Genoveva Ramos Santana

University of Valencia | UV · MIDE

From a critical comparative perspective (far from more naive and resolute trends) this study delves into the problematisation that comes with recognising comparative education as ‘the science of the difference’ (Nóvoa, 2018). Despite the cementation of discursive, regulatory, and normative governance, of a new higher education regime (Zapp & Ramire...

p>La relación entre evaluación y desarrollo de las competencias básicas para el aprendizaje del alumnado universitario es indiscutible, pues la evaluación juega un papel relevante al determinar lo que aprende el alumnado y la forma en la que realiza sus tareas académicas. Con el objetivo de contribuir en el avance de la metodología evaluativa para...

It is the job of universities to face the greatest challenges of highereducation in the twenty-first century. Creating policies and practices to attendto diversity is part of their social responsibility. Validated instruments areessential to find out teachers’ attitudes and practices in education regardingattention to diversity. This paper aims to...

En este artículo se presenta un proceso de investigación que tiene por objetivo ofrecer modelos de respuestas a la convivencia escolar a partir de la indagación en las opiniones, percepciones e interpretaciones de los implicados en un Programa de Convivencia y Mediación Escolar implementado en centros escolares de la ciudad de Valencia. Desde una m...

This contribution presents an innovative teaching experience dedicated to developing core competencies in the university student by activating educational practices and evaluation procedures that seek to promote and maximize various competitions. This experiencie has been implemented in different degrees of the University of Valencia during the aca...

Abordar la convivencia escolar ha sido objeto de numerosas investigaciones junto a diversas acciones dirigidas a las diferentes audiencias de la comunidad educativa. No obstante, se continúan produciendo situaciones conflictivas en los centros que, además de perpetuarse, engrandecen otras problemáticas que, de ser tratadas, a través de la prevenció...

Las universidades realizan estudios sobre la satisfacción de sus estudiantes pues permiten analizar la calidad de estas instituciones e inferir características importantes del funcionamiento de los planes de estudios que imparten. Los objetivos de esta investigación han sido: conocer la satisfacción de los estudiantes implicados en el plan de estud...

Esta contribución presenta una experiencia de innovación docente dedicada al desarrollo de competencias básicas en el estudiante universitario mediante la activación de prácticas educativas y procedimientos evaluativos que buscan promover y maximizar diversas competencias. Dicha investigación ha sido implementada en distintas titulaciones de la Uni...

El objetivo de este artículo es presentar la revisión de distintas investigaciones que permiten conocer las acciones de prevención primaria, secundaria y terciaria que los docentes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) realizan ante el acoso escolar o bullying. Actualmente los distintos agentes educativos y sociales muestran una gran preocupaci...

La familia es el primer y más relevante espacio educativo, especialmente por su enorme potencial en relación con la formación de las personas. En ella, padres y madres deben desarrollar lascompetencias parentales necesarias que les lleven a ejercer adecuadamente su tarea educativa.En este estudio, y desde un marco epistemológico de enfoque sistémic...

In this paper we present a study to know the valuation of school mediation as an educational strategy taking into account the views of students in five schools in secondary Valencia, where the formal mediation process has been active for at least two years. It also seeks to identify the strengths and weaknesses identified.To achieve the objectives...

The family is the first and most important educational space, especially for its enormous potential in relation to the training of people. In it, parents must develop the necessary parenting skills that lead them to properly exercise their educational task. In this study, and from an epistemological framework of systemic-ecological approach, we und...

La formacio que rep el professorat d’educacio secundaria obligatoria sobre l’acacament escolar es, actualment, un suport basic per al bon desenvolupament de la convivencia en les institucions docents on s’imparteix aquesta etapa. L’estudi que aci es presenta te els objectius següents: coneixer la formacio d’este professorat sobre acacament escolar,...

A survey study about the preferences held by undergraduate students to decide on a job, what they think they should provide and how the company should be as well as where they wish to work in terms of the gender variable is presented. Different studies point out that people develop values, expectations and different professional skills associated w...

Este artículo aporta evidencias de validación de una escala de valoración destinada a evaluar las estrategias de gestión e intervención docente, también llamadas metodologías docentes, empleadas por el profesorado de primaria. Esta investigación es realizada desde dos aproximaciones: una cuantitativa basada en un estudio de encuesta, donde se recog...

RESUMENEste artículo responde a la necesidad de reflexionar acerca de las tutorías universitarias para alumnos de primero y sobre cómo llevar a cabo, de la manera más eficaz y efectiva posible, el Plan de Acción Tutorial (PAT). Esta reflexión se realiza a partir de las consideraciones, aportaciones y experiencias personales que algunos profesores/t...

Resumen El clima social aula esta siendo atendido como una de las variables contextuales que más intervienen en el crecimiento afectivo de los estudiantes. En el grupo-clase se genera un contexto muy importante, en el se prepara a los estudiantes para vivir deforma adulta en la sociedad y en su lugar de trabajo. En este artículo, presentamos un est...

Este article presenta i analitza la innovació experimentada en distintes assignatures de la Universitat de València entorn del concepte de l'e-Avaluació i la seua aplicació a través de la plataforma de formació Aula Virtual. D'una banda, es presenten els aspectes teòrics més rellevants de l'incipient moviment "e-Avaluació orientada a l'aprendizaje"...

El Análisis Factorial (AF) de componentes principales es uno de los modelos estadísticos de mayor aplicación en investigaciones educativas para estudiar las propiedades de una escala. Su generalizado uso se extiende también a escalas no métricas (categóricas u ordinales) y, sin embargo, las propiedades de estas escalas no cumplen con los requisitos...

It is well known that factor analysis (FA) by principal components is one of the statistical models more frequently used in educational research to study the properties of scales of measurement. The generalised use of FA extends also to non-metric scales (such as categorical and ordinal scales), yet the properties of such scales do not meet the req...

El clima social aula esta siendo atendido como una de las variables contextuales que más intervienen en el crecimiento afectivo de los estudiantes. En el grupo-clase se genera un contexto muy importante, en el se prepara a los estudiantes para vivir de forma adulta en la sociedad y en su lugar de trabajo. En este artículo, presentamos un estudio qu...

The classroom social environment is considered one of the contextual variables that most affects students' emotional growth. In the classroom-group, an important context is generated that prepares students for adult living in society and in their workplace. The paper analyses 4th year compulsory secondary education students' differentiated percepti...

This article forms part of a project of analysis of context variables, that seeks the design of questionnaires that improve the current assessments of educational systems, providing more information that explains these systems results. Specifically, once several context variables in the educational field had been reviewed, we submitted the work mad...

This article forms part of a project of analysis of context variables, that seeks the design of questionnaires that improve the current assessments of educational systems, providing more information that explains these systems results. Specifically, once several context variables in the educational field had been reviewed, we submitted the work mad...

En: Bordón Madrid 2006, v. 58, n. 3 ; p. 359-377 Se analizan e identifican posibles estándares para evaluar la eficiencia y funcionalidad de los diseños de programas de teleformación. Se trata de aportar información acerca de un sistema que facilite la evaluación de los diseños de programas de educación a distancia teniendo en cuenta la adecuación...

This article presents a validation study concerning an Evaluation Plan for E-Leaning. A quality validation study is developed from the conclusions or decisions of an Evaluation Plan for E-Learning. All this offers initial evidence of validation, in a global character, of these types of evaluation plans En este artículo se presenta un estudio de val...

Desde una perspectiva amplia, este artículo tiene como objetivo aportar elementos de reflexión y algunas soluciones en investigación evaluativa, a fin de abordar y orientar los planes de evaluación de la teleformación en el ámbito de la formación continua en la empresa. Se presentan dos estudios empíricos que identifican estándares, indicadores y v...

From a broad research framework, this paper's objec-tive is to reflect on different ways to develop E-learning evaluation plans for companies whose employees are in continuous training. Two empirical studies are pre-sented that provide substantive references for identifying the standards, indicators and variables that can be con-sidered for this ty...

En: RIE : revista de investigación educativa Barcelona 2001, v. 19, n. 2 ; p. 589-597 En la formación para el empleo la Evaluación de Programas se está contituyendo como uno de los instrumentos fundamentales para la mejora de su calidad. No obstante, en este ámbito inciden una gran cantidad de factores, que deben ser tenidos en cuenta si se desea o...