Jesica Núñez García

• University of Santiago de Compostela

Este estudio tiene como objetivo estudiar la presencia de los juegos tradicionales durante el tiempo de recreo en centros de educación primaria de Galicia, analizando los patrones de conducta presentes en el alumnado y las interacciones entre grupos que se derivan de este tipo de prácticas. Participaron 1.014 estudiantes (505 niños y 509 niñas), co...

This research is aimed at examining the motivational elements that the social worker specialised in immigration considers as determinants of their job satisfaction and dissatisfaction. An instrument was designed and validated to collect these perceptions in quantitative and qualitative terms, among a sample composed of 100 social services professio...

Lo que vamos a desarrollar durante las cuatro sesiones de este programa quiere ser un apoyo para los/as padres/madres y una ayuda para los/as hijos/as en una serie de cuestiones que inciden en la vida escolar y en su educación en general. Hoy en día podemos asegurar, de manera científica y objetiva, que cuando los/as padres/madres se implican en la...

Lo que vamos a desarrollar en esta guía pretende ser un apoyo para los padres y madres y una ayuda para los/las hijos/as en una serie de cuestiones que inciden en su vida escolar y en su educación en general. Tenemos la intención de informar a las familias sobre los aspectos que tienen una influencia directa en el trabajo que sus hijos/as tienen qu...

Este cuaderno pretende servir de apoyo para la implementación del programa, en el que se busca mejorar la implicación de los padres y madres en una serie de cuestiones que inciden en la vida escolar y en la educación en general de sus hijos e hijas. Hoy podemos garantizar, de forma científica y objetiva, que cuando los padres y madres se implican e...

This guide is precisely the result of UNintegra research project carried out in Greece, Portugal and Spain by the participating Universities. This project is based on three basic assumptions: integration is a bidirectional socio-educational process, which involves both the people who come as refugees and those who receive them; therefore, the adopt...

Las mujeres extranjeras que se encuentran cumpliendo condena en centros penitenciarios españoles constituyen un colectivo con identidad propia, con un perfil que difiere del de las autóctonas. En este grupo, identificamos dos situaciones diferenciadas respecto de su proyecto migratorio: las que ya vivían en España antes de entrar en prisión y aquel...

El aumento en la duración de las relaciones entre las personas mayores y la infancia, es un aspecto que debe ser aprovechado para potenciar los procesos educativos que se dan en la familia. Específicamente, el objetivo de este trabajo es evaluar las potencialidades de los Fondos de Conocimiento como una herramienta para la mejora de las relaciones...