Isabel Cristina de Moura Carvalho

Federal University of Minas Gerais | UFMG · Faculty of Education

El texto aborda el análisis de la pandemia global de diciembre de 2021, causada por el virus Sars-Cov 2, que resultó en millones de muertes y transformó la vida social, institucional y familiar. Tras la estabilización del Covid en varias regiones, se destaca la necesidad de reflexionar sobre los dos años de casi total confinamiento, reconociendo qu...

Scientific research on environmental education in Brazil, whose first productions date back from the 1980s, has undergone significant growth since the 2000s. Such phenomenon is closely related to the expansion of postgraduate programs around the country. Hence, this academic environment, itself comprised of several fields of knowledge, has been the...

O artigo aborda a importância da interdisciplinaridade na educação e na promoção de uma cultura de sustentabilidade nas cidades. Destaca as preocupações relacionadas aos riscos ambientais, desigualdade social e injustiça, e reitera a necessidade de lidar com esses desafios em um mundo em colapso ambiental. Explora-se a ideia de atravessar o deserto...

O objetivo deste artigo é apresentar uma crítica à noção de desenvolvimento sustentável a partir da conexão entre a educação, a questão ambiental e a perspectiva territorial nos estudos decoloniais, principalmente com a revisão de literatura sobre ecologia política e educação ambiental crítica e as reflexões de Arturo Escobar. Essas abordagens, ali...

The article discusses science teaching practices based on notions of life and nature as generative contexts, in contrast with the usual conceptual definitions in biology. The proposal is to approximate these practices to the horizon of ecological epistemologies (Steil; Carvalho, 2014), where multiple and diverse contemporary comprehensive efforts c...

The article discusses science teaching practices based on notions of life and nature as generative contexts, in contrast with the usual conceptual definitions in biology. The proposal is to approximate these practices to the horizon of ecological epistemologies (Steil; Carvalho, 2014), where multiple and diverse contemporary comprehensive efforts c...

O artigo aqui apresentado busca compreender como se produzem os sentidos seculares, médicos e científicos do Mindfulness: uma prática associada, ao mesmo tempo, ao autocuidado e bem-estar no Ocidente, e à meditação budista, originária do Oriente. Vamos partir da ideia de que as práticas de Mindfulness fazem parte do que se tem denominado amplamente...

Entre trópicos apresenta um quadro com as distintas formas de existência das espiritualidades da Nova Era no Brasil e no México, destacando aproximações possíveis e diferenças entre elas. O conteúdo do livro está organizado em quatro grandes temáticas, que incluem etnografias situadas no México e no Brasil e reflexões teóricas sobre os estudos real...

O artigo discute as relações de oito universidades do Rio Grande do Sul com a gestão de suas áreas verdes, buscando compreender como as vinculavam aos projetos educacionais e processos de ambientalização institucional. A tipologia destas áreas variou entre Hortos, Jardins Botânicos, Áreas de Preservação Permanente, Reservas Legais, Reservas Particu...

O trabalho toma em análise uma experiência de horta urbana, localizada na cidade de Porto Alegre, estado do Rio Grande do Sul/Brasil, para compreender, à luz de uma situação etnograficamente situada, as vicissitudes da aprendizagem da sustentabilidade e da cidadania ambiental. A questão que nos interessa discutir é: como enfrentar o problema ético...

A pandemia da Covid-19 enquanto fenômeno global, mas com dimensões e efeitos locais, submeteu milhões de pessoas a mudanças em seu cotidiano e a incertezas provocadas por situações pouco ou nada controladas. O novo coronavírus, por seu alto grau de disseminação, impôs o distanciamento e o isolamento social como principais medidas de proteção, provo...

Este artigo registra as reflexões que apresentei na mesa redonda Pesquisa em EA nos 10 anos de EPEA, no X EPEA, realizado na Universidade Federal de Sergipe, na cidade de Aracaju, de 01 a 04 de setembro de 2019[1]. A proposta da mesa foi realizar um balanço da educação ambiental e apontar os principais desafios e enfrentamentos da EA no cenário atu...

Might image have replaced substance; illusions substituted for ideas; language overwhelmed experience; text obfuscated world; now ignored the past? Might jargon mask authenticity; conversations censor criticism; affirmationism avoid argumentation; rhetoric swamp reality? Epistemology (and its methodologies) misunderstand ontology? Theory dominate p...

Modern philosophy have categorized the enlightened human as the exclusive holder of reason. The modern notion of learning established an unbridgeable gap between human ways of learning and those of “non-humans.” We assume that learning is a skill of all organisms and not an exclusively human prerogative. We prefer the “more-than-human” expression i...

O artigo tem como objetivo apresentar narrativas e memórias de líderes do movimento de ocupação das escolas ocorrido no Rio Grande do Sul em 2016. Do ponto de vista metodológico, o estudo se baseou em uma etnografia, e em entrevistas realizadas naquela época e um ano depois. Combinando dados sobre o grupo e o contexto do movimento com detalhes da t...

Apresenta o conceito de autodeclaração de princípios e procedimentos éticos.

Las reflexiones vertidas en este artículo son fruto del trabajo de campo rea- lizado por la primera autora durante su doctorado en una ecoaldea,1 ubica- da en el estado de Rio Grande do Sul. Esta ecoaldea es una organización no gubernamental (ong) y se creó en 2005. Se encuentra a 120 km de Porto Alegre, capital del estado de Rio Grande do Sul, Bra...

Abstract: This article aims to identify what aspects can facilitate or hinder the connections between schools and conservation areas. It also seeks to observe if these relations influence the environmentalization of the school's curriculum. The study was carried out from an ethnographic approach in schools near conservation areas in Porto Alegre an...

Este artigo tem como objetivo compreender os aspectos que motivam a aproximação ou que dificultam as relações entre escolas e unidades de conservação. Busca, também, observar se essas relações influenciam na ambientalização do currículo escolar. Os estudos foram realizados a partir de uma abordagem etnográfica, em escolas próximas a unidades de con...

Nosso objetivo foi analisar a construção de políticas de educação ambiental, que desde o final dos anos1980 viveu uma expansão na categoria de objeto contemplado por diversas políticas públicas, mas que tem sido preterida pelas políticas de educação nos últimos anos. O argumento apresentado mostra a exclusão da educação ambiental dos principais doc...

Em 1991, escrevi um ensaio sobre a teoria pulsional, numa primeira tentativa de compreender a crise ecológica desde a perspectiva da psicanálise. Não pensei que, anos depois, voltaria a este ensaio com o mesmo sentimento de urgência, mas, desta vez, por um motivo menos planetário. Um observador atento à vida social e às dinâmicas pulsionais não pod...

Entre 11 de maio e 21 de junho de 2016, aproximadamente 150 escolas estaduais do Rio Grande do Sul 2 , a maioria situada na capital, foram ocupadas por estudantes secundaristas em protesto contra as más condições de ensino. Se sobrepondo a uma greve de professores 3 e declarando seu apoio a ela, os secundaristas pediam ainda: a contratação imediata...

The paper highlights Tim Ingold’s contribution to an ecological anthropology and to the human sciences, particularly discussing the concepts of perception, body, flesh and landscape, developed in the book “The perception of environment” (2000). We consider Ingold’s later book, Being Alive (2011) as well as Ingold’s own observations on the first ver...

Introducción La voz de Tim Ingold repercute desde hace más de tres décadas en el pensamiento occidental como una crítica iconoclasta a los presupuestos clásicos de las ciencias modernas y su método de investigación basado en el distanciamiento del investigador con respecto a su objeto y al mundo vivido. Su trayectoria intelectual, expresada en sus...

In its ontological presuppositions, epistemological interests and methodological deliberations, critical theory of environmental education research (EER) is simultaneously scientific, normatively (and reflexively) critical, and non-idealistically practical. It is, therefore, a theory of practice, or praxis. Critical EE and its research aim for pers...

In its ontological presuppositions, epistemological interests and methodological deliberations, critical theory of environmental education research (EER) is simultaneously scientific, normatively (and reflexively) critical, and non-idealistically practical. It is, therefore, a theory of practice, or praxis. Critical EE and its research aim for pers...

This work aims to present the recently published Brazilian edition of the book Ethics and Education research, written by Rachel Brooks (UK), Kitty te Riele (Australia) and Meg Maguire (UK), and start a dialogue with this work from the Brazilian context. The book in question is the result of a rigorous work, aimed at subsidizing decision-making and...

This article discusses the scientific research work on environmental education presented during the last decade in three Brazilian conferences: the meetings of the National Association of Graduate Research on Education (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd), the National Association of Graduate Research on Environment...

This article discusses the scientific research work on environmental education presented during the last decade in three Brazilian conferences: the meetings of the National Association of Graduate Research on Education (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd), the National Association of Graduate Research on Environment...

Este artigo apresenta uma pesquisa exploratória que busca contribuir com os debates sobre ética e pesquisa no contexto atual da recente aprovação da Resolução CNS Nº 510/2016, normativa regulatória para as Ciências Humanas e Sociais (CHS). Para isso, construímos um argumento que aborda a questão da regulação e destaca também aspectos da reflexão ét...

Nos últimos anos, enfrentamos, no Brasil, o acirramento de uma disputa epistemológica no contexto da política científica acerca da regulação da ética na pesquisa. O que está em jogo são as profundas diferenças entre princípios, finalidades e procedimentos de validação ética das pesquisas em Ciências Humanas e Sociais (CHS) e nas áreas biomédicas. É...

Este artigo é provocado por uma dupla oportunidade: a problematização das questões amplas que envolvem a regulação da ética na pesquisa no campo da educação; e a reflexão sobre os contornos específicos que esta questão ganha quando se trata de pensar, desde a bioética, a relação entre os impactos ambientais e a manipulação de animais não humanos e...

Este trabalho apresenta uma problematização dos processos e dispositivos que regulam a ética na pesquisa envolvendo seres humanos. Focaliza em algumas particularidades do campo da pesquisa em temas de Educação e é resultado de um exercício reflexivo produzido a partir de duas experiências. A primeira vinculada ao trabalho de avaliação de projetos d...

RESUMO Este artigo problematiza certos limites nos processos de aprendizagem. Em todos os níveis de ensino é possível identificar modos de encerrar a formação em estruturas disciplinares, espaciais, epistemológicas e curriculares pré-definidas. A partir da noção de educação da atenção de Tim Ingold discutiremos duas situações de aprendizagem que mo...

“Ecology,” in the sense used here, designates a range of understanding in which nature is perceived as virtuous, a locus of the good and the beautiful, the transcendent and the sacred, in this world. It has become the terrain for New Age spiritualities whose practices enable experiences of belonging to and reverence for nature. In this acceptation,...

This paper results of an ethnography on materiality, education and learning carried out in the context of a local network of active environmental educators in public elementary schools in the North of Rio Grande do Sul, Brazil. Our aim was to follow the lines that make up the role of juçara palm, Euterpe edulis, botanical species popularly known as...

This paper is part of a wider research project that investigates environmentalization of religious and educational practices, intertwining cultural, ethical and political elements entangled in epistemologies that support Environmental Education. With this framework, we address ecological practices intertwined with experiences of an immanent spiritu...

y el cuerpo se duermen juntos ". La Mettrie El hombre máquina (1748) " El espíritu nace ya tarado con la maldición de estar preñado de materia ". K. Marx La ideología alemana (1845-46) UNA MATERIA INERTE A primera vista no habría algo más distante que la Religión de la Materia. La primera estaría preocupada por lo que en el propio lenguaje religios...

O projeto da Rede de Indicadores de Avaliação da Sustentabilidade em Universidades Latino-Americanas (RISU) é uma iniciativa da Universidade Autônoma de Madrid (UAM), realizado em 2014, que contou com a participação de 65 Universidades Latino-Americanas, distribuídas entre Argentina, Brasil, Colômbia, Costa Rica, Chile, Guatemala, México, Peru, Rep...

Neste artigo apresentamos as bases de um diálogo que temos construído a partir das contribuições de dois antropólogos contemporâneos, Thomas Csordas e Tim Ingold 2. No entanto, não se trata de sistematizar um diálogo que se estabeleceu diretamente entre os autores. Mas, sobretudo, de estabelecer pontes entre dois autores importantes para o avanço d...

div class="page" title="Page 1"> Este ensaio propõe a noção de epistemologias ecológicas e suas implicações para a pesquisa em educação ambiental. Estas epistemologias buscam demarcar a dimensão ecológica de uma virada ontológica na direção da simetria entre diferentes regimes de conhecimento e entre humanos e não humanos. Esse movimento pode ser...

This article delimits the concept of ecological epistemologies, which is taken to be a comprehensive posture based on the recognition of the alterity and agency of natural processes, objects and materials. Contemporary authors from different academic trajectories have carried out reflections in this vein and they suggest the emergence of a new real...

This article discusses the research ethics regulations in contemporary Brasil, advocated by 196/1996 and 466/2012 Resolutions, and the CEP/CONEP System. We take into account the theoretical discussions in the Humanities and Social Sciences fields, from the educational research perspective. We analyze the ethical guidelines on research in 84 Postgra...

Este artículo analiza las expectativas de felicidad y elevación moral atribuidas a la naturaleza, en el contexto secular contemporáneo, y sus implicaciones para las prácticas de educación ambiental que se basan en el contacto directo con los ambientes naturales. Ubica la génesis del valor moral de la naturaleza prístina (desierto) en los ideal...

Este artigo é parte da minha intervenção como moderadora da mesaintitulada “A Configuração do Campo de Pesquisa em Educação Ambiental”, queocorreu no V Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental – EPEA(2/11/2009) em São Carlos (SP). Provocada pelos trabalhos expostos e porminha própria condição de pesquisadora da área, destaco algumas considerações...

Este artigo traz uma sistematização e análise da produção de pesquisa emeducação ambiental (EA) a partir do levantamento dos trabalhos apresentados noGrupo de Trabalho (GT) Ambiente, Sociedade e Educação. O GT integra o Encontroda Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ambiente e Sociedade(ANPPAS), que ocorre desde 2002 com periodicidad...

O texto articula os atuais referenciais teórico-metodológicos do grupo depesquisa (GP) Cultura, Ambiente e Educação, existente desde 2005 no diretório depesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico(CNPq). Partindo do pressuposto de que existe em curso um processo deambientalização das esferas sociais, o GP se propõe a a...

This essay deals with the apparent tension between the normative standards and expectations of anti-normativity standards involved in environmental education (EE). We discuss the meanings that are being produced on and from the practice of EA and involve the socialization of an environmental citizenship, imbued with a normative character and, at th...

This paper reviews the scientific literature in environmental education (EE) in the period 2001-2009 through the studies presented at the Annual Meetings of the ANPEd ANPPAS and EPEAs. The approach integrates survey and analysis of published studies regarding the thematic emphases and characteristics of the authors. The results indicate: i) a femal...

Este trabalho investiga relações entre ecologia, religião e saúde, a partir de uma etnografia fenomenológica, que encontra em Merleau-Ponty, Thomas Csordas e Tim Ingold suas principais referências teórico-metodológicas. O lugar desta etnografia foi o Rincão Gaia, a sede rural da Fundação Gaia, ONG fundada pelo ecologista José Lutzenberger. Localiza...

RESUMO: O presente trabalho analisa o modo pelo qual a Educação Ambiental tem sido agente e, ao mesmo tempo, efeito de um processo de ambientalização das esferas sociais. Este fenômeno, conforme o concebemos, é parte de uma série de transformações mais amplas que têm contribuído para tornar a questão ambiental numa espécie de idioma não restrito ao...

Este artigo discute a formação de uma subjetividade ecológica constituída como um habitus no processo de subjetivação de um campo de preocupações ambientais na sociedade contemporânea. Destacamos as relações entre uma subjetividade ecológica e aquelas práticas pedagógicas nomeadas como educação ambiental que assumem o cuidado de si e do ambiente co...

This article analyzes, from a hermeneutic perspective, the historical production of meanings about the nature and the environment in order to think what could be called an environmental tradition in the context of modernity in the West. This tradition refers to a long duration history of the senses of the environment which are located within the (r...

O artigo discute a questão da compreensão desde a experiência da obra de arte e do jogo como modelos da compreensão em Gadamer. Desde esta perspectiva, tematiza a abertura e o engajamento como aspectos constitutivos da experiência de compreensão do mundo na perspectiva da hermenêutica e explora suas consequências em termos do pertencimento ao ambie...

This article argues the question of the understanding since the experience of the work of art and the game as models of the understanding in Gadamer. Since this perspective, discuss the opening and the engagement as constituent aspects of the experience of understanding of the world in the perspective of the hermeneutics and explores its consequenc...

This paper aims at identifying practices for self-perfectioning and environmental care linked to physical as well as mental and spiritual health and well-being. It focuses on the points of intersection between ecological and religious practices that engender processes for the "sacralization of nature" and the "naturalization of the sacred". Our fie...

Resumo: O presente estudo centrou-se no levantamento e análise da produção de pesquisa em educação ambiental (EA) nos três principais eventos científicos nacionais que incluem a EA entre seus grupos de trabalhos ou temáticas destacadas (ANPED, ANPPAS e EPEA) no período de 2001 a 2006. Os resultados apontam um perfil preliminar do especialista que e...

The article discusses transformations in the contemporary public sphere and the emergence of new types of political action, which are related to the creation of a political and pedagogical environmental field. The political environmental action may be considered as part of the counterculture and the new left movements. Therefore, it may be taken as...

Discute as transformações da esfera pública contemporânea e a emergência de novos modos de ação política associados à formação de um campo político e pedagógico ambiental. Afirma que a ação política ambiental, no contexto do ambientalismo e da nova esquerda contracultural, pode ser considerada uma das expressões da crise da modernidade. Nesse senti...

This article brings the main results of a study called "An investigation of environmental education in five states and a biome in Brazil" carried out in four networks of environmental education. The study was commissioned by the Brazilian Network of Environmental Education, and was concluded in November 2004; it was based on data of the diagnostics...

Este artigo disponibiliza os principais resultados do estudo "Uma leitura da educação ambiental em cinco estados e um bioma do Brasil", realizado em quatro redes de educação ambiental. O estudo em questão foi concluído em novembro de 2004, respondendo à demanda da Rede Brasileira de Educação Ambiental e baseou-se nos dados dos diagnósticos realizad...

O artigo discute os recursos oferecidos pelos métodos biográficos na análise de trajetórias de vida, destacando as contribuições da hermenêutica, sobretudo a partir dos trabalhos de Paul Ricouer (Tempo e Narrativa) e Gadamer (Verdade e Método), sobre as inter-relações entre as dimensões da experiência e a sua articulação simbólica nos auto-relatos,...

Incluye bibliografía

Quem está e atua na história faz constantemente a experiência de que nada retorna. Reconhecer o que é não quer dizer aqui conhecer o que há num momento, mas perceber os limites dentro dos quais ainda há possibilidade de futuro para as expectativas e os planos: ou mais fundamentalmente, que toda expectativa e toda planificação dos seres finitos é, p...

A preocupação ambiental no Brasil e no mundo tem se constituído como aglutinadora de um campo de relações sociais. A constituição do ambiental enquanto um campo (Bourdieu, 1989) traduz os tensionamentos éticos e políticos acerca de uma nova ordem societária e torna possível falar em um sujeito ecológico. Investido da crítica ecológica contracultura...

Resumo O presente artigo procura traçar a trajetória das ONGs nos contextos internacional e nacional. Situa o seu surgimento na década de 1940, associando-as ao projeto da ONU. Em termos internacionais, destaca três momentos. Os primeiros anos, marcados pelas ideologia do desenvolvimento de comunidades e pela filantropia como instrumentos de combat...