Jorge Belmonte- PHD
- Professor at University of Valencia
Jorge Belmonte
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Jorge Belmonte currently works at the Department of Teaching and School Organisation, University of Valencia. Jorge does research in Discourse Analysis, Semiotics and Communication and Media. Their most recent publication is 'Cómic, intertextualidad e intermedialidad para una crítica coeducativa: análisis de la feminidad (anti)superheróica de Jean Grey/Phoenix.'.
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Publications (38)
En las dos últimas décadas ha emergido un volumen considerable de documentales que se proponen dar visibilidad a sujetos sexualmente disidentes, un colectivo escasamente representado en el panorama fílmico español. Esta tendencia se sitúa en un contexto marcado por los nuevos feminismos, las demandas de los colectivos LGTBIQ+, los avances legislati...
Este artículo estudia la representación de la construcción del género en la película de Palomero analizando el proceso de subjetivación femenina de la protagonista. Para ello, partimos de la reflexión en torno a tres nociones que aglutinan las líneas de fuerza del filme: hábito —Peirce—, biopoder —Foucault— y experiencia encarnada —De Lauretis—. De...
El presente trabajo tiene como objetivo explicar el concepto teórico de
«antagonismo cronotópico» (Belmonte, 2015) y lo conectará con el análisis
de diferentes textos audiovisuales del S. XXI. Los productos
tratados aquí incluirán géneros y formatos diversos que exploran de distintas
maneras la relación transtemporal entre pasado, presente y futuro...
La mitología propia del cómic estadounidense de superhéroes, con difusión transcultural globalizada, amplió su espacio original de las viñetas con la llegada de sus argumentos y personajes a la ficción de los medios audiovisuales, una expansión intermedial que prosiguió y se acentuó en el S. XXI. Además de esta apertura del cómic al espacio expresi...
Este artículo analiza la ópera prima de la cineasta Adina Pintilie, Touch Me Not (Nu mă atinge-mă, 2018), ganadora del Oso de Oro y del premio a la Mejor Ópera Prima en el Festival de cine de Berlín. En primer lugar, contextualizamos el texto fílmico, abordando su distanciamiento de la tradición del denominado “nuevo cine rumano” y su planteamiento...
Resumen: En la interpretación que Sigmund Freud efectuara del cuento «El arenero» («Der Sandmann», 1816), de E. T. A. Hoffmann, el concepto de lo siniestro aparece vinculado con la represión en la vida psíquica del sujeto, la cual mantiene en el inconsciente representaciones ligadas a una pulsión. Estas representaciones son reprimidas en la psique...
TÍTULO: Entre educación y televisión: discursos ideológicos en la representación de la juventud. AUTOR: 1. Dr. Jorge Belmonte Arocha. RESUMEN: Este artículo analiza los discursos sociales, educativos y televisivos sobre la juventud desde una perspectiva interdisciplinar que articula los Cultural Studies con la Pedagogía Crítica, adentrándose en el...
The concept of mutant, as a cross-cultural and intermedial metaphor for youth, is typical of intermedial (comic, film, television) and transcultural fictions (originated in the United States but exported and/or recreated to/all around the world) on mutant young characters, as they were defined in the context of the superheroic narrative genre. In i...
The concept of mutant, as a cross-cultural and intermedial metaphor for youth, is typical of intermedial (comic, film, television) and transcultural fictions (originated in the United States but exported and/or recreated to/all around the world) on mutant young characters, as they were defined in the context of the superheroic narrative genre. In i...
The concept of mutant, as a cross-cultural and intermedial metaphor for youth, is typical of intermedial (comic, film, television) and transcultural fictions (originated in the United States but exported and/or recreated to/all around the world) on mutant young characters, as they were defined in the context of the superheroic narrative genre. In i...
The concept of mutant, as a cross-cultural and intermedial metaphor for youth, is typical of intermedial (comic, film, television) and transcultural fictions (originated in the United States but exported and/or recreated to/all around the world) on mutant young characters, as they were defined in the context of the superheroic narrative genre. In i...
La inclusión social encuentra en la desigualdad de género uno de sus principales obstáculos. La cultura postelevisiva, por sí misma como elemento mediático de educación informal o bien incorporada críticamente como recurso didáctico para la educación formal y no formal, puede contribuir
con sus imágenes y representaciones a la desigualdad
de género...
RESUMEN Uno de los cómics norteamericanos de superhéroes más populares es X-Men, centrado en personajes cuyos poderes son fruto de una mutación genética. Los conceptos y argumentos del cómic original dieron el salto audiovisual al cine de Hollywood –hegemónico en la industria cultural mundializada-destacando el éxito general de los films inspirados...
Resumen • La cultura postelevisiva, con sus textos audiovisuales de géneros diversos e hibridados, propone unas políticas de representación del pasado histórico que cabe problematizar desde un enfoque crítico. La ambivalente relación de sus narraciones con el pasado y la memoria, entre la recurrencia y la ignorancia, entre la obsesión y el olvido,...
Se analizan en este trabajo un conjunto de series de televisión que plantean una representación estereotípica de los géneros. Pese a su aparente modernidad, múltiples productos culturales-televisivos siguen siendo portadores de discursos que reproducen la desigualdad en la representación de lo femenino y lo masculino, a través de estereotipos de gé...
TV serials analyzed in this paper show a representation of stereotyped gender. These cultural products, despite its apparent modernity, reproduce inequalities in the representation of the feminine and masculine through gender stereotypes which are sexist models for the construction of gender identity among its young viewers. Besides, a gender and c...
Este artículo describe el desarrollo y las propiedades de la INCOM-E, versión española de la INCOM, una medida que evalúa las diferencias individuales en la orientación hacia la comparación social, desarrollada originalmente de manera simultánea en inglés y en holandés. Se presentan dos estudios: el primero ha sido realizado con una muestra de 212...
RESUMEN La importancia de los Medios Audiovisuales en la educación de sus espectadores, entendida ésta como la influyente contribución que las representaciones del mundo de los primeros hacen a la construcción de las cosmovisiones e identidades de los segundos, es indudable en las sociedades actuales. Los omnipresentes «Mass Media» representan «la...
It's essential to explain the relationship between television and education, and by so much, between Television and Audiences, to scan the different perspectives of television investigation, with its assorted methods, theoretical assumptios and subject's constructions, until arriving to the current aproaches of the cultural studies and its analysis...
It's essential to explain the relationship between television and education, and by so much, between Television and Audiences, to scan the different perspectives of television investigation, with its assorted methods, theoretical assumptios and subject's constructions, until arriving to the current aproaches of the cultural studies and its analysis...
The films are one of the television contents more charismatic and attractive, and give us a great opportunity to analyse free, critical and interpretatively the representation of the «other- woman», and to work co - educationally with the audiences. Two film of quality and interest, and at the same time very different, as are «Viridiana», and «Blad...
This paper describes the development and the properties of the INCOM-E, the Spanish language version of the INCOM, a measure to assess individual differences in social comparison orientation that was originally developed simultaneously in English and in Dutch. In both Study 1 (including 212 students), and Study 2 (including 782 employees from prima...
De entre los medios de comunicación, en la actualidad la televisión destaca por su omnipresencia casi total, tanto en el tiempo (innumerables horas de ocio televisivo) como en el espacio (televisores por todas partes), y, consecuentemente, por su gran «influencia» en los múltiples telespectadores (la práctica totalidad de nuestra sociedad). Por ell...
This paper describes the development and the properties of the INCOM-E, the Spanish language version of the INCOM, a measure to assess individual differences in social comparison orientation that was originally developed simultaneously in English and in Dutch. In both Study 1 (including 212 students), and Study 2 (including 782 employees from prima...
En: Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación Huelva 2008, v. 16, n. 31, octubre ; p. 15-120 Análisis de series de televisión que plantean una representación estereotípica de géneros que, pese a su aparente modernidad, son portadores de discursos que reporducen la desigualdad en la representación de lo masculino y lo...
