Inmaculada Pedraza-Navarro

• Doctor of Education
• Directora del Máster Universitario en Procesos Educativos de Enseñanza y Aprendizaje at Nebrija University

The current paper carries out a systematic revision of existing literature around the use of gamification in Higher Education. The aim is to the reveal the existence of fugitive literature that can appear when carrying out research following this method. From six hypothesis, and on the basis of this study, substantive and extrinsic variables which...

INTRODUCCIÓN. Partiendo de un caso práctico, se muestra el contenido de la declaración PRISMA 2020 y su protocolo, el cual se configura actualmente como uno de los más utilizados para la realización de revisiones sistemáticas en el ámbito educativo. En cada uno de los apartados que componen el presente artículo, y usando como documento de referenci...

University dropout is one of the main problems of the Spanish university system due to its high rates. The latest report issued by the Ministry of Science and Innovation (MICINN, 2020) shows that more than 30% of students drop out of an undergraduate degree program. In order to explore the phenomenon, in line with the scientific literature, we have...

Introduction. The purpose of this research is to identify which social and family problems affect students at university dropout risk. In doing so, we will analyze the relationships between university drop-out and specific variables such as sex, age,educational level and socio-economic status of parents. Method. We use an expost- facto methodology,...

University drop out cases are currently one of the main problems of higher education system because of multiple socioeconomic consequences. When looking for improvements in the educational systems, family implication were considered a significant index. Both family and school are educational agents playing a highly relevant role in the education of...

El objetivo de esta investigación es identificar las variables motivacionales que presentan los estudiantes universitarios de cara a la creación de propuestas innovadoras favorecedoras de engagement. Para ello, se ha diseñado y aplicado una escala de construcción ad-hoc. La población objeto de estudio se compone de 57624 alumnos matriculados en la...

En esta comunicación queremos hacer frente a la problemática del abandono universitario, que afecta al desarrollo del alumnado y a la sociedad en la que se envuelve. Utilizando una metodología expostfacto, de carácter cuantitativo, nos centramos en identificar qué problemáticas sociofamiliares influyen en los estudiantes con riesgo de abandono u...

Con este trabajo queremos hacer frente a la problemática del abandono universitario, que afecta al desarrollo del alumnado y a la sociedad en la que se envuelve.Utilizando una metodología ex-post-facto, de carácter cuantitativo, nos centramos en identificar qué problemáticas socio-familiares influyen en los estudiantes con riesgo de abandono univer...

El objetivo de esta investigación es identificar las variables motivacionales que presentan los estudiantes universitarios de cara a la creación de propuestas innovadoras favorecedoras de engagement. Para ello, se ha diseñado y aplicado una escala de construcción ad-hoc. La población objeto de estudio se compone de 57624 alumnos matriculados en la...