Jean Gordon

Researchers and policy makers agree that the relation between school and work is an important characteristic of vocational education and training (VET) and needs attention. The relation itself poses several challenges for research to be successful and useful for policy makers. In this article, we outline these challenges and answer the following qu...

This article explores the perspective that well-being and creativity can be nurtured in children through understanding and addressing the diverse ways in which children learn, communicate, and develop (inner diversity). In particular, our working hypothesis is that focusing children’s and young people’s learning towards the realization of their wel...

Literacy Today The report on literacy in the EU Act Now! launched on 6 September 2012 and authored by the members of a High Level Group of Experts on Literacy (HLGL) highlights the fact that in our high-tech 21st-century society, literacy has become more essential than ever before. This raises the importance and urgency of ensuring that Europeans a...

Rapport commandé par le département Education de la Commission Européenne

This study on cross-curricular key competences in the school curriculum and in teacher education in the 27 Member States was commissioned by the Directorate-General for Education and Culture of the European Commission. The study was undertaken by a consortium composed of the project leader CASE (Center for Social and Economic Research, Poland), wor...

This article describes the Universal Education Foundation's (UEF) activities to create research tools and methodologies that capture the voices of children concerning their perceptions of the effect of the school learning environment on their well-being. UEF defines well-being as the realisation of one's physical, emotional, mental, social and spir...

Base sur une etude portant sur la presence des femmes dans le secteur de la recherche en France, l'article explore l'evolution dans ce secteur depuis quinze ans, en remettant en cause la notion d'egalite des sexes. Les tendances majeures dans les differentes disciplines et la difference entre secteur public et secteur prive sont analysees ainsi que...

Special issue. Incl. bibl.

L'auteur decrit ici les recents problemes rencontres par la Communaute Europeenne dans sa recherche de la transparence pour les qualifications professionnelles. Elle analyse les problemes politiques, organisationnels et techniques et fini par conclure que les moyens existent pour permettre a cette transparence de se mettre en place.

Les AA. analysent les principales evolutions du secteur de la formation professionnelle dans les pays d'Europe de l'Est depuis 1989. Ils appuient leur etude sur le cas precis de l'Albanie, pays en complete restructuration, aidee par differents pays d'Europe de l'Ouest notamment dans la reforme de leur systeme d'enseignement

Jean Gordon and Myriam Campinos-Dubernet, GB : Die Infragestellung des « craft system » ? Der Aufsatz beschreibt die seit 1945 eingefuhrten Anderungen der Lehrlingsausbildung zu den Bauberufen. Es wird gezeigt, dass die sich bis zu den siebziger Jahren aufeinanderfolgenden Reformen trotz des wachsenden Eingriffs des Staates immerhin die Verankerung...

En: Formación Profesional : revista europea Thessaloniki 2005, v.II, n. 35, mayo-agosto; p. 5-7 El proyecto RECOM surge precisamente como red abierta, multilingüe y multimedia con el objetivo de fomentar la difusión de investigaciones y políticas basadas en comparaciones educativas internacionales. Su destino es la comunidad europea de investigació...

Voir aussi : Rapports nationaux en français uniquement (Vol. 2 & 3).

Incl. bibliographical references

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Dossier. Résumés en anglais et français, bibl.

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