Florian Sandeck

• M.Sc.
• Furtwangen University

ZUSAMMENFASSUNG. Fachkräftemangel, Jobflucht und fehlender Nachwuchs, zudem steigende berufliche Anforderungen. Drei Aspekte, die sich auf eine gute und zukunftsorientierte PatientInnenversorgung auswirken. Die Novellierung des Berufsgesetzes ist unabdingbar, um die Situation der Logopädie zu verbessern. Der Beitrag beschreibt, dass die Vollakademi...

„Klinische Aspekte großer Gelenke“ Interprofessionelles Lernen Physiotherapie und Medizin: Fachlicher und interprofessioneller Kompetenzerwerb

„Klinische Aspekte großer Gelenke“ Interprofessionelles Lernen Physiotherapie und Medizin: Fachlicher und interprofessioneller Kompetenzerwerb

Background Interprofessional education (IPE) for medical and healthcare professions is highly relevant. It increases knowledge and skills, but also helps to foster the development of collaboration, which is essential for optimal patient care. One important aspect of IPE is to better understand profession’s individual attitudes and perceptions towar...

Seit Jahrzehnten setzen sich Verfechter*innen der hochschulischen Ausbildung für eine Novellierung der Ergotherapieausbildung ein. Dieser Beitrag wirft einen Blick auf das aktuelle Anforderungsprofil von Ergo-therapeut*innen und zeigt auf, welchen Beitrag die Akademisierung für die zukünftige Klient*innenversorgung leisten kann.

Seit Jahren sind die Physiotherapeut-(inn)en in der Fachkräfteengpassanalyse der Bundesagentur für Arbeit vertreten. Eine Lösung für den Fachkräftemangel konnte bislang nicht gefunden werden. Drei im Bereich der Ausbildung und Studium Erfahrene werfen einen Blick auf das Anforderungsniveau für Physiotherapeut(inn)en sowie die vorhandenen Ausbildung...

Introduction Pain of the lower back is a frequent symptom and is treated by different health professions. Anatomical as well as clinical knowledge is utmost important for all professions involved in this field. Here, we present a model that brings together an interprofessional team of experts to teach functional and clinical anatomy of the lower sp...

Lenkungsgruppe Gesundheitsnetzwerk Schwarzwald-Baar Kreis

Kongressvortrag im Trinationalen Kompetenzzentrum (TRISAN)

Einleitung: Obwohl interprofessionelle Lehre in manchen Ländern bereits als fester curricularer Bestandteil in der Ausbildung der Gesundheitsberufe verankert ist, stehen solche Bemühungen in Deutschland institutionellen und organisationalen Hindernissen gegenüber. Seit drei Jahren wird an der Universität Freiburg ein Wahlpflichtfach für Studienanf...

Bundeskongress VDP

Profound knowledge in functional and clinical anatomy is a prerequisite for efficient diagnosis in medical practice. However, anatomy teaching does not always consider functional and clinical aspects. Here we introduce a new interprofessional approach to effectively teach the anatomy of the knee joint. The presented teaching approach involves anato...

Freiburger Symposium "Gesundheit und Sport"

Table A-1. Description of codes and subcodes for the evaluation of focus group interviews (along with quotes as examples)

Aim: Interprofessional education (IPE) is a central feature of modern education in the health care professions. Despite this, empirically founded and systematically structured IPE courses are absent from many curricula. To answer the WHO’s call for improved interprofessional collaboration in the health care system, a seminar was designed, implement...