Jessica Cabrera Cuevas

Universidad Autónoma de Madrid | UAM · Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación

En este trabajo se realiza una revisión teórica de las aproximaciones de la creatividad con base en la evolución de consciencia y complejidad, para luego vincular el enfoque de complejidad con las conceptuaciones de Justicia Social Redistribución, Reconocimiento y Representación. Seguidamente, se realiza una aplicación de las investigaciones propia...

Apresentamos a “Coletânea Tecido em Criatividade” neste que é o seu primeiro livro sob o título “Criatividade, Adversidade e Justiça Social”. Este volume, organizado pelas investigadoras Jéssica Cabrera Cuevas, Cristina Costa-Lobo, Carla Luciane Blum Vestena e Juliana Berg, assume-se como sendo resultado de parceria longa e profícua entre a Coorden...

Career education emerge in a context of a society where the importance of the ability to anticipate change, adapt to new circumstances, and invent new business practices is explicit. Some social and educational dissatisfaction occurs when the school focuses almost exclusively on the development of the convergent thinking of the students, forgetting...

RESUMO O presente estudo contribui para a linha de investigação da criatividade em contextos educativos pretendendo dar resposta à principal questão de investigação: "Quais são as aplicações da criatividade na intervenção psicológica em contextos educativos?". A análise dos 88 estudos incluídos na presente revisão sistemática qualitativa e quantita...

Objetivo: Proponer un modelo teórico que aborde las tendencias en el estudio de la creatividad, para aportar a la epistemología de su campo de conocimiento. Método: Investigación de tipo básica, con enfoque mixto, y técnicas e instrumentos cuantitativos y cualitativos como entrevistas en profundidad, observación participante, observación directa, e...

Some social and educational dissatisfaction occurs when the school focuses almost exclusively on the development of the convergent thinking of the students, forgetting the creativity in a divergent and contextual sense. In this debate there is always some tension that occurs under the difficulties of the experts to reach consensus on a definition o...

This paper discusses the implementation of specific strategies and promoting an appropriate educational environment for the development of creativity. Discusses the creativity construct a neuropsychological vision and signals the importance of the construct be increased in psychoeducational practices, challenging and multifaceted environments. It i...

RESUMO: A agregação do potencial de criatividade e dos processos cognitivos tem sido defendida como necessária para a implementação de cenários pedagógicos promotores de aprendizagens significativas. Este estudo tem como propósitos verificar em que medida o potencial criativo está relacionado com os processos cognitivos, sinalizar implicações do tr...

En este trabajo se aborda la implementaciónde estrategias específicas y la promociónde un entorno educativo apropiadopara el desarrollo de la creatividad.Se discute el constructo de creatividaddesde una visión neuropsicológica y seseñala la importancia de que la creatividadsea incrementada en las prácticaspsicoeducativas, en ambientes desafiantesy...

La presente investigacion se desarrollo en el contexto de la formacion universitaria. Se centra en las aplicaciones de la creatividad desde una vision transdisciplinar y de complejidad evolutiva. Una de las intenciones del estudio es explorar el fenomeno de la creatividad desde la complejidad en la practica docente, con el fin de obtener una aproxi...

La presente comunicación sintetiza una investigación en creatividad para la formación universitaria, realizada desde una visión transdisciplinar y de complejidad evolutiva. El objetivo fue determinar las tendencias en la comprensión de la creatividad en el ámbito universitario. Se ha seguido una metodología mixta con entrevistas a docentes investig...

Herrán, A. de la, Paredes, J., Moral Santaella, C. y Muñoz, T. (2012). Preguntas fundamentales de la enseñanza. Madrid: Universitas. 721 págs. ISBN: 978-84-7991-362-5. Esta obra se ha compuesto desde los testimonios de 39 personas de ámbitos y personalidades distintas. El objetivo básico es compilar miradas relevantes sobre algunas claves evidentes...

A. de la Herrán y J. Paredes (coords.) Promover el cambio pedagógico en la universidad. Madrid: Pirámide. Colección ‘Pedagogía y Didáctica’. 2012. 411 págs. Tras el exitoso trabajo “Cómo enseñar en el aula universitaria” (Pirámide, 2010), los pedagogos especializados en Pedagogía Universitaria Agustín de la Herrán y Joaquín Paredes, profesores titu...

The proposed method MiZona-CDT to select a minimum set of transversal teaching competences based on ICT skills, to facilitate the study of concordances and standardization of the concept between the networks of higher education institutions, national and international and lay the foundation a common substrate to facilitate the study, research and a...

En el presente artículo se comparte una de las columnas fundamentales de una investigación sobre creatividad aplicada a la formación universitaria, como es, la transdisciplinariedad y ecoformación en la formación universitaria. Para dicha investigación, hemos realizado un trabajo de campo vinculado al Grupo de Investigación y Asesoramiento Didáctic...

Las tendencias en los estudios sobre creatividad que más consenso han tenido, son aquellas que se vinculan a las estructuras de conocimiento según persona, proceso, producto y ambiente. Luego, han aparecido aproximaciones que proponen una confluencia de lo personal y lo social, hasta las propuestas emergentes con un enfoque transdisciplinar y compl...

Study of the relation and implication of communication and its disciplines in the educational context, using an ethnographic approach to find out the type of predominant communication of the teacher in the classroom. For this, the verbal and not verbal communication of the teacher and his/her pupils in the school classroom, were observed besides th...