Flávia Roberta Fernandes

Universidade Federal do Paraná | UFPR · Pós-Graduação em Gestão da Informação

As Comunidades de Prática caracterizam-se pela união de pessoas, com interesses em comum, conectando-se tendo em vista a ampliação de seus conhecimentos, por meio de práticas desenvolvidas em grupo. As Comunidades de Prática tiveram sua concepção conceitual atrelada a Etienne Wenger, no início da década de 1990. Visto sua contribuição para a criaçã...

This article aims to identify the key authors and the theoretical foundations’ delineation of Lave and Wenger’s concept of Communities of Practice (CoPs) and its relationship with the learning theory. This exploratory and descriptive study applied a qualitative approach and bibliographic research based on Lave and Wenger’s (1991) publication “Situa...

Na educação a distância, as intervenções tecnológicas se tornam práticas do cotidiano docente e acadêmico, visto que novos recursos e novas ferramentas surgem constantemente e passam a permear o processo de ensino-aprendizagem. A capacidade de aprendizagem dos alunos é possivelmente modificada por conta da digitalização dos recursos. Em contraparti...

The open data initiative contributes to the expansion of transparency between society and government. Due to the growing importance of the theme, this study aims to explore the concepts of open data and related themes and to build a network of the main references used in the preparation of scientific publications on open data in the brazilian conte...

O Comitê Editorial AtoZ apresenta o V8N2 destacando os principais tópicos abordados na publicação. Noticia a nova editora da revista e a publicação dos próximos números em fluxo contínuo.

Os estudos e análises direcionados à produção científica e ao comportamento da ciência, atraem a atenção de órgãos governamentais, visto o subsídio de informações para a tomada de decisão, bem como a estruturação e o direcionamento de políticas públicas. Desta forma, os estudos bibliométricos e cientométricos, contribuem para a identificação do com...

As Comunidades de Prática (CoPs) são formadas por um grupo de indivíduos que se conectam, possuem interesses comuns e visam a prática de resolução de problemas. Nesse ambiente, as relações dos indivíduos são estabelecidas e o compartilhamento de conhecimento promovido, gerando o desenvolvimento dos membros de forma individual e coletiva. As CoPs ap...

O presente artigo tem como objetivo avaliar o impacto causal da concessão de bolsas de estudos aos estudantes de pós-graduação de cursos de pós-graduação stricto sensu da área de conhecimento interdisciplinar sobre o volume da produção científica discente entre 2013 a 2017. Tal iniciativa de fomento, denominada Programa de Demanda Social (DS), é re...

Introdução: O conceito de Comunidades de Prática (CoPs) foi introduzido no início da década de 1990 e tem sido muito popular em várias organizações, as quais reconhecem que a partilha de conhecimento é importante para o aprendizado organizacional. Essa prática mostrou ser uma abordagem estratégica e uma forma inovadora de promover a aprendizagem. O...