Georgios Fesakis

University of the Aegean · Department of Preschool Education and Educational Planning

Ο προσανατολισμός και η μετακίνηση στο χώρο έχουν καθοριστική σημασία για τον άνθρωπο. O άνθρωπος, μετακινείται καθημερινά σε γνωστές και άγνωστες διαδρομές στις οποίες χρησιμοποιεί χωρικές πληροφορίες. Η ανάπτυξη της χωρικής ικανότητας των νηπίων έχει σημαντικές θετικές συνέπειες για την γνωστική τους ανάπτυξη γενικότερα και τις μελλοντικές επιδόσ...

ASYMPTOTE για την επίλυση παρανοήσεων των μαθητών/τριών της Γ΄ Γυμνασίου Τζιούφας Νικόλαος, Μαθηματικός, Med, nikostzioufas@yahoo.gr Φεσάκης Γεώργιος, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αιγαίου, gfesakis@aegean.gr Περίληψη Αυτή η εργασία εξετάζει αν η χρήση της εφαρμογής ASYMPTOTE βοήθησε τους/τις μαθητές/τριες, να ανακαλέσουν γνώσεις, να ξεπεράσουν παρανοήσε...

How can STEM education be enriched by means of digital technology? This key question was addressed by the “Research On STEM Education in the Digital Age” conference (ROSEDA). It took place in Porto from February 23 to 25, 2023, and focused on teaching and learning of science, technology, engineering, and mathematics with digital technology. During...

In this paper, we present the ASYMPTOTE system - a result of a European project arising from the needs that emerged during the covid-19 pandemic in teaching and learning mathematics online. The components of the system (web portal and smartphone application) are presented with a particular focus on ASYMPTOTE’s task and learning graph functions. Tra...

How can STEM education be enriched by means of digital technology? This key question was addressed by the “Research On STEM Education in the Digital Age” conference (ROSEDA). It took place in Porto from February 23 to 25, 2023, and focused on teaching and learning of science, technology, engineering, and mathematics with digital technology. During...

Distance teaching and learning due to the Covid-19 pandemic was perceived as a major challenge by both, teachers and students. Emerged ways of instruction-summarized in the term Emergency Remote Teaching (ERT)-could not fully meet the needs of online teaching and learning in Spring 2020. With a particular focus on reported challenges of mathematics...

Το βιβλίο προσεγγίζει τη διδασκαλία ως σχεδιαστική επιστήμη και αφορά τον σχεδιασμό μαθησιακών εμπειριών ενισχυμένων με Ψηφιακή Τεχνολογία. Καλύπτει επίσης, την ενορχήστρωση, τη διδακτική διαχείριση και τον αναστοχασμό της εφαρμογής των εκπαιδευτικών σεναρίων, με σκοπό τη βελτίωση των σχεδίων, της ικανότητας σχεδιασμού και της διδασκαλίας. Εκκινώντ...

The COVID-19-induced distance education was perceived as highly challenging by teachers and students. A cross-national comparison of five European countries identified several challenges occurred during the distance learning period. On this basis, the article aims to develop a theoretical framework and design requirements for distance and online le...

The purpose of the present Teachers’ Guide is to provide some key information concerning the concept of Computational Thinking (CT) and its integration in the education practice. The Guide has been developed within the framework of the “Computational Thinking at School” - “CompuT”, Erasmus+ KA201 project [Project Code: 2019-1-EL01-KA201-062883]...

In recent years more and more people use their mobile phones daily for work or entertainment. The increasing use of mobile devices has led researchers to seek new ways of learning with their support, beyond the confines of formal education. The increasing computing power of mobile devices has contributed to the emergence of new, rapidly evolving te...

Σε καταστάσεις κρίσης, όπως στο ξέσπασμα μιας πανδημίας, σε μια ισχυρή κακοκαιρία, κ.ά., οι εκπαιδευτικοί, ακόμα και χωρίς να είναι πλήρως προετοιμασμένοι, καλούνται να λάβουν άμεσα αποφάσεις με σκοπό τη συνέχιση του εκπαιδευτικού έργου με κάθε πρόσφορο τρόπο. Στην εργασία συνοψίζεται η προσέγγιση που υιοθετήθηκε και η εμπειρία που αποκτήθηκε από τ...

Ο προσανατολισμός και η μετακίνηση στο χώρο συνιστούν όρους επιβίωσης και εξέλιξης για τον άνθρωπο. Δεν θα μπορούσαμε να ζήσουμε χωρίς να μετακινηθούμε ή να χρησιμοποιήσουμε το περιβάλλον τόσο σε επίπεδο χωρικής πληροφορίας όσο και αποκωδικοποίησης των συμβολικών του αναπαραστάσεων. Η μελέτη της ικανότητας χρήσης χάρτη από την προσχολική ηλικία, απ...

The role of teachers is very important for the educational utilization of Computational Thinking (CT) and its integration in education. As with any innovation, CTs' successful integration considerably depends on the perceptions, beliefs and attitudes of the teachers who will be asked to implement it. The study of these characteristics, concerning C...

Over the past decade, the assessment of the general educational value of computer programming and computational thinking has been constantly increasing and, as a result, they are introduced to increasingly younger ages. In parallel, educational programming environments are significantly progressing, providing a variety of options for different ages...

The role of teachers is very important for the educational utilization of Computational Thinking (CT) and its integration in education. As with any innovation, CTs’ successful integration considerably depends on the perceptions, beliefs and attitudes of the teachers who will be asked to implement it. The study of these characteristics, concerning C...

Το βιβλίο παρέχει μια ολοκληρωμένη εισαγωγή στις εκπαιδευτικές εφαρμογές των ψηφιακών τεχνολογιών. Αφορά το πεδίο που αναφέρεται συχνά με τους όρους: Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε) στην εκπαίδευση, Τεχνολογικά Ενισχυμένη Μάθηση (Technology Enhanced Learning) και Ψηφιακή Μάθηση (Digital Learning), e-learning κ.α. Απευθύνεται κυρίως...

Από την εισαγωγή των επιμελητών: Βασικό αποτέλεσμα, που προκύπτει από την παρεμβολή της τεχνολογίας στις ανθρώπινες δράσεις, είναι η δημιουργία ψηφιακών ιχνών, για την πλειονότητα από αυτές. Ένα τεράστιο πλήθος ψηφιακών ιχνών από ανθρώπινες ενέργειες και αλληλεπιδράσεις παράγεται καθημερινά και είναι διαθέσιμο ψηφιακά για επεξεργασία και μελέτη. Τα...

Many researchers have extensively studied the importance of social media in every aspect of human life recent years. There are several instances in which information collected from social media can help not only companies and political parties to design their strategy, but also can save human lives if appropriately analyzed and used. There are nume...

Προσκεκλημένη κεντρική ομιλία στο συνέδριο κατά την οποία αποσαφηνίζεται κατά το δυνατό η έννοια και η σημασία της Υπολογιστικής Σκέψης μέσα από την ιστορική της ανάλυση. Επιπλέον παρουσιάζονται οι βασικές της διαστάσεις και η σκοπιμότητα της ενσωμάτωσης της στην εκπαίδευση. Τέλος παρουσιάζονται οι διεθνείς πρωτοβουλίες για την προώθηση της Υπολογι...

Τις τελευταίες δεκαετίες οι προσομοιώσεις έχουν κάνει αισθητή την παρουσία τους σε πολλούς επιστημονικούς κλάδους. Ανάμεσα στους κλάδους αυτούς εντάσσονται και οι επιστήμες της αγωγής. Για το λόγο αυτό, κρίνεται ιδιαιτέρα σημαντικό να πραγματοποιηθούν έρευνες αναφορικά με το ζήτημα της αξιοποίησης των προσομοιώσεων στον κλάδο της εκπαίδευσης. Μία τ...

Η ενσωμάτωση στα έξυπνα κινητά τηλέφωνα και τις ταμπλέτες προηγμένων τεχνολογιών, όπως της επαυξημένης πραγματικότητας (ΕΠ), προσφέρει νέες δυνατότητες στην εκπαιδευτική διαδικασία. Ταυτόχρονα, όμως, απαιτείται εξειδικευμένο εκπαιδευτικό υλικό καθώς και υιοθέτηση σύγχρονων μαθησιακών προσεγγίσεων. Μάλιστα, η έλλειψη, ιδιαίτερα στο πεδίο της φορητής...

Τα τελευταία χρόνια η χρήση των κινητών τηλεφώνων και άλλων φορητών συσκευών έχει αρχίσει να επηρεάζει τη διαδικασία μάθησης με σημαντικές αλλαγές στις πρακτικές διδασκαλίας και μάθησης. Στην παρούσα εργασία παρουσιάζονται τα χαρακτηριστικά σχεδιασμού και υλοποίησης σοβαρών ψηφιακών παιχνιδιών με χρήση φορητής τεχνολογίας, όπως το κυνήγι θησαυρού μ...

Οι ΤΠΕ προσφέρουν νέες δυνατότητες ενίσχυσης των διδακτικών στρατηγικών, η αξιοποίηση των οποίων στην εκπαιδευτική διαδικασία αποτελεί καινοτομία και αλλαγή για τις σχολικές μονάδες. Μία από τις σύγχρονες δυνατότητες των ΤΠΕ είναι η Επαυξημένη Πραγματικότητα (ΕπΠ) που επιτρέπει την υπέρθεση ψηφιακών πληροφοριών σε φυσικά αντικείμενα και παρέχει δυν...

ABSTRACT Numerous research works are conducted about school bullying, cultivating emo-tional intelligence and digital story-telling. However, there is a lack of studies on the use of multimodal interactive media in raising awareness about bullying interactions in early stages among preschool children. In this study, an Interactive Storytelling sce...

Abstract. Bullying episodes among children are common in preschool settings. Bullying has adverse and enduring effects on children's socio-emotional development. Bullying prevention is crucial to children's adjustment in school environment, promotion of their safety and well-being. Within this framework, the present study aims to present the use of...

The high impact of computer science (CS) in science, economy, and society has increased the international dialogue about the role of computational thinking (CT) in education. No sooner had this discussion come to a closing than several curricula developed, in the framework of various initiatives for the promotion of CT in K-12 education. In the mea...

Seeking a systematic combination of the pedagogical model of m-learning with the Realistic Mathematics Education (RME) approach, this study concerns the use of math trail as a learning activity model that can take the advantages of mobile computing devices for the design of effective learning experiences in an authentic context. The paper presents...

Seeking a systematic combination of the pedagogical model of m-learning with the Realistic Mathematics Education (RME) approach, this study concerns the use of math trail as a learning activity model that can take the advantages of mobile computing devices for the design of effective learning experiences in an authentic context. The paper presents...

Τα τελευταία χρόνια η μάθηση και η διδασκαλία της Συνδυαστικής παρουσιάζει ιδιαίτερο ερευνητικό ενδιαφέρον από την πρωτοβάθμια έως και την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Τα προβλήματα Συνδυαστικής αποτελούν μία πολύτιμη ευκαιρία για μαθηματική εξερεύνηση, καθώς η Συνδυαστική αποτελεί κλάδο των μαθηματικών με πολλές εφαρμογές, διαθέτοντας ένα περίπλοκο πλέ...

Seeking a systematic combination of the pedagogical model of m-learning with the Realistic Mathematics Education (RME) approach, this study concerns the use of math trail as a learning activity model that can take the advantages of mobile computing devices for the design of effective learning experiences in an authentic context. The paper presents...

The process of vocabulary learning is a very complex one. Teachers have made tremendous efforts to tackle the difficulty of learning, retaining and using new vocabulary. In general, any technology that combines real and digital information in meaningful way can be considered Augmented Reality (AR). AR has emerged as an interesting tool in education...

Bullying episodes among children are common in preschool settings. Bullying has adverse and enduring effects on children's socio-emotional development. Bullying prevention is crucial to children's adjustment in school environment, promotion of their safety and well-being. Within this framework, the present study aims to present the use of interacti...

This paper focuses on the evaluation of the support of Interaction Models (IMs) as Design Patterns (DP) for the development of e-learning content using authoring tools. First, the Design Pattern and Interaction Models concepts are presented and the discussion of their significance for the development of engaging e-learning content follows. Then a c...

Numerous research works are conducted about school bullying, cultivating emo-tional intelligence and digital story-telling. However, there is a lack of studies on the use of multimodal interactive media in raising awareness about bullying interactions in early stages among preschool children. In this study, an Interactive Storytelling scenario was...

Τα τελευταία χρόνια οι προσομοιώσεις έχουν κάνει αισθητή την παρουσία τους σε πολλούς επιστημονικούς κλάδους, μέσα στους οποίους εντάσσεται και η εκπαίδευση. Η παρούσα εργασία εξετάσει την εκπαίδευση στη εκπαιδευτική ηγεσία μέσα από την αξιοποίηση κατάλληλων προσομοιώσεων. Συγκεκριμένα, διερευνά το κατά πόσο η χρήση των προσομοιώσεων θα μπορούσε να...

Η εξέλιξη της τεχνολογίας της επαυξημένης πραγματικότητας και η ενσωμάτωση της στις φορητές ψηφιακές συσκευές δημιουργεί νέες δυνατότητες στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η αξιοποίηση τους όμως, απαιτεί εξειδικευμένο σχεδιασμό εκπαιδευτικού υλικού που να υποστηρίζει σύγχρονες μαθησιακές προσεγγίσεις. Η παρούσα εργασία αφορά τον σχεδιασμό, την ανάπτυξη...

Η αξιοποίηση της Υπολογιστικής Σκέψης και η ενσωμάτωσή της στην εκπαίδευση αποτελούν σύγχρονα ζητήματα, για την αντιμετώπιση των οποίων είναι απαραίτητη η κατάλληλη επιμόρφωση των ενεργών και προετοιμασία των υποψήφιων εκπαιδευτικών. Η υιοθέτηση της ΥΣ ως καινοτομίας εξαρτάται από τις στάσεις, τις αντιλήψεις και τις πεποιθήσεις των εκπαιδευτικών. Η...

Στην εργασία, διερευνάται η επίδραση ειδικά σχεδιασμένης Διδακτικής Παρέμβασης σε συνδυασμό με το προγραμματιστικό περιβάλλον NetLogo σε μαθητές Γυμνασίου (ηλικίας 14-15) όσον αφορά στην κατανόηση των χαρακτηριστικών ιδιοτήτων των Πολύπλοκων Δυναμικών Συστημάτων. Η Διδακτική Παρέμβαση και το συνοδευτικό εκπαιδευτικό υλικό, σχεδιάστηκε με κεντρικό θ...

The high impact of Computer Science (CS) in science, economy, and society has increased the international dialogue about the role of Computational Thinking (CT) in education. No sooner had this discussion come to a closing than several curricula developed, in the framework of various initiatives for the promotion of CT in K-12 education. In the mea...

Η έννοια του πολίτη και της πολιτειότητας είναι αποτέλεσμα της συμμετοχής του ανθρώπου σε οργανωμένες κοινωνίες. Κατά συνέπεια το περιεχόμενο των εννοιών αυτών προσδιορίζεται δυναμικά μέσω μιας διαρκώς εξελισσόμενης διαδικασίας η οποία διαμορφώνεται από τις εκάστοτε κοινωνικές και ιστορικές συνθήκες. Στη σύγχρονη ιστορική συγκυρία, όπου οι περισσότ...

Βασικά πλεονεκτήματα του παιδαγωγικού μοντέλου της ηλεκτρονικής μάθησης (η-μάθηση/e-learning) σε συνδυασμό με τις εξελίξεις στην τεχνολογία και αποτελέσματα σχετικών ερευνών που υποστηρίζουν ότι η η-μάθηση, στην πλειονότητα των περιπτώσεων και υπό τις κατάλληλες προϋποθέσεις, μπορεί να είναι εξίσου αποτελεσματική με τη δια ζώσης διδασκαλία (Clark a...

Η ανάπτυξη της χωρικής σκέψης είναι σημαντική για τον άνθρωπο επειδή αποτελεί βασική και αναγκαία ικανότητα για την επίλυση καθημερινών και επιστημονικών προβλημάτων. Επίσης, πρόσφατα έχει βρεθεί στο κέντρο του ενδιαφέροντος της εκπαιδευτικής κοινότητας ο ρόλος τη Πληροφορικής και της υπολογιστικής σκέψης στη γενική εκπαίδευση. Στην παρούσα έρευνα...

Η ενσωμάτωση τεχνολογιών επαυξημένης πραγματικότητας στις φορητές υπολογιστικές συσκευές (tablets/smartphones), σε συνδυασμό με την εξάπλωση του ασύρματου διαδικτύου δημιουργούν νέες δυνατότητες για μαθησιακές εφαρμογές. Εφαρμογές, για μάθηση μέσω φορητών συσκευών (mobile learning), που απευθύνονται στην τυπική εκπαίδευση μαθητών/τριών ή/και στην ά...

H Εκπαιδευτική Ρομποτική αναπτύσσεται συνεχώς στην γενική εκπαίδευση διεθνώς, καθώς αναγνωρίζεται ευρύτερα η μαθησιακή της αξία και ο ρόλος της στην διεπιστημονική προσέγγιση της γνώσης στα πεδία STEAM. Τα θέματα όμως που χρησιμοποιούνται για τα έργα των μαθητών είναι κυρίως επιστημονικά και συχνά δεν εντάσσονται στη σφαίρα των ενδιαφερόντων των πα...

Τα παιδιά από νεαρή ηλικία οικοδομούν διαισθητικές αντιλήψεις για τις πιθανότητες, οι οποίες είναι προσαρμόσιμες μέσω κατάλληλων μαθησιακών παρεμβάσεων. Οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές με τη δυνατότητα παραγωγής τυχαίων αριθμών και δυναμικών αναπαραστάσεων παρέχουν νέες δυνατότητες στην μάθηση των στοχαστικών εννοιών. Στην εργασία παρουσιάζεται μελέτη...

Η χρήση των κινητών τηλεφώνων και άλλων φορητών συσκευών τα τελευταία χρόνια έχει αρχίσει να επηρεάζει τη διαδικασία μάθησης σε διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα, καθώς και σε αυτό των ξένων γλωσσών. Οι μαθητές και οι διδάσκοντες απελευθερωμένοι από την εξάρτηση της πρόσβασης σε συγκεκριμένο χώρο με σταθερούς υπολογιστές μπορούν να εμπλακούν σε δρασ...

Οι σύγχρονοι εκπαιδευτικοί οργανισμοί είναι κοινωνικά συστήματα, μικτά (με έμψυχα και υλικά στοιχεία σε αλληλεπίδραση) με υβριδική δομή, έχοντας διαστάσεις στο φυσικό και στον ψηφιακό κόσμο (κυβερνοχώρο). Η διακυβέρνηση των εκπαιδευτικών οργανισμών για αειφορική παραγωγή υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικού, παιδαγωγικού και κοινωνικού έργου συνιστά περί...

Aiming to contribute to the disambiguation of Computational Thinking (CT) concept the present work explores the conceptual interpretation of CT in widely known institutional and programmatic curricula. The paper explores the understanding of CT by the teachers as this is depicted in the pedagogical translation of the curricula into learning activit...

Στη διοίκηση εκπαιδευτικών οργανισμών χρησιμοποιούνται πληροφοριακά συστήματα που αφορούν κυρίως στην εκτέλεση λειτουργιών διεκπεραίωσης και αυτοματισμού γραφείου, ενώ η εφαρμογή τους στο τακτικό και στο στρατηγικό επίπεδο διοίκησης είναι σπάνιες, ευκαιριακές και σποραδικές. Επιπλέον, οι διευθύνσεις εκπαίδευσης (κεντρικές, περιφερειακές και επαρχια...

Seeking a systematic combination of the pedagogical model of m-learning with the Realistic Mathematics Education (RME) approach, this study concerns the use of math trail as a learning activity model that can take the advantages of mobile computing devices for the design of effective learning experiences in an authentic context. The paper presents...

Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται μια διδακτική παρέμβαση για την κατανόηση γραφημάτων από μαθητές Γυμνασίου, στην οποία αξιοποιείται το εκπαιδευτικό λογισμικό επεξεργασίας δεδομένων TinkerPlots. Παρουσιάζεται, επίσης, η πειραματική διερεύνηση της επίδρασης της διδακτικής παρέμβασης στην επίδοση των μαθητών. Από τα ερευνητικά ευρήματα φαίνεται η θ...

Η χρήση των κινητών τηλεφώνων και άλλων φορητών συσκευών τα τελευταία χρόνια έχει αρχίσει να επηρεάζει τη διαδικασία μάθησης σε διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα, καθώς και σε αυτό των ξένων γλωσσών. Οι μαθητές και οι διδάσκοντες απελευθερωμένοι από την εξάρτηση της πρόσβασης σε συγκεκριμένο χώρο με σταθερούς υπολογιστές μπορούν να εμπλακούν σε δρασ...

Σε αυτή την εργασία, διερευνήθηκε η επίδραση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος NetLogo σε μαθητές Γυμνασίου (ηλικίας 14 - 15) όσον αφορά α) στην κατανόηση της έννοιας «πολύπλοκο δυναμικό σύστημα», β) στην ανάπτυξη δεξιοτήτων Συστημικής Σκέψης (ΣΣ) και γ) στην ιδέα του κεντρικού ελέγχου (centralized mindset) που ακολουθεί η σκέψη τους, όταν προσπα...

Το μαθησιακό δυναμικό και η ελκυστικότητα των Διαδραστικών Ψηφιακών Ιστοριών (ΔΨΙ) προκαλούν για την εκπαιδευτική τους αξιοποίηση. Οι εκπαιδευτικές ΔΨΙ συνδυάζουν τη μαθησιακή αξία της αφήγησης με τη διερεύνηση των προσομοιώσεων με τρόπο που μπορεί να προκαλέσει προσήλωση, συναισθηματική εμπλοκή και ενεργοποίηση της σκέψης των μαθητών. Ο σχεδιασμός...

Το μοτίβο είναι κεντρική έννοια σε διάφορα γνωστικά πεδία όπως τα Μαθηματικά, η Μουσική, η Λογοτεχνία και η Πληροφορική. Τα μοτίβα εισάγονται σταδιακά στην εκπαίδευση, από το Νηπιαγωγείο ακόμα, κυρίως στα προγράμματα σπουδών των Μαθηματικών ως προ-αλγεβρική έννοια. Οι διεπιστημονικές και πολύ-αισθητηριακές προσεγγίσεις των μοτίβων στην εκπαίδευση ε...

Η αναγνώριση και η γενίκευση μοτίβων θεωρείται κεντρική Μαθηματική πρακτική και αποτελεί βασικό συστατικό της σύγχρονης Διδακτικής προσέγγισης της Άλγεβρας. Μέσω της γενίκευσης μοτίβων οι μαθητές οικοδομούν σταδιακά έννοιες όπως η μεταβλητή, οι σχέσεις και οι συναρτήσεις. Παρά την ευρεία αποδοχή της μαθησιακής αξίας των μοτίβων, οι έρευνες εντοπίζο...

Οι σύγχρονες διαδικτυακές τεχνολογίες καθιστούν εφικτές εφαρμογές, οι οποίες μέχρι πρόσφατα φάνταζαν αδύνατες. Νέα είδη αλληλεπιδράσεων επαναπροσδιορίζουν το περιεχόμενο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο αυτό νέα παιδαγωγικά μοντέλα αναδύονται, όπως οι κοινότητες πρακτικής, με αντίστοιχες παιδαγωγικές στρατηγικές. Παρά την ευκολία της δημι...

Mobile Augmented Reality (MAR) Technology in combination with Interactive Storytelling (IS) enables the design of new kinds of technology enhanced learning and entertainment applications. The existing pedagogical research as well as the available Interactive Storytelling MAR (ISMAR) Serious Games are rather limited. This is mainly because of the di...

Spatial and map skills are considered important for success in everyday tasks as well as in several fields of study. Maps store spatial information and simplify navigation, computation, problem solving and critical thinking. Humans, even adults, face difficulties in using maps. Recent researchers, however claim that even pre-schoolers can develop s...

Η Συνδυαστική αποτελεί ένα νέο τομέα έρευνας, όπου εντοπίζεται περιορισμένος αριθμός μελετών που να εξετάζει την ανάπτυξη συνδυαστικής σκέψης μαθητών. Ωστόσο, η συνδυαστική παρέχει πολλαπλά οφέλη στους μαθητές, κάποια από τα οποία είναι η προετοιμασία στην απαρίθμηση, η ανάπτυξης της ικανότητας της παρατήρησης και της δημιουργικότητας. Σκοπός της ε...

Η χωρική αντίληψη και οι δεξιότητες χάρτη θεωρούνται σημαντικές στην καθημερινή ζωή καθώς και στην μελέτη διαφόρων γνωστικών περιοχών. Ο χάρτης ως μέσο προσανατολισμού και αποθήκευσης χωρικών πληροφοριών, συνιστά εργαλείο σκέψης και επίλυσης προβλημάτων. Οι έρευνες καταλήγουν στο ότι δεν ισχύει αυστηρή ηλικιακή διαστρωμάτωση των χωρικών ικανοτήτων...

Οι Ψηφιακές Διαδραστικές Ιστορίες (ΨΔΙ), σε αντίθεση με τις συμβατικές, διαθέτουν μη γραμμική, δυναμική πλοκή η οποία επηρεάζεται από τη συμμετοχή του αναγνώστη. Ο συνδυασμός των ΨΔΙ με τα ψηφιακά παιχνίδια μπορεί να υποστηρίξει σύγχρονες μαθησιακές προσεγγίσεις, ποιοτική ψυχαγωγία και να βελτιώσει τη σχέση των παιχνιδιών με την εκπαίδευση. Απαραίτ...

Στην παρούσα εργασία περιγράφεται η μελέτη της περίπτωσης καλλιέργειας μιας Διαδικτυακής Κοινότητας Μάθησης (ΔΚM) στο πλαίσιο ενός ακαδημαϊκού μαθήματος στο οποίο εφαρμόστηκε το μεικτό μοντέλο ηλεκτρονικής μάθησης (blended e-learning). Για το σχεδιασμό και τη διαχείριση της κοινότητας συνδυάστηκαν το πλαίσιο παιδαγωγικού σχεδιασμού της Dabbagh με τ...

Η Φορητή Επαυξημένη Πραγματικότητα (ΦΕΠ) σε συνδυασμό με τη Ψηφιακή Διαδραστική Αφήγηση (ΨΔΑ) δημιουργεί ένα νέο είδος εφαρμογών ΤΠΕ. Τα σχετικά δημοσιεύματα καθώς και τα διαθέσιμα Σοβαρά Παιχνίδια ΦΕΠ είναι προς το παρόν περιορισμένα. Η παρούσα εργασία φιλοδοξεί να βοηθήσει προς την κατεύθυνση αυτή με το σχεδιασμό και την πειραματική αξιολόγηση πρ...

Η αναγνώριση της γενικής μορφωτικής αξίας του προγραμματισμού Η/Υ οδήγησε στην ένταξή του στο εκπαιδευτικό σύστημα, ακόμα και για παιδιά προσχολικής ηλικίας, κυρίως μέσω γλωσσών της οικογένειας της LOGO και ειδικών εκπαιδευτικών συλλογών ρομποτικής. Τα τελευταία χρόνια η εξέλιξη των διαθέσιμων περιβαλλόντων προγραμματισμού για παιδιά εγείρει νέα ζη...

The widespread uses of Information and Communication Technologies (ICT) by children in combination with the importance of developing creativity in society justify the necessity of educational research regarding the impact of ICT on children’s creativity, even from the critical pre-school age. A current research direction concerns the verification o...

Mobile Augmented Reality (MAR) Technology in combination with Interactive Storytelling (IS) enables the design of new kinds of technology enhanced learning and entertainment applications. The existing pedagogical research as well as the available Interactive Storytelling MAR (ISMAR) Serious Games are rather limited. This is mainly because of the di...

2015). Σχεδιαςμόσ μαθηςιακών δραςτηριοτήτων για ζννοιεσ χάρτη με ΤΠΕ για παιδιά προςχολικήσ και πρώτη ςχολικήσ ηλικίασ, Ζχει γίνει δεκτό για δημοςίευςη ςτα πρακτικά του 4 ου Πανελλήνιου Επιςτημονικοφ Συνεδρίου με θζμα «Ζνταξη και Χρήςη των ΤΠΕ ςτην Εκπαιδευτική Διαδικαςία», ΕΤΠΕ, 30/10-1/11/2015, Θεςςαλονίκη. Σρεδηαζκόο καζεζηαθώλ δξαζηεξηνηήησλ γη...

Οι σύγχρονοι εκπαιδευτικοί οργανισμοί θεωρούνται πολύπλοκα (complex), δυναμικά, κοινωνικά συστήματα, επειδή χαρακτηρίζονται από πληθώρα σύνθετων στοιχείων (έμψυχων και άψυχων), τα οποία αλληλεπιδρούν διαρκώς μεταξύ τους, καθώς και με το περιβάλλον του οργανισμού, διαμορφώνοντας μια συνολική συμπεριφορά που δεν είναι δυνατό, πάντοτε, να προβλεφθεί α...

Mobile devices wide spreading in the population of all ages along with the availability of mobile augmented reality technology enable new kinds of mobile applications that change the way residents and visitors interact with the city and its environment in general. These unparalleled applications attract focus the interest of Destination Branding Or...

Η Συστημική Δυναμική (System Dynamics) είναι μια υποστηριζόμενη από υπολογιστή (computer-aided) προσέγγιση που προσβλέπει στην μελέτη και κατανόηση του πώς πολύπλοκα συστήματα του κόσμου μας αλλάζουν με την πάροδο του χρόνου. Είναι η μεθοδολογία εκείνη που χρησιμοποιείται για την κατανόηση των αλλαγών που διεγείρονται από την αλληλεπίδραση των στοι...

Teachers' training is a fundamental factor for any effort to introduce students to complex systems, through mathematics or any other learning path. In this paper, we argue that dynamic systems modelling can support the meaningful learning of complex systems concepts in teachers' training. System dynamics concerns the study of the non-linear behavio...

Η Συστημική Δυναμική (System Dynamics) είναι μια υποστηριζόμενη από υπολογιστή (computer-aided) προσέγγιση που προσβλέπει στην μελέτη και κατανόηση του πώς πολύπλοκα συστήματα του κόσμου μας αλλάζουν με την πάροδο του χρόνου. Είναι η μεθοδολογία εκείνη που χρησιμοποιείται για την κατανόηση των αλλαγών που διεγείρονται από την αλληλεπίδραση των στοι...

Στην παρούσα εργασία περιγράφεται ο σχεδιασμός, η εφαρμογή και η αξιολόγηση ενός επιμορφωτικού προγράμματος για την κατάρτιση εκπαιδευτικών στην μαθησιακή αξιοποίηση των Διαδικτυακών Κοινοτήτων Πρακτικής (ΔΚΠ). Η ΔΚΠ ως παιδαγωγικό μοντέλο υπαγορεύει διαφοροποιημένους ρόλους για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές και η επιτυχημένη εφαρμογή του πρ...

Αρκετές μελέτες της δημιουργικής σκέψης τις τελευταίες δεκαετίες εστιάζουν στην ανάπτυξή της μέσα από ομαδοσυνεργατικές δράσεις που αξιοποιούν τεχνικές δημιουργικότητας. Η συνεργατική μάθηση ως εκπαιδευτική μεθοδολογία παρέχει κατάλληλες συνθήκες για την εφαρμογή τέτοιων δράσεων στην εκπαίδευση. Επιπλέον τόσο η δημιουργική σκέψη όσο και η ομαδοσυνε...

Στην εργασία παρουσιάζονται, αρχικά, βασικά στοιχεία για τους μανθάνοντες οργανισμούς και τη σχέση τους με τις κοινότητες πρακτικής. Στη συνέχεια οι κοινότητες πρακτικής τεκμηριώνονται θεωρητικά ώστε να τεθούν ζητήματα και προταθούν προσεγγίσεις σχετικά με τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό, τη διαχείριση κοινοτήτων και την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στι...

Στην παρουσίαση γίνεται ιστορική αναδρομή στη σχέση της θεωρίας των συστημάτων, της κυβερνητικής και της αντίστοιχης προσέγγισης της γνώσης με την Πληροφορική/Επιστήμη των Υπολογιστών και τις θεωρήσεις της στην εκπαίδευση. Στόχος είναι η ανάδειξη της συστημικής επιστημολογίας ως βάση για την εισαγωγή της Πληροφορικής και των ΤΠΕ στην γενική Α’θμια...

Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση της αποτελεσματικότητας των δραστηριοτήτων μοντελοποίησης στην Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία και η διερεύνηση των αντιλήψεων και εμπειριών των συμμετεχόντων (και μελλοντικών εκπαιδευτικών) μέσα από την μάθηση μέσω διαδικασιών μοντελοποίησης (Learning by Modeling).

Online Communities of Practice is a pedagogical model that is consistent to the situated learning theory and enables the systematic utilization of internet services and tools for the implementation of new kinds of educational applications. Teachers’ and students’ roles in OCoP are very different from those in traditional classes. Teachers’ professi...

Online Communities of Practice is a pedagogical model that is consistent to the situated learning theory and enables the systematic utilization of internet services and tools for the implementation of new kinds of educational applications. Teachers’ and students’ roles in OCoP are very different from those in traditional classes. Teachers’ professi...

Στα 40 χρόνια από την εμφάνιση τους, τα ψηφιακά παιχνίδια κατάφεραν να αποτελούν βασική επιλογή στην αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου όσων έχουν πρόσβαση σε αυτά. Η δημοτικότητά τους προσελκύει έντονο επιστημονικό ενδιαφέρον για την επίδραση τους στην ανάπτυξη και στη μάθηση. Τα ψηφιακά παιχνίδια δείχνουν να μπορούν να αποτελέσουν μέσο ώστε να γίνει...

In recent decades, several studies about creative thinking are focused on its development through teamwork activities, using creativity techniques. Collaborative learning as an instructional method provides suitable conditions for the implementation of such activities. Social interaction and communication are the common ground of collaborative lear...

Η εργασία αποτελεί θεωρητική ανάλυση της σχέσης των απτικών υλικών (manipulatives) και των εικονικών απτικών υλικών (virtual manipulatives) με τη μάθηση και τη διδασκαλία των μαθηματικών. Ειδικότερα επιχειρείται η αποσαφήνιση των εννοιών, η σύντομη κριτική ανασκόπηση ερευνών για τη μαθησιακή αποτελεσματικότητα των υλικών και περιγράφονται θεωρητικέ...

Το περιεχόμενο του όρου «Υπολογιστική Σκέψη» είναι υπό αποσαφήνιση στην επιστημονική κοινότητα της Διδακτικής της Πληροφορικής και της αξιοποίησης των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση. Παρά το γεγονός αυτό, σε σύντομο χρονικό διάστημα από την έναρξη της σχετικής συζήτησης από την Wing (2006), η έννοια έχει επιδράσει στ...

Οι σύγχρονες διαδικτυακές τεχνολογίες καθιστούν εφικτές εφαρμογές, οι οποίες μέχρι πρόσφατα φάνταζαν αδύνατες. Νέα είδη αλληλεπιδράσεων επαναπροσδιορίζουν το περιεχόμενο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο αυτό νέα παιδαγωγικά μοντέλα αναδύονται, όπως οι κοινότητες πρακτικής, με αντίστοιχες παιδαγωγικές στρατηγικές. Παρά την ευκολία της δημι...

Modern Internet technology enables unprecedented forms of interactions redefining the concept of distance learning. New pedagogical models, such as online communities of practice (OCoP), emerge with corresponding instructional/learning strategies and technological environments. The role of the teacher in these educational situations is quite differ...

Στην εργασία αυτή παρουσιάζεται η αξιολόγηση μιας διαδικτυακής δομής ανταλλαγής με στόχο την ανάπτυξη της συνεργασίας των καθηγητών της πληροφορικής που διδάσκουν στο Γυμνάσιο. Είναι φυσικό οι άνθρωποι που διδάσκουν το ίδιο αντικείμενο, να αντιμετωπίζουν κοινά καθημερινά προβλήματα και προκλήσεις. Πολύ συχνά εντοπίζουν αξιόλογες λύσεις, καινοτομούν...

Computer programming is considered an important competence for the development of higher-order thinking in addition to algorithmic problem solving skills. Its horizontal integration throughout all educational levels is considered worthwhile and attracts the attention of researchers. Towards this direction, an exploratory case study is presented con...

This paper presents empirical research results regarding the impact of interaction analysis (IA) graphs on groups of students collaborating through online blogging according to a "learning by design" scenario. The IA graphs used are of two categories. The first category summarizes quantitatively the activity of the users for each blog, permitting c...

This paper presents empirical research results regarding the impact of Interaction Analysis (IA) graphs on groups of students collaborating through online blogging according to a “learning by design” scenario. The IA graphs used are of two categories; the first category summarizes quantitatively the activity of the users for each blog, hence permit...