Johanna Kranz

Ich finde es total schade, dass wir so wenig Zeit im Studium für das Thema Klima-wandel übrig haben, obwohl es so aktuell und wichtig ist. (…) Weil wir müssen ja wissen, wie wir die Materie an die Schüler bringen können, und was sind da sinnvolle Methoden. Es ist ja nicht einfach irgendein Thema." So beschreibt Lehramtsstudentin Marlene (20 J., 5....

Mitigating and adapting to climate change requires foundational changes in societies, politics, and economies. Greater effectiveness has been attributed to actions in the public sphere than to the actions of individuals. However, little is known about how climate literacy programs address the political aspects of mitigation and adaptation. The aim...

Climate change education (CCE) can play an essential role in pushing forward a climate-just transition. However, educational institutions seem to be challenged to equip students and their prospective teachers with what is necessary for them to become multipliers for climate action. This study aims to provide actionable insights on how to harness th...

In today's world shaped by technology and the natural sciences, knowledge and skills related to experimentation are crucial, especially given growing public debates about science-related topics. Despite a strong emphasis on experimentation in science curricula worldwide, learners still encounter diverse challenges when experimenting. This paper pro...

Eine aktuelle Lehrkräftebildung in den Naturwissenschaften muss sich den globalen Herausforderungen stellen, um die angehenden Lehrkräfte der Biologie, Chemie und Physik auch dazu zu befähigen, ihre zukünftigen Schülerinnen und Schüler auf die Probleme von morgen vorzubereiten. Bildung für nachhaltige Entwicklung, 21st century skills und der Umgang...

Tackling climate change is one of the most pressing issues faced by societies around the world. Climate change education (CCE ) is therefore of great importance. Moreover, previous research has shown that addressing science concepts behind societal issues such as the climate crisis can reduce the gender gap in science. The present study used biblio...

Testing has been proven to be a powerful tool to enhance meaningful learning, but little research has directly examined retrieval-based learning in children. Two experiments investigated through a transfer test whether retrieval practice can facilitate the acquisition of high-level cognitive skills, focusing on the control-of-variables strategy. In...

Während der Weltklimarat vor einer Eskalation der Klimakrise warnt und Klimabewegungen wirksame Maßnahmen zur Bekämpfung des Klimawandels fordern, geht deren politische Umsetzung nur schleppend voran. Doch welche Folgen hat die Wahrnehmung von Misserfolg und Frustration auf die Klimabewegung? Führt dies zu ihrer Fragmentierung und Radikalisierung o...

Die Begrenzung der Erderwärmung auf möglichst 1,5 Grad Celsius ist derzeit physikalisch noch möglich, doch aus gesellschaftlichen Gründen derzeit nicht plausibel. Das zeigt eine neue zentrale Studie des Exzellenzclusters „Klima, Klimawandel und Gesellschaft“ (CLICCS) der Universität Hamburg. Entscheidend für das Einhalten der Temperaturgrenzen von...

https://www.klimafakten.de/meldung/politik-der-blinde-fleck-der-klimabildung

Bildung könnte ein wichtiger Hebel für den Klimaschutz sein. Doch bisherigen Ansätze verlagern die Verantwortung oft aufs Individuum statt junge Menschen klimapolitisch zu ermächtigen. In einem Gastbeitrag analysieren Johanna Kranz, Martin Schwichow, Petra Breitenmoser und Kai Niebert die gravierendsten Schwachstellen – und empfehlen fünf Schritte...

Jedes Kind kennt und liebt Bienen! Die sympathischen Honigsammler zu beobachten, bereitet unheimlich viel Freude. Aber wie schaffen es so viele dieser Insekten, auf engem Raum organisiert zusammenzuleben? Wie „reden“ sie miteinander? Wie finden sie ihre Futterpflanzen und wie teilen sie anderen Bienen mit, wo sich solche Pflanzen befinden? Wie konn...

http://rdcu.be/5yRj We investigated whether retrieval-based learning can facilitate the acquisition of cognitive skills, focusing on the control-of-variables strategy. This core scientific experimentation skill is regularly taught in science education classes because understanding it is essential for understanding experimental investigations in sc...

Die Fähigkeit unkonfundierte Experimente planen und durchführen zu können, um valide Schlussfolgerungen aus den Ergebnissen abzuleiten, ist ein zentraler Bestandteil des Experimentierprozesses und damit auch von naturwissenschaftlicher Grundbildung (engl. Scientific Literacy). Beim Planen von Experimenten im naturwissenschaftlichen Unterricht haben...