda y el ahorro energético. Se trata del diseño, planificación y construcción de un dispositivo de protección solar en fachada aplica...
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Históricamente, la terminología empleada para denominar a las personas que tienen un bajo desempeño funcional siempre ha ido acompañada de esos lenguajes de la negación que –como si de un hecho imperecedero se tratase–, relacionan persistentemente las capacidades de estas personas con su aparente incapacidad para obrar, impidiendo (para una inmensa...
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This work presents the results of research whose main objective was to analyze the sources present in Geography and History textbooks used in Spain and Italy in secondary education, as well as how they were designed for use by the teaching staff of this subject. This research was carried out for the benefit of teachers and for the improvement of th...
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The aim of this study is to find out the relevance of the competences worked on in the area of social science, specifically in the subjects of geography and history, through the perceptions of pupils in the 4th year of compulsory secondary education (ESO). In order to carry out the survey, a purposive sampling was carried out in which more than 140...
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The aim of this work is to find out the perception that students in 4th year compulsory secondary education have of the teaching of key competences, as well as the possibility these have of being transferred to a real, everyday situation, according to what they have learned in the subject of Geography and History. For this, an intentional sample wa...
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The purpose of this work is to find out the students’ perception of the level of development of competences in the area of Social Sciences, Geography, and History. It has been developed taking into account what has been learned in the area, the level of difficulty for its acquisition, the assessment tools, and the transfer to a real situation. The...
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Este artículo muestra los resultados de una investigación cuyo objetivo fue evaluar el empleo de fuentes en los manuales de Historia de 1. º de bachillerato. Para ello se han analizado cinco editoriales que se encuentran entre las más vendidas en España. Se han seleccionado los temas relacionados con la Guerra Fría, por tratarse de un conflicto int...

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