Gizem Sivrikaya

Ankara University · Museology

In this article, environmental and climate practices in science and natural history museums in Türkiye are presented and discussed. While environmental and climate problems are global issues, they have local roots. As environmental issues are related to human activities and museums play a societal role, it is important to examine practices and appr...

Bu çalışmada, Melissa Bingmann, Nancy Cutler, Tim Grove, Kimberly A. Huber ve Anna Johnson gibi deneyimli müze eğitimcilerinin kaleme aldığı ve 2021 yılında Türkçe alanyazına kazandırılan "Müze Eğitimcisinin El Kitabı-Eğitimciler Başarılı Teknikleri Paylaşıyor" başlıklı kitap incelenmiştir. Kitap, bölümler temelinde tanıtılmış olup günümüz müzeleri...

Bilim müzeleri, nadire kabinelerindeki koleksiyonlardan ayrıldığından beri çeşitli dönüşümler geçirmiştir. Makalede, yeni nesil bilim müzeleriyle birlikte, dört dönemde incelenen bu dönüşümler paradigmalar temelinde ele alınmış; her bir dönem, uygulama ve değer sistemlerindeki örüntülerle birlikte sunulmuştur. Bilim müzelerindeki bu dönüşümlerde ta...

Türkiye’de müze eğitimi son yıllarda önem kazanmış ve yaygınlaşmıştır. Bu gelişmede konuya –müzeciler yanında- özellikle eğitimcilerin el atmasının büyük payı vardır. Alanda gereksinme duyulan kaynaklar gitgide çoğalmaktadır. Ancak kuram ile uygulamayı birleştiren ve kurama dayalı pratik önerilerde bulunan bir kitaba çoktandır gereksinme duyulmakta...

Çalışmada, Türkiye'de yaratıcı drama eğitmeni yetiştirmenin yanı sıra müze konusunda çeşitli çalışmalar yapan, müze birimine sahip olan ve kongreler düzenleyen Özel Doğaç Yaratıcı Drama Eğitmenliği/Liderliği Kursunda tamamlanan projeler incelenmiştir. 681 proje içinde müze ile ilgili toplam 16 bitirme projesinin olduğu saptanmıştır. Projeler, doküm...

Süreçsel drama, güçlü ve dinamik bir eğitimbilim alanı olarak, uluslararası alandaki yerini sağlamlaştırmıştır. Süreçsel Dramada Planlama adlı bu kitap, açık ve anlaşılır şekilde hazırlanmış bir kılavuz niteliğindedir. Kitapta, süreçsel dramanın planlanması ile ilgili pratik ve adım adım ilerleyen bir yol izlenmiştir. Sunulan örneklerde, öğretmenle...

Aklı ve nesnelliği ön plana çıkaran pozitivist paradigmanın Einstein’ın Görelilik Kuramı ve Heisenberg’in Belirsizlik İlkesi ile sarsılması, gerçeklik ve gerçekliğe ilişkin bilgi ile ilgili düşünce ve bakış açılarında değişime; yorumlamacı paradigmanın doğuşuna neden olmuştur. Gerçeğin tanımlanmasında insanların olay ve olguları görme biçimlerinin...

Çağdaş müzeler, ziyaretçilerin ön bilgi, deneyim ve ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak oluşturdukları nesne temelli eğitim etkinlikleri ile ziyaretçilerine zengin deneyimler sunarlar. Bu zengin deneyimlerle bilgi yapılandırma süreçlerinde ziyaretçileri özneleştirir. Bu özneleşme sürecinde kültür, sanat, tarih ve bilimle iç içe olan sosyal bir or...