Inocencia María Martínez LeónUniversidad Politécnica de Cartagena | UPCT · Departamento de Economía de la Empresa
Inocencia María Martínez León
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Introduction
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December 2010 - present
November 1999 - present
October 1996 - November 1999
Publications
Publications (76)
Dropout intention is critical information for universities to help them avoid the misuse of financial, social, and personal resources. COVID-19 has forced universities to adapt their face-to-face teaching-learning processes to distance education, something neither they nor their students were prepared for. Despite being digital natives, students ar...
Prior work suggests that employee views of corporate reputation can influence a firm’s future financial performance and that previous financial performance can also influence employee views of reputation. What is not known is which is the greater effect, or whether the virtuous circle this implies might exist, particularly in smaller firms. The aim...
Este libro Resúmenes del XXX Congreso Internacional de ACEDE, cuyo lema fue: “Organizaciones 4.0: Sostenibilidad y Conocimiento”, incluye el resumen de las comunicaciones presentadas en dicho congreso, así como los trabajos considerados mesas interactivas de diferentes áreas temáticas: Creación de empresas, Finanzas, Recursos humanos y comportamien...
Este trabajo analiza la segregación laboral horizontal y vertical en España, en el periodo 2008-2018. El análisis del índice de distribución sectorial por sexo indica que la segregación laboral horizontal se ha reducido, habiendo más ramas de actividad integradas. La segregación laboral vertical también se ha reducido ligeramente. El incremento del...
La segregación laboral por género en España. Evolución 2008-2018 y tendencias actuales
The aim of this paper is to analyze the influence of teachers’ views of corporate reputation on behavioral outcomes in educational cooperatives. Educational cooperatives are social companies that must adequately manage their intangible assets to improve their competitiveness in the education sector. However, research on how teachers perceive corpor...
The growing global need for social cohesion and sustainable development gives visibility to cooperatives because their principles help to achieve these objectives and the adoption of Sustainable Development Goals (SDGs). Among them, gender equality policies are in the forefront. This paper explains how cooperatives contribute to women’s professiona...
Entrepreneurship is fundamental to achieve greater social and labor inclusion of disabled people. The primary objective of this study is to go in depth in the socioeconomic aspects that influence the entrepreneurship of the disabled individual. After a qualitative study through 15 semi-structured, individualized and oral interviews, the results sho...
Purpose
The purpose of this paper is to investigate the effect of work-life balance (WLB) practices on the financial results of Spanish accounting audit SMEs.
Design/methodology/approach
Using survey data from 148 Spanish accounting audit SMEs, a regression analysis was developed to estimate the direct effects of WLB practices on firms’ financial...
Las cooperativas que desarrollan su actividad en el ámbito de la educación necesitan optimizar su gestión para sobrevivir y alcanzar ventajas competitivas. Por tratarse de organizaciones intensivas en mano de obra, la satisfacción laboral de su personal es una forma de lograr esas ventajas. Por ello, esta investigación analiza, desde una perspectiv...
Managing engineering professionals is critical if organizations wish to retain talented employees. Enhancing engineers’ career satisfaction through work, personal and cultural conditions is a fundamental tool to address their aspirations and increasing performance. This empirical research examines all this with data from 846 Spanish engineers. With...
In the current economic context where the behaviour of firms is carefully examined by the markets, the corporate reputation which is generated by organisations among their stakeholders may facilitate their success. Since employees are actively involved in its shaping and influence the overall perception of the firm’s corporate reputation, the aim o...
The aims of this paper are to determine what constitutes internal reputation from the perspectives of both senior managers and employees and to use this understanding to create and assess measures of internal reputation. We also hypothesise and test the relationships between the views of each group and performance, using data from a survey of audit...
In the current economic context where the behaviour of firms is carefully examined by the markets, the corporate reputation which is generated by organisations among their stakeholders may facilitate their success. Since employees are actively involved in its shaping and influence the overall perception of the firm's corporate reputation, the aim o...
English is used throughout the world and is the accepted channel of communication in numerous areas of business, administration and management. Global movement of both goods and people is regulated in English. To succeed in any enterprise one must have a command of this language, since only those fluent in English can be expected to rise to the top...
La reputación corporativa es un importante intangible de las organizaciones, susceptible de ser creada a partir de las percepciones y opiniones de diferentes stakeholders. Los empleados/as tienen un papel determinante en su construcción y configuración, por su continua interacción con los clientes y otros grupos de interés. En este trabajo se estud...
La reputación corporativa es un activo empresarial que permite lograr ventajas competitivas, siendo muy importante en empresas de servicios, pues solventa la intangibilidad de los servicios que ofrecen, incidiendo en su volumen de negocio y beneficios. Para sus directivos es fundamental optimizarla, mediante su adecuada gestión. Así, el objetivo de...
The aim of this paper is to analyze the enterprise collaborative phenomenon to innovate, its benefits and determinants. To do this, business innovation in Spain is contextualized, the term R&D collaboration is studied and defined, and the incentives to develop it are described. Furthermore, from the perspective of the Theory of Planned Behaviour, t...
El carácter emprendedor de los estudiantes de la UPCT ha vuelto a quedar de manifiesto en la encuesta del estudio ‘Intenciones emprendedoras entre el alumnado de la Universidad Politécnica de Cartagena’ que este jueves se presenta en el Rectorado y que arroja, como principal resultado, que el 47% de los alumnos de la Politécnica tiene por objetivo...
La reputación corporativa es un activo intangible fundamental para las organizaciones, sobre todo para aquellas que prestan servicios intensivos en mano de obra, pues permite crear y sostener ventajas competitivas. Puesto que los directivos son básicos en la creación y comunicación de la reputación, el objetivo de este trabajo es determinar su mode...
Las empresas de economía social se caracterizan por una especial configuración
empresarial, así como por unos valores y principios singulares. Entre ellos se encuentran su
orientación a la participación de los socios, la transparencia informativa con los grupos de
interés y un buen gobierno corporativo, elementos todos característicos de la Respons...
De forma progresiva, las empresas implantan programas y actividades sobre la base de
la ética empresarial, la responsabilidad social y el buen gobierno, una estrategia justificada
tanto por las actuales presiones procedentes de la sociedad como por los beneficios que
obtienen en términos de reputación y de gestión de las relaciones con los stakehol...
Corporate reputation is a key intangible asset for organizations, especially in intensive-staff services, because it allows creating and sustaining competitive advantages. As managers are essential in the creation and communication of reputation, the aim of this paper is to establish a model about reputation perceived by them. Thus, Human Resources...
The aim of this paper is to determine the relationship among two intangible assets. Specifically, we studied the relationship between organizational learning and corporate reputation because both have similar properties which suggest the existence of a strong positive association. Organizational learning is a critical infrastructure that supports t...
Determined by his managerial configuration, values and principles, there are typical elements of the companies of social economy as owners participation, transparency with the stakeholders and corporate citizenship, all three elements of the corporate social responsibility (CSR). These elements build the codes of conduct of the companies and that a...
Human resources are considered the company’s most valuable resource. For that reason, organizations require a Human Resource Management (HRM) that provides the adequate work force within the new global economy. The psychological contract includes solid agreements between company and its employees, beyond the written contract, specifying their contr...
The majority of previous studies about communities of practice have been about the internal components (e.g. autonomy, formalization, supervisory support, flexibility, skill and development), but not about the relative influence of financial communities (e.g., financial participation’s in other companies, export, and import activities). The aims of...
LA INFLUENCIA DEL GÉNERO SOBRE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL EN LAS ENTIDADES DE ECONOMÍA SOCIAL POR Inocencia María MARTÍNEZ LEÓN 1 Narciso ARCAS LARIO 2 Margarita GARCÍA HERNÁNDEZ 3 RESUMEN 4 Puesto que las Entidades de la Economía Social (EES) basan su funcionamiento en valores como la democracia, la igualdad, la equidad, la solidaridad...
Purpose – The aim of this paper is to determine what type of organizational structure provides appropriate conditions for the development of organizational learning. Design/methodology/approach – The approach is a research model, which is based on research within the field, using a formative conceptualization for organizational learning. Findings –...
La reputación es un activo estratégico que, estando bien gestionado, puede ser fuente de ventaja competitiva para las organizaciones. Es por ello, que ha sido objeto de evaluación y medición por instituciones de prestigio internacional y otros investigadores del ámbito académico. Sin embargo, los instrumentos planteados no se aplican a las Pequeñas...
Organizational learning (OL) is a process that transforms information into knowledge within an organization, by a set of sequential phases (information acquisition, information distribution, shared interpretation, and organizational memory). The previous OL phases are considered as precursors of the next OL activity. The organizational structure al...
Reputation is a strategic asset, that well managed, can be a source of competitive advantage for organi-zations. Consequently, it has been assessed and measured by internationally recognized institutions and other aca-demic researchers. However, the scales propounded do not apply to Small and Medium Enterprises (SMEs), which requires creating and v...
The reputation has taken an important growth in both the academic and business communities in the last years. However, unanimity doesn't exist with reference to its definition and its consideration like resource and capacity, provided that the developed great number of publications on the theoretical concept. This confusion demands a detailed study...
La reputación ha tomado una creciente importancia tanto en el ámbito académico como empresarial en los últimos años. Sin embargo, no existe unanimidad en cuanto a su definición y su consideración como recurso y capacidad, dado el gran número de trabajos que sobre este concepto se han desarrollado. Esta confusión exige un estudio pormenorizado del c...
Organizational learning (OL) is a set of actions (information acquisition, information distribution, information interpretation, and organizational memory) within an organization, which intentionally and unintentionally produce knowledge. Information Technologies (ITs) are considered as common facilitating tools for all learning agents. The organiz...
Este trabajo está centrado en las herramientas colaborativas (TIC´s colaborativas) dada la necesidad de información existente en las relaciones interorganizativas y en el desarrollo de los proyectos de cooperación, y la importante contribución que dichas tecnologías de la información tienen en este proceso, ayudando a mejorar sus resultados. En est...
La reputación empresarial es un recurso, una capacidad dinámica y un activo intangible, y por tanto, fuente de ventaja competitiva, generadora de resultados superiores. Este hecho justifica el creciente interés de las instituciones de prestigio y del ámbito académico por desarrollar una escala de medida que permita valorar la reputación empresarial...
The importance of the tools that facilitate organizational learning has traditionally been outlined in the literature. Information Technologies (ITs) are considered as common facilitating tools for all learning agents by researches and practitioners. Our study focuses on the question what ITs are essential for organizational learning and how they a...
Del estudio de campo realizado queda patente que las mujeres del medio rural, en comparación con sus compañeros varones, poseen significativamente un mayor grado de formación académica, comprobando que la desigualdad en ámbito de la formación ha desaparecido. No ocurre lo mismo en el ámbito laboral donde esa mayor cualificación no se ve recompensad...
Tanto cultura organizativa como reputación son términos que se utilizan habitualmente en el mundo empresarial, ya que ambos pueden conseguir ventajas competitivas sostenibles en el tiempo. Sin embargo, pocos son los estudios que se adentran a relacionar ambos conceptos, tan relevantes en el funcionamiento de las empresas. Por ello, el objetivo de e...
El mundo rural español acoge a casi cinco millones de mujeres que viven en este ámbito, lo que representa el 15% de la población nacional (Merino, 2002). Si profundizamos en el papel que desempeñan en ese medio, observamos que en el último siglo ha habido un cambio cultural y de valores que ha impulsado a este colectivo a incorporarse progresivamen...
El objetivo de este trabajo es analizar las funciones que desarrolla la mujer en el mundo rural, exponiendo las distintas situaciones socio profesionales que ésta desarrolla. Además se estudian las características y limitaciones que dicho medio aporta al trabajo femenino, lo que limita su desarrollo personal y profesional. Como consecuencia de esta...
La preocupación por las consecuencias negativas que multitud de actividades humanas ejercían de forma sistemática sobre el medio ambiente, comenzó a tomar fuerza a partir de los años 60, plasmándose este aumento de concienciación en eventos internacionales tales como la conferencia celebrada por las Naciones Unidas en Estocolmo en junio de 1972, do...
El objetivo de este trabajo es disponer de evidencia empírica de que las firmas que más aprenden consiguen mejores resultados. Para ello, bajo el sustento de la teoría del aprendizaje y partiendo de la escala de aprendizaje organizativo adecuadamente testada en el sector agroalimentario de la Región de Murcia, se mide éste, se analizan cada uno de...
El aprendizaje en las organizaciones es una actividad fundamental, pues transforma la información en conocimiento. Se ve facilitado por determinadas herramientas, entre las que destaca la cooperación. A su vez, la cooperación se ve favorecida por unos determinados factores facilitadores, entre los destacan la formación, experiencia previa, colectiv...
La cooperación es una estrategia que se está imponiendo en el mundo empresarial y es responsable de múltiples cambios. Esta situación exige su análisis pormenorizado y la identificación de los principales bloques en los que se divide el desarrollo de un acuerdo de cooperación: proceso de formación y de gestión. Para su adecuado estudio, se han expu...
La importancia de evaluar el capital intelectual se aplica a todos los sectores industriales. Sin embargo, hasta ahora los modelos de gestión del capital intelectual únicamente se centran en la identificación de complicados índices que en muchas ocasiones se obtienen de preguntas difíciles de responder por los propios directivos. Los objetivos de l...
El objetivo de este trabajo es desarrollar una escala global que permita medir el aprendizaje desarrollado por las organizaciones. Para ello, partiendo de los modelos teóricos básicos de aprendizaje se han distinguido tres niveles del aprendizaje: individuo, grupo y organización, y en base a ellos, se han creado tres escalas de medida multi-ítem, q...
El objetivo de este trabajo es crear una herramienta de medida del aprendizaje de los individuos en las organizaciones. Su desarrollo exige el planteamiento de un modelo de aprendizaje a nivel de individuo, que incluye las actividades del aprendizaje, los factores que le afectan y las herramientas que lo facilitan; y además la utilización de la met...
El objetivo de esta investigación es profundizar en los factores que condicionan el nivel de desarrollo de las herramientas que facilitan el aprendizaje en las organizaciones. Los factores contingentes incluidos son las características de la empresa, las características de la gerencia, el componente estructural y el componente estratégico de la org...
El objetivo de esta investigación es especificar las herramientas más importantes del aprendizaje en las organizaciones, para lo que es imprescindible distinguir los tres ámbitos de desarrollo del aprendizaje: individuo, grupo y organización, e identificar así las más significativas para cada nivel de aprendizaje. Todo ello se ha conseguido a travé...
Los objetivos de esta investigación son analizar la influencia de las herramientas facilitadoras del aprendizaje sobre los resultados empresariales: resultados financieros, operativos y satisfacción y motivación del personal; y estudiar el efecto que ciertos factores como la antigüedad, el tamaño de las empresas, la flexibilidad y la incertidumbre...
El objetivo es analizar si existe influencia significativa de la cultura facilitadora del aprendizaje sobre los resultados organizacionales. Se desarrolla un modelo que incluye las variables que conforman los componentes de la cultura facilitadora del aprendizaje, en dos niveles, a escala individual y en el ámbito organizativo. Para la valoración d...
Los objetivos de esta investigación son justificar la importancia del aprendizaje a nivel individual en las organizaciones, revisar las principales contribuciones teóricas en este ámbito y proponer un modelo de aprendizaje individual que identifique los factores más influyentes y las herramientas que lo facilitan, para su posterior medición.
Los objetivos de esta investigación son valorar el nivel de aprendizaje organizacional en las pequeñas y medianas empresas (PYMEs) y llevar a cabo un estudio contingente para analizar si existe relación significativa entre el nivel de aprendizaje organizacional y el tipo de PYME (microempresa, pequeña y mediana), el tamaño (número de trabajadores y...
Ante un contexto organizacional tan competitivo como el actual, el cambio organizacional emerge como uno de los temas de investigación más tratados por académicos tanto nacionales como internacionales con el fin de poder encontrar soluciones para hacer frente a los incesantes cambios del entorno. Sin embargo, los modelos aportados son demasiado gen...
La reputación empresarial es un recurso, una capacidad dinámica y un activo intangible, y por tanto, fuente de ventaja competitiva, generadora de resultados superiores. Este hecho justifica el creciente interés de las instituciones de prestigio y del ámbito académico por desarrollar una escala de medida que permita valorar la reputación empresarial...
The objective of this research is to demonstrate that information technologies (ITs) are tools of organizational learning, which generate better managerial results in the future. Therefore, they help to the creation of competitive advantage. These evidences are gotten measuring the disposition and tools' use of the organizational learning and contr...
Los objetivos de esta investigación son valorar el nivel de aprendizaje organizacional en las pequeñas y medianas empresas (PYMEs) y llevar a cabo un estudio contingente para analizar si existe relación significativa entre el nivel de aprendizaje organizacional y el tipo de PYME (microempresa, pequeña y mediana), el tamaño (número de trabajadores y...
El aprendizaje en las organizaciones es una actividad fundamental, pues transforma la información en conocimiento. Se ve facilitado por determinadas herramientas, entre las que destaca la cooperación. A su vez, la cooperación se ve favorecida por unos determinados factores facilitadores, entre los destacan la formación, experiencia previa, colectiv...
El ritmo y el alcance del cambio que se está produciendo en las organizaciones y en el trabajo que ellas desarrollan es algo que no tiene precedentes. Se trata de un cambio permanente, acelerado e interdependiente, que exige adaptación con rapidez e intensidad. Existe una corriente teórica importante que enfatiza los aspectos internos de las organi...
Which is the appropriate context to create and maintain an optimum level of organisational learning? What kind of firms have the suitable context to institutionalise its knowledge? Using data collected from 602 Spanish firms, empirical research is developed to answer these questions. As an initial step and to reply the first one, a scale for the co...
Los objetivos de la investigación son valorar el grado en el que el conocimiento en las pequeñas y medianas empresas (PYMEs) está explícito, a través de un índice de conocimiento explícito, y analizar si presenta relación significativa con los siguientes factores contingentes: categoría de PYME (microempresa, pequeña y mediana), el tamaño (número d...
Los objetivos de esta investigación son identificar y desarrollar los dos procesos básicos de creación del conocimiento en las organizaciones: el aprendizaje y la espiral de conversión de conocimiento, y exponer su interrelación.
El objetivo de este trabajo es demostrar que el aprendizaje en las organizaciones genera mejores resultados en el futuro, y por lo tanto ayuda a la creación de ventaja competitiva. Estas evidencias se consiguen a través de una escala de aprendizaje organizativo, adecuadamente testada en el sector agroalimentario de la Región de Murcia, y mediante u...
El propósito de este trabajo es cubrir los siguientes objetivos: 1. Clarificar el término aprendizaje organizativo, debido a la abundante literatura existente sobre el mismo, a los distintos enfoques que han ontribuido a su desarrollo teórico y en los que se fundamenta, y a los últiples niveles en los que desarrolla, para de esta forma enmarcarlo t...
En los últimos años, la banca online se ha convertido en un canal alternativo y de fidelización para la mayoría de las entidades tradicionales. El incremento en su número de usuarios y su rápida expansión, han hecho que se reduzcan las pérdidas iniciales, evolucionando positivamente los resultados obtenidos y convirtiendo su utilización en una estr...
La globalización y cambios sociales de las últimas décadas han afectado a la relación entre los trabajadores y sus empresas, otorgándole más relevancia a las relaciones sociales y a la satisfacción de las expectativas de ambas partes. De aquí la importancia del establecimiento de contratos psicológicos, que ayuden a comprender mejor las necesidades...
The objective of this research is to demonstrate that information technologies (ITs) are tools of organizational learning, which generate better managerial results in the future. Therefore, they help to the creation of competitive advantage. These evidences are gotten measuring the disposition and tools’ use of the organizational learning and contr...
El análisis del consumo de fruta en el mundo obliga a estudiar su producción y comercialización. Asia es el continente que produce de forma creciente casi el 50% de la fruta mundial, importando y exportando volúmenes similares, como consecuencia de un creciente consumo interno de fruta. América produce un 21,4% de la fruta mundial, sin embargo expo...
El análisis del consumo de fruta en el mundo obliga a estudiar su producción y comercialización. Asia es el continente que produce de forma creciente casi el 50% de la fruta mundial, importando y exportando volúmenes similares, como consecuencia de un creciente consumo interno de fruta. América produce un 21,4% de la fruta mundial, sin embargo expo...