Guadalupe Domínguez Carrillo

Consejería de Educación · CONDUCCIÓN DE GRUPOS EN EL MEDIO NATURAL

Los grandes juegos dramatizados en la ciudad presentan una oportunidad de generar una experiencia positiva de ocio saludable en familia. En este artículo, se explican cuáles son las bases del diseño del juego «Pekín Cortegana Exprés: en busca de los secretos del dragón», así como los aspectos más relevantes del desarrollo de la experiencia. PALABRA...

¿Qué sucede cuando 240 alumnos se convierten en superhéroes y superheroínas durante una jornada?, ¿a qué retos se enfrentan y cómo los viven? La experiencia desarrollada conjuntamente entre un colegio de Educación Primaria y alumnado universitario invita a una aventura muy especial: descubrir las propias capacidades y aprender a utilizarlas para me...

En el área de la educación física, encontramos cada vez más innovaciones que emplean las nuevas tecnologías como un recurso para desarrollar objetivos y contenidos propios en las diferentes etapas educativas. Así, y especialmente, el móvil se está empleando para desarrollar el bloque de contenidos de actividades físicas en el medio natural (AFMN) a...

El presente planteamiento es un juego de rol en vivo ambientado en la época del imperio romano. Esta propuesta surge al intentar llevar a la realidad los diferentes videojuegos sobre la lucha entre civilizaciones en la época del imperio romano (La edad de los imperios, Imperium, etc.), que tanto éxito tienen entre nuestro alumnado de secundaria y b...

From the birth we come with the already built-in march in our genetic code. When the year arrives from life, suddenly, almost without giving account us, we became bipeds! The action to walk is, then, something innate to our adaptation to the world. We did not need to learn it specifically, is easy and natural. To cross a footpath in natural means p...

Resumen: Desde el nacimiento venimos con la marcha ya incorporada en nuestro código genético. Cuando llega el año de vida, de repente, casi sin darnos cuenta, ¡nos convertimos en bípedos! La acción de caminar es, pues, algo innato a nuestra adaptación al mundo. No necesitamos aprenderlo específicamente, es fácil y natural. Recorrer un sendero en el...

Para sentir y llegar al corazón de lo que una jornada de aventura es, tenemos que recordar el niño que un día fuimos y mirar con los mágicos ojos de la imaginación; sólo ellos nos permitirán entrar en un mundo de aventuras fantásticas donde todo es posible. ¿Te atreves? Próxima aventura en tu centro.

Numerosos estudios establecen la etapa de la adolescencia como el punto de partida para la adopción de hábitos que ponen en riesgo la salud, entre los que destaca el consumo de alcohol. Es también en esta etapa, según otras investigaciones, cuando se produce un mayor índice de abandonos de programas de actividad físico-deportiva. El presente artícu...

En: Premios Joaquín Sama 2001 a la Innovación Educativa Mérida (Badajoz) 2002 ; p. 355-402 Trabajo en el que se pretenden introducir actividades en el medio natural dentro del área de Educación Física. Los objetivos de la propuesta son: utilizar el centro como vía para desarrollar actividades del medio natural, contribuyendo a la mejora de la calid...

Unidad didáctica elaborada por el Seminario de Educación Física EDUCACOM del CPR de Cáceres, que gira en torno a la escalada, planteando la actividad como medio de generar conocimientos y actitudes positivas hacia los deficientes visuales, de forma que se favorezca su integración en la sociedad y especialmente en los centros educativos, p. 55