Gregorio Rodríguez Herrera

Gregorio Rodríguez Herrera
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | ULPGC · Research Institute of Text Analysis and Applications (IATEXT)

Classical Philology PhD

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Additional affiliations
November 1991 - December 2016
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Position
  • Professor (Full)
Education
September 1990 - November 1993
University of Cordoba (Spain)
Field of study
  • Classical Philology
October 1983 - September 1988
Universidad de Sevilla
Field of study
  • Classical Philology

Publications

Publications (72)
Article
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RESUMEN en este trabajo pretendemos, a partir de la selección de Propercio, demostrar la influencia del Viridarium Illustrium Poetarum (1507) de octaviano Mirándola en los florilegios del siglo XVII, especialmente en los elaborados por Joseph Langio y Cristóbal García Guillén de Paz respectivamente. asimismo, mostraremos cómo la selección de Proper...
Chapter
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Resumen: En este trabajo analizamos la selección de Fastos, Tristes y Pónticas de Ovidio presentes en las Sententiae et Exempla (Lyon 1557) de André Rodrigues, para concluir a) que los extractos, en línea con la tradición medieval, son sentencias de carácter general sobre vicios, virtudes o paradigmas de comportamiento en las que Ovidio se presenta...
Article
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Wikidata-IATEXT es un proyecto en el que se desarrolló la curación y estructuración de los datos bibliograficos de la producción científica de los investigadores del Instituto Universitario de Análisis y Aplicaciones Textuales (IATEXT) de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Se dividió en dos fases: la primera estuvo dedicada a los investi...
Article
La edición de Erasmo de las Sententiae de Publilio Siro (1514) marca un antes y un después en la fortuna literaria del mimo romano y su obra. Este trabajo estudia la vinculación de las sentencias de Publilio Siro, seleccionadas por Erasmo, con las Sententiae ueterum poetarum (1534) de G. Maior y las Sententiae et Exempla ex probatissimis scriptorib...
Article
In this paper we analyse the fragments dealing with women in I. Murmellius' Ex Elegiis Tibulli, Propertii et Ouidii Selecti Versus (1504), concluding that they reproduce a behaviour patterns of Renaissance society; most of the sentences and examples located describe women as fickle, licentious and deceitful. Besides, we show how female stereotypes...
Article
En Mitos y semidiosas Gustavo García Saraví se sirve de la condición simbólica y ejemplar de los mitos grecorromanos para revisitar sus temas literarios recurrentes, especialmente la angustia por el paso del tiempo y la figura de la mujer. Los mitos clásicos se reescriben para censurar a determinadas instituciones sociales y a algunos estereotipos...
Article
Georg Henisch included in the second book of his Exercitationum libri fourteen progymnasmata. In this article we study the sources and materials of these progymnasmata and show their particular dependence, on the one hand, on Aphtonius' translation of Agricola-Cata- neus, and, on the other hand, on Burchard Harbart's commentaries on Aphtonius.
Research
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Baetica Renascens. Cádiz-Málaga, Federación Andaluza de Estudios Clásicos-I.E.H. Grupo Editorial 33, 2014, vol. II, pp. 953-964
Research
Estudio de los elementos paratextuales del comentario a Aftonio de Juan de Mal Lara
Article
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The German Lutheran theologian Buckhardus Harbart (1546-1614) published a commented translation of Aftonius’ Progymnasmata in Leipzig in 1591. In the present paper, we include Harbart’s book in the group of translations and commentaries to the work of this Greek sophist which were issued in the 16th century. Our triple aim is to determine to what e...
Article
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En este trabajo mostramos cómo el poemario de Juan Gelman Valer la pena presenta dos tipos de reutilización de la tradición clásica: a) la inclusión de personajes de la Antigüedad para identificar pasado y presente y así conseguir cierto distanciamiento temporal y sentimental de su experiencia del exilio, del desarraigo y del dolor por los familiar...
Article
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El presente trabajo aborda el estudio de los marginolia del Scorialensis S.¡1L22 a partir de los motivos y tópicos amatorios presentes en ellos, para, de esta manera, esta-blecer las preferencias literarias y las actitudes críticas del escoliasta. Palabras clave: Glosas. Tópicos. Tibulo. Propercio. SUMMARY Love topics and motives present in the nws...
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RESUMEN En el presente trabajo ofrecemos información, bibliografía y material para el es-tudio y la enseñanza d e los signos del zodiaco desde la perspectiva d e la mitología clásica y d e la astrología latina. N o presentamos aquí nuevas aportaciones para el estudio del zodiaco sino u n a síntesis d e diferentes trabajos q u e , a nuestro juicio,...
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El objeto de este trabajo es editar dos epigramas neolatinos anónimos relacionados con los amores de Carlos Estuardo, príncipe de Gales, con la infanta María de España, que se encuentran en el manuscrito 10794 de la Biblioteca Nacional de Madrid, para, a continuación, mediante el análisis de la presencia y reutilización de sus fuentes clásicas, est...
Article
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El propósito de este trabajo es mostrar que la Ilias del jesuita mexica-no Francisco Xavier Alegre es una traducción a. sententiam, que amplía y reduce en algunos puntos el texto homérico, aunque, por otra parte, es bas-tante fiel al original. Las fuentes de su traducción se encuentran principal-mente en Virgilio. También otros autores clásicos han...
Article
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El objeto del presente trabajo es ofrecer un catálogo de las 77 cartas que constituyen actualmente el corpus epistolar de Vicente Mariner. En éste se indica la localización, destinatario y lengua utilizados en las epístolas. SUMMARY In this work we aim to present a catalogue made up of 77 letters which constitute Vicente Mariner's epistolary corpus...
Article
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The purpose of this paper is to demonstrate that Quevedo's sonnet 'Sola en ti, Lesbia,...', whose main source is Martial 1, 35 (34), may also have other indirect sources such as Ovid's 'Amores', 3, 4, and Cicero's 'Pro Caelio'. These indirect sources could explain the expansions and deviations Quevedo's sonnet presents with regard to Martial's epig...
Article
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En este trabajo presentamos un estudio de los marginalia a las Elegías de Propercio presentes en los manuscritos Scorialensis S.III.22, Scorialensis C.JV.22 y Salmanticensis BU 245, destacando la consideración negativa de la mujer y de la relación amorosa. Asimismo y a través de estos marginalia, hemos vinculado la elegía latina con la poesía de am...
Article
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En este trabajo los autores establecen las relaciones intertextuales entre los Poemata y los Epigramas de Marcial a partir de la caracterización de Rámila como calumniador y mal maestro, así como de su relación con dos de los protagonistas de los Epigramas de Marcial: Cínamo y Zoilo. Asimismo mostramos cómo estas relaciones intertextuales dan lugar...

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El proyecto continúa el estudio de los manuales escritos por los humanistas en los siglos XV y XVII, con una especial atención a la inflencia de la Reforma y de la Contrarreforma en los manuales y su utilización como vehículos de difusión de las ideas de la época.
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1. Establecer la posición de los manuales de progymnasmata, escritos por los humanistas en los siglos XVI y XVII, en la tradición progymnasmática, para determinar su originalidad o dependencia. 2. Extraer de estos manuales las indicaciones que puedan tener sobre cómo enseñar la preceptiva en el aula. Para ello, veremos los prólogos y la estructura de los manuales que adaptan la preceptiva con aportaciones propias o no, para ver sí hay en ellas indicaciones explícitas o implícitas. 3. Diseñar una web de anotación y etiquetado en código XML-TEI para introducir las principales traducciones al latín de Aftonio de los siglos XVI y XVII. Este aplicativo permitiría volcar en una web en abierto la edición digital y un motor de búsqueda que permita buscar por palabra o por progymnasma en una, en varias o en todas las traducciones. Asimismo, sería escalable, lo que permitiría en la incorporación en un futuro de los comentarios más importantes (Alardo, Lorich, Mal Lara) o de progymnasmata basados en Aftonio, como el de Moselano. 4. Precisar cómo estos textos reflejan el enfrentamiento entre el pensamiento de la Reforma y de la ortodoxia católica, y si se utilizan para el adoctrinamiento de los estudiantes. 5. Analizar los ejemplos de los manuales para mostrar cómo reflejan el pensamiento de la sociedad de su época, prestando una especial atención a la perspectiva de género, para determinar la consideración de la mujer en estos textos escolares.