Gabriela Trevisan

• Phd Child Studies
• Researcher at ProChild COLAB

Através do diálogo entre a Sociologia da Infância e as Ciências da Educação, apresenta-se um estudo de caso exploratório que investiga a relação entre infância e espaço público em contextos urbanos, nomeadamente a ação coletiva levada a cabo por crianças e profissionais de educação de um Jardim de Infância privado em Lisboa, durante 2022/2023, com...

The aim of this paper is to explain how the “Palace of Imagination” (PI), funded by the Portuguese government programme Bairros Saudáveis (Healthy Neighbourhoods) in 2020, was co-created with its residents, primarily children and young people, in the Emboladoura neighbourhood on the western edge of the municipality of Guimarães. The PI aimed to cor...

Um trabalho de investigação-intervenção interdisciplinar foi realizado em um lugar considerado vulnerável, o Bairro da Emboladoura, território de Gondar, Guimarães, Portugal. Essa intervenção, fundamentada em análises teórico- metodológicas, concretizou o direito à cidade e ao território em diferentes propostas de mapeamento, reconhecimento e refle...

In preparing the monographic issue of Sociedad e Infancias, on Migrant childhood as a new global actor, the journal’s editorial board convened this online discussion session on March 29, 2023.

Con motivo de la elaboración de este número monográfico de Sociedad e Infancias, el Consejo Editorial de la revista convocó una sesión de debate online el 29 de marzo de 2023. Las personas invitadas fueron: Rachel Rosen (Profesora adjunta de Infancia. Instituto de Investigación Social de la UCL. Londres, Reino Unido). Valentina Glockner (Antropólog...

Trabalhar teoricamente a ideia de geração e diversidade das experiências das crianças no espaço público é um desafio que tem ganho visibilidade nos últimos anos. Centradas, sobretudo, em ideias como o direito à cidade e ao espaço público por diferentes grupos geracionais e aos direitos de participação na construção e conceção de espaços adequados à...

This book intends to fill a gap still open in the scientific area of Sociology of Childhood. It brings togheher the contributions of 55 authors, nationally and internationally recognized, from diverse geographies, in a renewed critical analysis on issues, themes and challenges currently placed in research on childhood and on the child(ren). The mai...

This book intends to fill a gap still open in the scientific area of Sociology of Childhood. It brings togheher the contributions of 55 authors, nationally and internationally recognized, from diverse geographies, in a renewed critical analysis on issues, themes and challenges currently placed in research on childhood and on the child(ren). The mai...

De acordo com o Instituto Nacional de Estatística, 17,2% da população em Portugal encontrava-se em risco de pobreza em 2018. Este valor, composto por três algarismos, um separador decimal e um símbolo matemático, condensa as vidas de mais de 1,7 milhões de pessoas. Sem sabermos quem é e como vive esta parte da população, partindo das suas próprias...

A pandemia COVID-19 desenvolveu-se em Portugal, a partir de março de 2019, de forma acelerada, obrigando a adaptações muito rápidas das entidades públicas, dos serviços, das empresas e dos/as cidadãos/ãs, com vista a conter os seus efeitos sanitários, sociais e económicos. A incerteza que carateriza a sociedade contemporânea, em mui- tos dos seus d...

A pandemia COVID-19 desenvolveu-se em Portugal, a partir de março de 2019, de forma acelerada, obrigando a adaptações muito rápidas das entidades públicas, dos serviços, das empresas e dos/as cidadãos/ãs, com vista a conter os seus efeitos sanitários, sociais e económicos. A incerteza que carateriza a sociedade contemporânea, em muitos dos seus dom...

Para os estudiosos da área dos Estudos da Criança, e em particular da Sociologia da Infância, a participação das crianças não é estranha nem recente. Ela tem dominado um conjunto de discursos e práticas distintas em diferentes contextos, como os educativos e políticos. Ainda que trazendo visibilidade às crianças e às suas ações, as práticas da part...

Apesar das crianças terem sido confinadas e da sua presença no espaço público (escolas, ruas, etc.) ter sido impedido ou reduzido, elas tiveram possibilidade de se exprimir através de meios digitais, nas redes sociais e na Web. Este espaço digital constitui-se como uma oportunidade para o desenvolvimento de algum ativismo político, nomeadamente no...

Relato e conclusões da Conferência - As crianças, um teatro e uma cidade - organizado pelo Teatro Luís de Camões, com curadoria de Liliana Coutinho e Susana Menezes. Janeiro de 2019

Esta investigação é parte do estágio profissionalizante do Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Português, História e Geografia no 2º Ciclo do Ensino Básico em Portugal. O trabalho tem como propósito abordar a relação existente entre o contexto sociocultural dos alunos e as práticas pedagógicas mobilizadas pelos professores, bem com...

The normative conception of modern childhood is an underlying subject, largely taken for granted. Children were assumed to be a generational group under adult control, and social actors building their life trajectories regarding family, compulsory schooling and symbolic administration of their rights and duties. Nevertheless, there are ‘children at...

There is a growing acceptance in Portuguese reality of the Social Educator profession as well as it’s recognition in institutional dynamics. Still different challenges to full recognition are in discussion, namely those of invisibility related to processes of recognition from a theory of action perspective and with impact in the construction of a s...

RESUMO A crise social e económica que tem atingido o mundo desde 2008, com efeitos especialmente sentidos nos países do Sul da Europa, causou impactos fortes e visíveis na infância, como o aumento das taxas efetivas e de risco de pobreza e a vulnerabilidade e a exposição a fatores de risco social e de perda consistente de direitos. A análise dessas...

The paper concerns the use of the concepts of narratives and facilitation of dialogue in childhood studies. The paper argues that narratives are important both as they are social constructions of the reality of children, and as children participate in the construction of narratives as social agents. Against this background the paper presents a stud...

Os direitos das crianças foram o foco das abordagens trazidas para este Encontro procurando-se, sempre que possível, a articulação entre os diferentes âmbitos desses direitos e das perspetivas das próprias crianças e jovens sobre a sua efetivação. Compreendeu-se, portanto, que o bem-estar das crianças e jovens se relaciona estritamente com a nature...

Resumo O texto pretende fazer uma recuperação do percurso investigativo na área dos Estudos da Criança, convocando as diferentes aprendizagens alicerçadas quer em contributos teóricos quer em processos de pesquisa que inevitavelmente levantam novas questões relativas a esses mesmos processos. Recuperam-se algumas das premissas basilares de construç...

Developed societies are currently facing severe demographic changes: the world population is ageing at an unprecedented rate. This demographic trend will be also followed by an increase of people with physical limitations. New challenges are being raised to the traditional health care systems, not only in Portugal, but also in all other European st...

Poster

A partir de um projeto de intervenção comunitária levado a efeito num município do norte de Portugal, detetou-se a necessidade de ter informação pertinente e atualizada que pudesse fundamentar e acompanhar cientificamente a intervenção em curso. Neste contexto, a equipa de trabalho desenvolveu um mapa interativo que se constitui como uma ferramenta...

Developed societies are currently facing severe demographic changes: the world is getting older at an unprecedented rate. In 2000, about 420 million people, or approximately 7 percent of the world population, were aged 65 or older. By 2050, that number will be nearly 1.5 billion people, about 16 percent of the world population. This demographic tre...

Children's participation in co decision making processes in particular settings such as school is a crucial element to consider the possibility of a childhood citizenship. Contemporary debates on citizenship argue the need to rethink private and public spheres and underline the need to take into account lived experiences and an extended view beyond...

A(s) reconstrução (ões) da (s) imagen(s) produzida (s) sobre a Infância e sobre as crianças continuam a assumir-secomo desafio actual e necessário, à consideração de uma criança-cidadã, sujeita de direitos e deveres, ecompetente para o seu exercício. O modo como estas imagens influenciam essas possibilidades é visível emdiferentes contextos de vida...

Partindo de uma reflexão sobre os Direitos da Criança, este projecto centra-se no papel da Educação e das instituições sócio-educativas na promoção, reflexão e defesa dos mesmos, numa perspectiva de formação de adultos e crianças. Ao longo do percurso, foram promovidas acções de esclarecimento e sensibilização junto dos agentes educativos, sobre os...

O texto pretende constituir um contributo para a reflexão das sociedades contemporâneas, frequentementedesignadas de risco (Giddens, 1984; Beck, 1992), produtoras de fortes desigualdades e assimetrias para diferentesgrupos ou categorias sociais. Os processos de desenvolvimento actuais, fortemente focados na perspectivaeconómica e de lucro, determin...