Helbert Alfonso Estrella Ceme- Licenciado en Educación
- Autonomous University of Yucatán
Helbert Alfonso Estrella Ceme
- Licenciado en Educación
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Citations
Introduction
Skills and Expertise
Current institution
Additional affiliations
January 2016 - July 2018
Escuela Normal "Juan de Dios Rodríguez Heredia"
Position
- Professor
February 2010 - December 2017
Publications
Publications (10)
La formación docente en perspectiva de género es un elemento indispensable para conseguir las metas educativas dirigidas a la promoción de una sociedad más justa y equitativa; por ello, la incorporación de saberes relacionados con el género constituye una condición necesaria en los programas de formación inicial del profesorado. El presente estudio...
La movilidad estudiantil reporta múltiples ventajas para el alumnado participante. Derivado de la pandemia de COVID-19, recientemente dichas estancias tuvieron que realizarse virtualmente. Considerando la particularidad de estas experiencias, el objetivo del estudio fue describir las opiniones del alumnado de un posgrado en educación sobre su parti...
La movilidad estudiantil reporta múltiples ventajas para el alumnado participante. Derivado de la pandemia de COVID-19, recientemente dichas estancias tuvieron que realizarse virtualmente. Considerando la particularidad de estas experiencias, el objetivo del estudio fue describir las opiniones del alumnado de un posgrado en educación sobre su parti...
El capítulo contiene las siguientes secciones: en primer término, se ofrece
una descripción del contexto de la dependencia universitaria, así como una
caracterización de las y los participantes en la encuesta; a continuación, se
presenta el reporte de resultados considerando las distintas expresiones de
violencia de género digital vivenciadas por...
La educación en emergencia motivada por la pandemia de COVID-19 reiteró el importante papel del profesorado para mantener en funcionamiento los sistemas educativos durante la contingencia sanitaria, y evidenció la necesidad de ofrecer espacios formativos como apoyo en esta etapa. Con el objetivo de identificar las características de la formación qu...
La innovación del aprendizaje mediante aulas virtuales dentro del nivel educativo superior utilizando Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), se da como una estrategia para mejorar los procesos de formación tradicional centrado en los contenidos para ser modificados en aquellos que se centren en el estudiante, dichos cambios impactan...
Se presentan los resultados de un estudio tipo encuesta, acerca de la percepción de mujeres y hombres de una unidad académica universitaria, tienen respecto del género y los Derechos Humanos, manifiestos en su ambiente laboral.
El trabajo es publicado en la Revista Electrónica sobre Tecnología, Educación y Sociedad en la siguiente liga se encuentra de manera completa:
*** https://www.ctes.org.mx/index.php/ctes/article/view/733 ***
-Las redes sociales virtuales (RSV), sin duda, se han convertido en una herramienta indispensable para la comunicación e interacción tanto p...
La investigación es un componente esencial en el nivel superior,
las universidades son las responsables de promover e impulsar la
capacidad investigadora entre los docentes y estudiantes, pero ¿qué
piensan estos actores de la educación acerca de la investigación?
El presente escrito tiene como objetivo reflexionar al respecto considerando las opcio...
Pueden revisar la siguiente liga para ubicar el artículo en la revista:
http://www.larivada.com.ar/index.php/numero-15/articulos/271-las-practicas-profesionales-escolares
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Las prácticas profesionales escolares son un aspecto fundamental para la formación profesional; diversas teorías coinciden en que el estudiante precisa tanto del
conocim...
