Jorge Heliz Llopis

• Professor (Associate) at University of Alicante

For this study, 148 students were recruited, and they consisted of two experimental groups and one control group. Both experimental groups were instructed in the development of conceptual maps using the CmapTools software, while the students in the control group freely chose which study strategies they would use to acquire the knowledge that would...

Los profesionales cuyo objeto de trabajo son menores en situación de riesgo por desprotección o desamparo, ven incrementados los riesgos psicosociales a los que se exponen. Esto es debido a la trascendencia de las decisiones que llevan a cabo, la complejidad de la intervención y las condiciones en las que se desarrolla el trabajo.

Los profesionales cuyo objeto de trabajo son menores en situación de riesgo por desprotección o desamparo, ven incrementados los riesgos psicosociales a los que se exponen. Esto es debido a la trascendencia de las decisiones que llevan a cabo, la complejidad de la intervención y las condiciones en las que se desarrolla el trabajo. Todo ello deriva...

Palabras clave: mapa conceptual, rendimiento académico, aprendizaje significativo, CmapTools. OBJETIVO La finalidad última de esta investigación es evaluar si, tras haber implementado la herramienta CmapTools, se encuentran diferencias significativas en cuanto al rendimiento académico, respecto al grupo control.

Partimos de la certeza de que las dificultades académicas no aparecen de repente, sino que se van gestando a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Desde los primeros pasos de un niño, empiezan a darse diferencias en el nivel de progreso de sus distintas capacidades y aunque en la mayoría de los casos los individuos compensan estos d...

Tras sucesivas aproximaciones, entre las diferentes técnicas de estudio exploradas, valoramos el mapa conceptual interactivo, como la herramienta más potente y funcional a la hora de que el discente, elabore unos adecuados esquemas mentales del contenido académico objeto de estudio. Es por ello, y movidos por la necesidad de constatar el margen de...

One of the most important professions in the field of intervention with underage at social risk that are cared for in different residential settings is, undoubtedly, that of the social educator. In that sense, although there are many professionals involved with these underage (psychologists, social workers, psychiatrists, teachers, etc.), social ed...

Resumen. El rendimiento académico es un concepto amplio y complejo, en parte por la multidimensionalidad del término y la imposibilidad de cuantificarlo directamente. Las principales variables que pueden explicar las diferencias entre alumnos, en relación a su rendimiento escolar, son las socioculturales/familiares, las personales/aptitudinales, la...

Una de las profesiones más importantes en el ámbito de la intervención con menores en situación de riesgo social que son atendidos en diferentes contextos residenciales es, sin lugar a dudas, la de educador social. En este sentido, si bien son diversos los profesionales que intervienen con los citados menores (psicólogos, trabajadores sociales, psi...

Es frecuente que al alumnado universitario, se le presuponga unas adecuadas competencias y habilidades a la hora del estudio de contenidos académicos. En parte infundada esta presunción, por la trayectoria que este tiene hasta llegar a la universidad. Es esperable que nuestro alumnado haga una utilización adecuada de estrategias de aprendizaje, ada...

Una de las herramientas fundamentales para asegurarnos de cómo se está desarrollando el proceso de aprendizaje y, por lo tanto, de comprobar si efectivamente nuestro alumnado va camino de adquirir las competencias previstas es la evaluación. Las tareas de evaluación deben promover el tipo de aprendizaje necesario para que los estudiantes adquieran...

RESUMEN El presente trabajo está centrado en el aspecto metodológico, desde una perspectiva actual y tecnológica. Por una parte exponer las distintas metodología utilizadas para la comunicación y coordinación del trabajo llevada a cabo por los docentes pertenecientes al grupo de investigación de la red "Elaboración de materiales didácticos para la...