Jose Enrique Diaz Camacho

University of Veracruz | UV · Instituto de Investigaciones Psicológicas

This project presents a report on the implementation of a course enriched with information and communication technologies aimed at the training of more critical, reflective and self-regulated undergraduate students in a Mexican university. With this objective in mind, this study used the best online teaching practices, as defined in a previous stud...

Resumen Uno de los modelos tecno-educativos ampliamente referenciado en la última década es el Modelo de Comunidad de Indagación (The Community of Inquiry Framework). Desarrollado por Garrison, Anderson y Archer (2000), este modelo conceptualiza la creación de una comunidad virtual de aprendizaje, basada en el constructivismo y la colaboración, en...

Se describe el programa de Estancias de Investigación de la Universidad Veracruzana en lo tocante al proyecto de investigación sobre Teoría de los Test.

Introduction: Verbal fluency tasks are useful tools in clinical practice and research studies across languages and contexts, but specific data obtained using Spanish phonological tasks and semantic tasks with different levels of difficulty are lacking. The present study aimed to determine the difficulty level of a phonological tasks and semantic ta...

A lo largo de la historia, el discurso sobre educación ha incluido referencias respecto al uso de artefactos externos al propio proceso educativo, los cuales funcionan como instrumentos de trabajo que facilitan la docencia y mejoran el aprendizaje de los contenidos a comunicar. En las últimas décadas, tales instrumentos se han encontrado en buena p...

Implementación de un modelo e-learning para el aprendizaje de una lengua extranjera en un entorno virtual

Uno de los modelos tecno-educativos ampliamente referenciado en la última década es el Modelo de Comunidad de Indagación (The Community of Inquiry Framework). Desarrollado por Garrison, Anderson y Archer (2000), este modelo conceptualiza la creación de una comunidad virtual de aprendizaje, basada en el constructivismo y la colaboración, en la que s...

Resumen Este trabajo intenta examinar el vínculo entre el uso efectivo de las nuevas tecnologías y el proceso de enseñanza aprendizaje, explorando el modelo de diseño de Entornos de Aprendizaje Constructivista (EAC) (en inglés, Constructivist Learning Environments, CLEs). Modelo tecno-educativo que aporta aplicaciones que, al ser utilizadas en el p...

El propósito de este artículo es presentar el procedimiento seguido y los resultados obtenidos al poner en marcha un curso para el aprendizaje en línea del Autocad Básico, y comparar los resultados de aprendizaje obtenidos con la puesta en marcha del mismo curso en la modalidad presencial.

Metodología de diseño estadístico no es un libro de metodología de la investigación científica, tampoco lo es de estadística. Sobre estas dos áreas existe una gran cantidad de textos publicados –muchos de ellos excelentes y otros no tanto– para estudiar cada campo por separado. El presente libro se refiere más bien al conjunto que resulta de la int...

En el presente trabajo se presenta un conjunto de elementos para promover el aprendizaje a partir de objetos de aprendizaje asociados a las principales competencias que regularmente desarrolla un estudiante durante un curso, y se relaciona el campo de los objetos de aprendizaje con el de software abierto o software libre. Además, se establece que e...

In a study published in these pages in the previous number, it was done a reca-pitulation of the onset, development, and contemporary status of the alumni studies in this country. The present paper analyses some of the main variables used in those studies, such as alumni checklists, goal of the studies, research instruments, research variables, ope...

The article describes a program for the development of educational materials using PC computers. The program may help a teacher plan a course. The teacher can use it to formulate the general and specific course objectives, analyze the content of the objectives and materials, classify the instructional materials to be learnt and sequence the materia...