Francisco Sereño

University of Chile · Educación Online

nitiva/ Todo sistema de aseguramiento de la calidad parte de la premisa de la mejora continua y el fortalecimiento de las capacidades personales y grupales. Pero, ¿las evaluaciones aseguran calidad? Según la literatura, existe una correlación en el trabajo académico del profesor y el rendimiento académico de sus estudiantes. La ejecución directa de...

En Chile nos encontramos con un abanico de reformas como la tributaria, constitucional y, por supuesto, educacional. Sin embargo, dentro de esta última no ha habido un debate explícito respecto a un cambio en el acceso a la educación superior y, por el contrario, se mantiene el modelo en el cual se accede a la universidad, principalmente, vía prueb...

En una sociedad en constante cambio, la formación docente debe adaptarse para preparar a las nuevas generaciones. Este ensayo explora cómo la práctica reflexiva, el aprendizaje situado y la inteligencia artificial (IA) pueden integrarse en la formación docente, al promover una educación moderna, efectiva y centrada en el ser humano. La práctica ref...

Un ambiente híbrido de aprendizaje combina la docencia presencial (cara a cara) con una docencia mediada por tecnologías (online), es decir, este ambiente permite realizar docencia combinando aspectos de la presencialidad con lo virtual de forma simultánea, lo que significa un desafío al momento de ejecutar una clase en este tipo de modalidad, pues...

Abordar el tema de juventud es plantear una forma de vivir la vida, una forma de ver la sociedad, en la cual cada sujeto interpreta en base a denominadores comunes qué quiere y como quiere vivir y, además, en los últimos años la inestabilidad del mundo se ha acrecentado, es posible observar el quiebre de las principales redes identificadoras que or...

Este artículo pretende dar a conocer la experiencia que el programa de tutorías ha desarrollado desde el 2014. Esto se enmarca en el contexto en que la educación superior ha incorporado acciones que permiten elevar los índices de retención. La Universidad Católica Silva Henríquez no es ajena a este contexto y ha desarrollado estrategias acordes a l...

La Universidad Católica Silva Henríquez (en adelante UCSH) tiene como misión "contribuir al desarrollo integral de sus estudiantes y de este modo, de la familia humana, ofreciendo una educación superior de excelencia a todos quienes puedan beneficiarse de ella, especialmente a los jóvenes talentosos provenientes de sectores socialmente desfavorecid...

El presente artículo se enfocó en la investigación que tuvo como fin caracterizar a los estudiantes en el uso de las TIC de la UCSH, teniendo como base teórica las tecnologías de la información como causa y efecto de un sistema que sienta sus bases en la lógica de la globalización y la hiperconexión. A nivel metodológico, el estudio fue de naturale...