Inmaculada Romano Paguillo

• Pablo de Olavide University

En el presente trabajo de investigación en educación, se hace un recorrido sobre algunas de las técnicas que se utilizan en distintas asignaturas con el mismo carácter cuantitativo y temario, pero diferente desarrollo metodológico en las clases. Para ello, se realiza previamente una labor de contextualización y se toma una muestra de variables de v...

En este trabajo se analiza la situación postCOVID-19 de la enseñanza superior, planteándose el objetivo de estudiar si la vuelta a la normalidad académica tras la pandemia de COVID-19 trae consigo la recuperación de los resultados del alumnado. Para ello, se analiza la Titulación de Administración y Dirección de Empresas impartida por la Facultad d...

La pandemia de la COVID 19 ha afectado de forma notable a las Universidades, provocando y acelerando cambios que afectan a todos los ámbitos. Entre estas modificaciones, la docencia ha tenido que realizar importantes variaciones metodológicas, asumiendo una mayor presencia tecnológica. En este marco, el objetivo del estudio es analizar el impacto p...

This work aims to elucidate the profile of participants in crowdfunding initiatives among users of collaborative platforms, considering them as agents with a high likelihood of taking part in these initiatives due to being users of digital services. This delimitation is performed by investigating the link between two intrinsic factors (innovativene...

El objetivo de este artículo es explicar el rendimiento académico con la ayuda de una técnica novedosa: el análisis cualitativo comparativo difuso. Para hacerlo posible, se consideran diferentes variables que afectan a la educación superior, así como el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. Los datos utilizados provienen de los d...

En los tres últimos cursos académicos hemos introducido modificaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura "Métodos Cuantitativos aplicados a las Ciencias Sociales", una asignatura obligatoria que se imparte en la Universidad Pablo de Olavide. Al ser una asignatura de tipo cuantitativo, hemos detectado que una gran parte del alu...

In this paper we present the educational experience to provide a quantitative type subject for many years in a degree corresponding to the field of social sciences. The subject to which we refer is "Quantitative Methods applied to Social Sciences", a compulsory subject belonging to the Faculty of Law. It has been taught in the 2nd. year of the Degr...

In this paper we present the educational experience to provide a quantitative- type subject for many years in a degree corresponding to the field of social sciences. We are referring to "Quantitative Methods applied to Social Sciences" - a Faculty of Law compulsory subject. It has been taught in the 2nd. year of the Degree in Political Science and...