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Citations since 2017
Introduction
Additional affiliations
January 2004 - present
July 1998 - January 2004
University of Minho, Braga, Portugal
Position
- Professor (Full)
October 1994 - July 1998
Publications
Publications (331)
Background
Children and young people constitute a core target group for health literacy research and practice: during childhood and youth, fundamental cognitive, physical and emotional development processes take place and health-related behaviours and skills develop. However, there is limited knowledge and academic consensus regarding the abilities...
Purpose
– Health and education are inextricably linked. Health promotion sits somewhat uncomfortably within schools, often remaining a marginal aspect of teachers’ work. The purpose of this paper is to examine the compatibility of an HP-initiative with teacher professional identity.
Design/methodology/approach
– A qualitative research design was a...
Experimental science activities in primary school enable important cross-curricular learning. In this
study, experimental activities on microbiology were carried out by 16 pupils in a Portuguese grade-4
classroom (9–10 years old) and were focused on two problem-questions related to microbiology and
health: (1) do your teeth carry microbes? (2) why...
The relationship between science and religion has been marked by historically constructed movements of proximity and conflict. We have investigated how high school biology teachers from three countries with different relationships between State and religion, Argentina, Brazil and Uruguay, conceive the science-religion relationship. Uruguay has cons...
Objective
To analyse teachers’ health views in order to obtain general trends in factors influencing health and health education and to fit them into the negative–positive model of health proposed by Downie and collaborators.
Method
This large international study involved 15 countries from Western and Eastern Europe, North and Sub-Saharan Africa,...
The COVID-19 pandemic created the need for universal vaccination. This study aimed to compare university students’ (pre-service teachers) conceptions who had already learned the immune system and vaccination topics in the “Human Biology and Health (HBH)” curricular unit with those who had not yet taken part in it. It also intended to verify the inf...
This case study describes the impact of the ‘Planning Health in School’ programme (PHS-pro) on the nutritional status and lifestyle behaviours of two twins with obesity. As part of a larger research project involving 449 adolescents in grade-6, PHS-pro aims at preventing obesity and guiding children towards healthy behaviours. Twins were evaluated...
Enquadramento:
é reconhecida a importância da promoção de estilos de vida saudáveis nos primeiros anos de vida. Na atualidade, a identificação de áreas prioritárias de intervenção em saúde que promovam estilos de vida saudáveis, são um desafio inadiável.
Objetivo:
Conhecer a perspetiva de familiares e peritos quanto às áreas prioritárias de interv...
The views of Argentine, Brazilian, and Uruguayan biology teachers about human origins related to religion were investigated. A questionnaire and some interviews were applied. Generally, Argentine and Uruguayan teachers accepted biological evolution without God intervention, while Brazilians included him. Argentine and Uruguayan teachers fit Barbour...
Introdução: A otite média serosa e a perturbação do processamento auditivo são perturbações de difícil diagnóstico em crianças pequenas, pelo que, iniciativas de prevenção disseminam o conhecimento e a tomada de consciência, permitindo identificar precocemente tais perturbações. Com a colaboração da Universidade do Minho e da Universidade do Algarv...
Learning, leisure, social, and movement activities are essential facets of children ́s development affecting their physical, mental, and social well-being. During the first Covid-19 lockdown and post-lockdown period, children ́s everyday lives were disrupted and altered in significant ways for an extended period, raising several concerns regarding...
Understanding the public perception of health risk and trust in information sources is a matter of great relevance, especially nowadays with conflicting messages from different agencies, media and social platforms causing unnecessary scares and creation of inappropriate risk perceptions by the public. The example of SARS-CoV-2 and COVID-19 pandemic...
The COVID-19 pandemic has shown that sustainable actions to preserve biodiversity are critical to preventing new microorganisms from harming human health. In this sense, education and encouraging young people’s interest in local biodiversity are crucial to promoting its preservation and sustainability. This research studied the biodiversity interes...
Effective interventions for guiding children to change behaviours are needed to tackle obesity. We evaluated the effectiveness of the ‘Planning Health in School’ programme (PHS-pro) on children’s nutritional status. A non-randomised control group pretest-posttest trial was conducted at elementary schools of a sub-urban municipality in Porto’s metro...
Striving toward a better understanding of how the global spread of creationist ideology may impact biology teachers and teaching worldwide, this study comparatively examines how biology teachers from three Latin American countries (Argentina, Brazil, and Uruguay) conceive the origin of humankind. It is reported that teachers from Uruguay (the most...
e4910061The object of this study is to identify the contents about Food and Nutrition Education (FNE) in textbooks of sixth to ninth grades of Brazilian elementary school and to comprehend the teaching conceptions related to possible links between those concepts and the FNE. The National Program of School Feeding - NPSF guides the FNE actions towar...
Purpose
The aim was to identify the competencies professionals need to promote co-creation engagement within communities.
Design/methodology/approach
Co-creation could contribute to building community capacity to promote health. Professional development is key to support co-creative practices. Participants were professionals in a position to promo...
A deteção das conceções alternativas que as crianças trazem para a sala de aula é de crucial importância quando pretendemos intervir no sentido da mudança concetual. Existem várias estratégias para detetar essas ideias prévias, desviadas da realidade e do conhecimento científico, e que podem constituir obstáculos à aprendizagem. O desenho é uma est...
O dia a dia das crianças em idade escolar é caracterizado pelo envolvimento em diferentes combinações de atividades desenvolvidas em casa, na escola ou na comunidade. Estas atividades quotidianas formam padrões de participação heterogéneos que expressam o quotidiano infantil nas suas multiplicidades. O desenvolvimento e bem-estar das crianças é inf...
A capacidade de as crianças serem socialmente competentes e academicamente bem-sucedidas é indicadora de um desenvolvimento positivo. Esta demonstração de competência é, em parte, o resultado da sua participação em atividades quotidianas desenvolvidas em casa, na escola, ou na comunidade. No entanto, as evidências empíricas são limitadas no que con...
The ‘Planning Health in School’ programme (PHS-pro) is a behavioural change intervention to assess and improve the eating habits of children, particularly the intake of fruit and vegetables, and to guide them towards healthy choices. The programme and its educational components are based on the Transtheoretical Model of stages of change to integrat...
This study explored the degree to which High School biology teachers in three Latin American countries embraced the religious concept of teleology or used it to motivate religious students to accept Darwinian evolution's scientific theory. The countries were (in increasing religiosity order): Uruguay, Brazil, and Argentina. We administered a one-it...
Linguistic and Cognitive skills play an essential role in the development of communication, language and literacy. Therefore, their assessment of school children is crucial since it allows the child's cognitive and linguistic profile characterisation, according to the school year she attends. This study intended to describe the adaptation and valid...
Situation of study (SoS) has been reported as an excellent strategy to promote students’ significant learning. This work intended to demonstrate how a SoS on health education (“Knowing cancer: a way to life”) can be implemented within the co-creation (CoC) framework. The study was carried out in a middle school, with the participation of five group...
Die Berücksichtigung der in Kindheit und Jugend stattfindenden Entwicklungsprozesse kann helfen, die Bedeutung, Relevanz und Ausbildung von Health Literacy in diesen Lebensphasen besser zu verstehen. Relevante Fragestellungen sind a) wie, wann und in welchem Umfang bilden sich die individuellen Health Literacy-Komponenten und -Kompetenzen in der Ki...
Apresentamos resultados de um estudo que objetivou caracterizar a formação inicial na Licenciatura em Biologia e em Pedagogia da Universidade Estadual de Feira de Santana para lidar com a diversidade cultural. Para isto, foram identificadas abordagens da História, Filosofia e Sociologia da Ciência e da Etnobiologia nas disciplinas destes cursos, ca...
A ciência Genética está em constante expansão; todavia, a genética ensinada na escola não pode ser considerada somente como uma simplificação do conhecimento produzido pela Ciência. Ela é também resultado de valores e práticas. Assim, o objetivo desta pesquisa foi analisar a transposição didática no que se que refere à expressão da cor da pele, cor...
Este estudo versa sobre a validação de um questionário aplicado aos licenciandos do primeiro e último ano das licenciaturas em Biologia, Ciências, Física, Química e Pedagogia, sendo selecionadas duas diferentes instituições para cada curso. O instrumento de pesquisa passou pela validação semântica, realizada por seis pesquisadores doutores das área...
Proactive actions to implement good collaborative practices that result in improved health care is critical since the health professionals’ training. This study aims to understand the process of education and interprofessional collaborative work in training courses in the health area of one Portuguese university. Professional trainers of Nursing, P...
As atividades quotidianas realizadas em casa, na escola ou na comunidade podem proporcionar experiências de crescimento individual e social que facilitam o desenvolvimento de comportamentos saudáveis e adaptativos nas crianças. Esse impacte positivo deve-se a aspetos relacionados com a qualidade das atividades, nomeadamente, o suporte socioemociona...
O processo de confinamento e desconfinamento devido à pandemia de COVID-19 resultou numa disrupção das rotinas quotidianas das famílias com impacto na vida e bem-estar das crianças. Este impacto poderá ter afetado principalmente as crianças em situação de maior vulnerabilidade social, contribuindo para maiores desigualdades sociais. Este estudo tem...
Atitudes de combate e prevenção ao HIV/AIDS não resultam somente de informações e conhecimento científicos sobre o HIV e a AIDS. O objetivo desse estudo foi compreender o sentimento de proteção e/ou vulnerabilidade de estudantes em relação ao HIV/AIDS. Participaram da pesquisa 72 estudantes do Ensino Médio (média de 16,8 anos) de duas escolas de Ma...
Este estudo descreve a construção e validação de um questionário proposto para investigar as concepções de estudantes sobre a engenharia genética humana e a eugenia. O instrumento foi construído no tipo de escala de Likert, na qual o respondente manifesta seu grau de concordância frente a um conjunto de assertivas. Para validá-lo como instrumento d...
El Comité Editorial de Góndola, Enseñ Aprend Cienc ya aprobó para publicación este manuscrito después someterlo al proceso de evaluación por pares. Se publica anticipadamente en versión pdf en forma provisional con base en la última versión electrónica del manuscrito pero sin que aún haya sido diagramado. Siéntase libre de descargar, usar, distribu...
Introduction
To measure Health literacy (HL) as proposed in the context of the European Health Literacy Survey/questionnaire (HLS-EU-Q), the Health Literacy for Children and Adolescents (HLCA) Consortium (GE) adapted it for children. A trans-cultural adaptation and validation to Portuguese (HLS-EU-PTc), will supply policy makers, experts and health...
As mudanças curriculares, a inserção das novas tecnologias, o contexto social e as condições econômicas e políticas da sociedade moderna afetam o processo de formação de professores. Partindo deste entendimento, este trabalho apresenta análises, discussão e significação da Educação em Saúde (ES), na formação inicial e continuada de professores, com...
Background: In Portugal, all elementary and secondary schools are considered to be Health Promoting Schools. Objective: To analyze the guidelines for the implementation of health promoting schools, issued by the health and education sectors, and assess whether they are consistent with international guidelines. Methodology: Qualitative study, with c...
This paper intends to investigate whether the differences in country religiosity can influence biology teachers’ views about biological evolution, especially the human origin. Since Argentina, Brazil and Uruguay have differences in religiosity, teachers from these countries were asked to answer to the question of the European questionnaire BIOHEAD-...
Nos últimos anos a mídia vem divulgando situações em que famílias deixaram de vacinar seus
filhos, fato este motivado por crenças que consideram a imunização insegura ou dispensável. No
tocante ao processo educacional, o Ensino de Ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental
assume um papel de destaque na promoção da educação para a saúde, em...
Na infância estabelecem-se as fundações de um funcionamento saudável ao longo da vida. A participação das crianças nas atividades quotidianas é uma das dimensões mais relevantes desse processo de crescimento, constituindo-se tanto como determinante como indicador do bem-estar e desenvolvimento. No entanto, comparativamente à adolescência, a literat...
During childhood the foundations for a lifelong healthy functioning are established. Childrens participation in daily activities is a relevant dimension of their growth, being both a determinant and an indicator of well-being and development. However, in comparison with adolescence, the literature on the daily activity patterns of school-aged child...
The plural features of society can be perceived in education through the analysis of school curricula. This paper analyses curricula from three Latin American countries with different links between State and Religion: Argentina constitution refers Catholicism has its official religion; Brazil assumes secularism officially but there is considerable...
School-based programmes for preventing childhood obesity have been shown to be effective in improving eating habits and nutritional status, but few intervention programmes with a controlled design have included an economic evaluation. In this study, we conducted a cost-consequence analysis to evaluate the costs and the health benefits of the 'Plann...
Os Estudos da Criança constituem uma área científica consolidada em várias instituições académicas. Esta obra resulta do trabalho de vários investigadores nessa área. As problemáticas mais emergentes na sociedade são as que constituem maior interesse de investigação e desafio para os investigadores. Uma das problemáticas a que se tem assistido nas...
Despite scientific evidence suggesting close phylogenetic relationship between chimpanzees and humans, the inclusion of these apes in the genus Homo is controversial. Several tools have been used to analyse this issue such as fossils, molecular clock and genome. This work intended to understand the biology teachers’ conceptions about the humans’ an...
p class="ResumoRevista">Neste estudo, buscamos analisar e identificar as concepções de saúde expressas e subjacentes nas ementas dos componentes curriculares, nos cursos de Ciências Biológicas, de três universidades: UMINHO (Universidade do Minho), em Braga, Portugal; UNIJUÍ (Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul), Câmpus Ijuí, e U...
Poster with the general overview of Nature for Health (N4H) research Project. The poster introduces the problem that motivates our research, the research questions, methods, instruments and the expected social impact of this research. This project is supported by Fundação para a Ciência e Tecnologia (SFRH/BD/116657/2016).
The objective of this study was to identify and analyze the index of nutritional deviation in primary schoolchildren from a city in the state of Rio Grande do Sul, Brazil, to promote healthy eating. A questionnaire and anthropometric evaluation of 540 students were carried out. Body Mass Index (BMI) was measured according to the parameters of the W...
A educação profissional (EP) tem tido grande incremento de oferta em Portugal e no Brasil, configurando-se como importante campo de pesquisa. O artigo analisa a produção acadêmica da comunidade científica portuguesa sobre a EP. O corpus foi constituído por 22 trabalhos que estão disponíveis em repositórios de universidades e de outras instituições...
Background:
Health literacy is an important health promotion concern and recently children and adolescents have been the focus of increased academic attention. To assess the health literacy of this population, researchers have been focussing on developing instruments to measure their health literacy. Compared to the wider availability of instrumen...
O desenvolvimento dos sistemas auditivo e cognitivo-linguístico ocorrem em simultâneo, assumindo um papel importante na aprendizagem. Surge, assim, a necessidade de investigação dos dois sistemas, através de um estudo quantitativo, com o objetivo de identificar as respostas auditivas e cognitivo-linguísticas mais relacionadas. 150 crianças serão su...
Teachers’ conceptions about the origin of life in three Latin American countries with contrasting levels of secularism were analyzed: Argentina (Catholic constitution), Brazil (formally secular but not in practice), and Uruguay (consolidated secularism). A European survey questionnaire was used and the interpretation of the results drew on Barbour'...
Following publication of this article [1], it has come to our attention that one of the authors has had their name misspelt. “Ullich Bauer” should actually be read as “Ullrich Bauer”. The original article has been updated to reflect this.
O presente artigo trata de metodologias educacionais, cunhadas inicialmente como recursos didáticos, na perspectiva de sua constituição como elementos integrantes de estratégias facilitadoras aos processos relacionais e circunscritos de ensino-aprendizagem. Tais elementos passam a ser defendidos no decorrer do texto como técnicas e/ou tecnologias d...
Resumo: O presente estudo tem como objetivo compreender a influência do processo de formação inicial de professores nas concepções e representações sociais, sobre a construção da identidade docente de licenciandos de ciências. Para coleta de dados, realizou-se entrevista semiestruturada com grupo focal que abrangeu informações como: a construção da...
Cost-benefit analysis of the ‘Planning Health in School’ programme to prevent children’s obesity Margarida Vieira
M Vieira, GS Carvalho
Research Centre on Child Studies (CIEC), University of Minho, Braga, Portugal
Contact: m.margarida.vieira@gmail.com
Uma reflexão sobre as práticas sociais, num contexto marcado pela degradação permanente do meio ambiente, cria uma necessária articulação da Educação Ambiental com a Escola. A Educação Ambiental, configura-se crescentemente com uma questão que diz respeito a um conjunto de actores do universo educativo, potencializando o desenvolvimento dos diverso...
Resumo Introdução: Este trabalho é um recorte de uma pesquisa mais realizada no Brasil, que fez um paralelo entre um relatório recentemente publicado no Reino Unido, intitulado Rescuing Darwin, que trata de como a população britânica percebe a questão da evolução biológica e temas relacionados. Objetivo: O recorte apresenta e analisa os resultados...
This work intended to understand the biology teachers' conceptions about the humans' position regarding other animal species. It was carried out in three countries with contrasting secularism conditions: Argentina, Brazil and Uruguay. Teachers were asked to answer, in a Likert-type scale, to the question B7 of the European project BIOHEAD-CITIZEN:...
This study aims at analyzing Biological Sciences and Pedagogy University students' conceptions on the
topic origin of man. It was carried out at the University Center of Formiga, Minas Gerais, Brazil. The
analysis focused on the answers to the question of the European questionnaire Biohead-CITIZEN “A.62
- In the list below, tick the three expressio...
A temática dos microrgansimos é de relevante importância, considerando o contributo destes seres vivos para o bem-estar humano e para a natureza de uma forma mais geral. A abordagem aos microrganismos nos programas e manuais escolares deve ser eficaz de forma a satisfazer a curiosidade das crianças e a contribuir para o aumento da sua literacia cie...