Eva García-Carpintero Blas

• RN, MNSc, PhD
• Teaching at Nebrija University

Este capítulo explora el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza clínica, destacando su potencial para mejorar la preparación de estudiantes en el ámbito de la salud mediante simulaciones avanzadas y experiencias de aprendizaje personalizadas. A través de un proyecto piloto con estudiantes de Psicología, se implementó GPT como pa...

In recent years, there has been an increase in the practice of chemsex, which is becoming an increasingly serious public health problem. The complex interaction between chemsex and mental health underscores the need to understand the psychological, social, and environmental factors that influence this practice. Methods: A qualitative descriptive ph...

BACKGROUND The global pandemic of COVID-19 has intensified the psychological impact on healthcare personnel, manifesting itself in terms of stress, emotional well-being, and use of coping strategies. OBJECTIVE The aim is to explore the psychological impact on nurses during the COVID 19 crisis METHODS A qualitative descriptive phenomenological stu...

Purpose Depending on its axis, pronation varies from the radius rotation around the steady ulna to the reciprocal adduction of the radius and abduction of the ulna. While there is no question that pronator teres is a central pronation agonist, anconeus’s role is not settled. The current investigation comparing palpation and ultrasonography in these...

Suicide is a serious public health problem, with a global mortality rate of 1.4% of all deaths worldwide and the leading cause of unnatural death in Spain. Clinical simulation has proven to be a beneficial tool in training nursing students. Such experiences allow them to develop cognitive and affective skills that are fundamental for the detection...

Aims: To explore adverse event reporting in the surgical department through the nurses' experiences and perspectives. Design: An exploratory, descriptive qualitative study was conducted with a theoretical-methodological orientation of phenomenology. Methods: In-depth interviews were conducted with 15 nurses, followed by an inductive thematic a...

: Suicide is a serious public health problem, with a global mortality rate of 1.4% of all deaths worldwide, and the leading cause of unnatural death in Spain. The use of clinical simulation has proven to be a beneficial tool in the training of nursing students. Such experiences allow them to develop cognitive and affective skills that are fundament...

Background: Forearm intersection syndrome causes pain, swelling, and a rub at the dorsal distal forearm where the first extensor compartment muscles intersect with the second compartment tendons. Although primary care settings tend to treat mild cases, high-performance athletes may suffer from severe symptoms that require surgery. This proof-of-con...

Introduction: After coronavirus disease 2019, there has been an increase in patients in the emergency department with mental health conditions. They are usually received by professionals who are not specialized in mental health. This study aimed to describe nursing staff's experiences in the emergency department, in the care they provide to people...

Introduction: The COVID-19 pandemic has affected many areas of life, including the formation of nursing students. After the COVID-19 crisis, learning during clinical training created different challenges. Nursing schools are responsible for ensuring that structures are in place to facilitate coping in the changed clinical setting. This study aimed...

The objective of this paper is to review and compare the different commercial and homemade models of ultrasound-guided vascular cannulation phantoms, as well as the methods used for the elaboration of the latter. There are a variety of simulators for ultrasound-guided puncture techniques, from simple homemade phantoms to the most sophisticated and...

Context and Purpose During the crisis caused by the COVID-19 pandemic in Spain, students in the year of undergraduate degree were hired to provide care assistance support in hospitals. The purpose of the study is to explore their experiences of their premature professional incorporation into patient care in a pandemic situation. Methods A descript...

Las funciones de los bibliotecarios en la universidad incluyen cada vez más responsabilidades relacionadas con la docencia. Se ilustra la relevancia del acceso y uso competente de la información en el Grado en enfermería. El bibliotecario docente universitario emerge como la figura que debe asumir responsabilidad en la formación de los estudiantes...

Objetivo: explorar las percepciones de los estudiantes sobre el uso del portafolio y su potencial para integrar la teoría y la práctica. Metodología: estudio descriptivo e interpretativo con un enfoque cualitativo. Se realizó analizando los datos recopilados de los portafolios y cuestionarios de los estudiantes de enfermería de cuarto año, haciendo...

Resumen Introducción: el parto es un proceso natural y fisiológico que se ha medicalizado y tecnificado, llegando a realizar interven-ciones poco beneficiosas para la salud materno-fetal. Uno de los principales retos es potenciar el principio de autonomía, buscando la humanización del proceso, para que las mujeres obtengan la mejor experiencia posi...

Introducción: Los estudiantes de enfermería deben adquirir conocimientos, habilidades, actitudes y valores, para proporcionar cuidados de calidad. Las prácticas clínicas son el contexto ideal para lograr algunas de las competencias requeridas. Objetivo: Explorar las percepciones de los estudiantes sobre sus vivencias durante sus prácticas clínicas...

Nursing professional practice requires continuous knowledge updating, which makes essential “Management of information” competency and its inclusion in undergraduate curricula. That requires knowing and measuring the undergraduate nursing student’s information needs and their satisfaction with learning process related to information competency trai...

Introducción: la formación y adquisición de pensamiento crítico-reflexivo en los estudiantes de enfermería es fundamental para formar profesionales reflexivos, donde las intervenciones y acciones son resultado de la interrogación constante y del pensamiento crítico, para adquirir el principio de aprender a aprender. Uno de los métodos que han surgi...

Introduction Competency based education offers the promise of reducing the gap between education and employment and concerns in Higher Education have revolved around how to achieve deep and meaningful learning, a long life learning, so that learning transfer to real situations, complex and changing, would be possible. Conceptualizing assessment fro...

Introducción: El enfoque de educación basada en competencias pretende reducir la brecha entre educación y empleo buscando lograr un aprendizaje profundo, significativo, para toda la vida, transferible a situaciones reales, complejas y cambiantes. Conceptualizar la evaluación a partir de este enfoque implica asumir su carácter multidimensional diseñ...

p>Introducción: La introducción de herramientas de aprendizaje y evaluación continuada durante el practicum es necesario para convertir a los estudiantes en protagonistas principales de su proceso de enseñanza-aprendizaje, de forma reflexiva y crítica, estableciendo un sistema de retroalimentación dirigido por el profesor. Una de las posibles estra...

Introducción/objetivo: la evaluación de las prácticas clínicas en enfermería es una parte fundamental en la medida que retroalimenta a los profesores y a los estudiantes sobre la eficacia del proceso de enseñanza-aprendizaje y sobre la adquisición de competencias. Una de las posibles estrategias que se están utilizando para la misma es el portafoli...

La reorganización de los idearios educativos que están ocurriendo en las universidades españolas, con el objetivo de la transformación que subyace del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) donde es necesario centrar la atención en el estudiante, requieren procesos de innovación en las metodologías del profesorado universitario que fomenten e...

Resumen: Presentamos los primeros resultados de una investigación que tiene como objeto promover las competencias informacionales en los estudiantes de Grado en enfermería a través de una propuesta formativa que integra las competencias informacionales en el plan de estudios de la Escuela de Enfermería de Cruz Roja en Madrid. Con la colaboración de...

Introducción: En el momento actual la educación superior se encuentra inmersa en una trasformación profunda que supone una reconceptualización de los procesos de aprendizaje. En estas nuevas directrices se le concede al practicum un papel relevante por considerarlo fundamental para la recreación permanente entre la teoría y la práctica. La introduc...

Las reformas promovidas por el proceso Bolonia han implicado cambios en las formas de enseñar y aprender dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Esta amplia remodelación trae consigo por un lado un cambio estructural y, por otro, una reconceptualización del proceso de aprendizaje apoyada en las teorías constructivistas, a través...

Apresentamos os primeiros resultados de uma investigação que tem como objeto promover as concorrências informacionais nos estudantes de Graduação em Enfermagem por meio de uma proposta formativa que integra as concorrências informacionales no plano de estudos da Escola de Enfermagem da Cruz Vermelha em Madri. Com a colaboração da biblioteca se aval...

The reforms promoted by the Bologna process have led to changes in the forms of teaching and learning within the framework of European Higher Education. This brings extensive remodeling on the one hand a structural change and on the other, a re-conceptualization of the learning process supported by constructivist theories, through methodological st...

El plan de acción tutorial ha resultado una herramienta útil, donde se desarrollan de manera conjunta profesor y estudiante, aspectos académicos y profesionales, con la finalidad de establecer un programa de trabajo que favorezca la confección y diseño de la trayectoria más adecuada así como facilita la integración del alumno al ámbito universitari...

Las reformas promovidas por el proceso Bolonia han implicado cambios en las formas de enseñar y aprender dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior. La universidad ha de ser tanto formativa como educadora, capaz de crear profesionales competentes, reflexivos y críticos. Debido a ello, en la EUE Cruz Roja ha optado por incorporar met...

El abordaje profesional de los problemas más habituales en lactancia materna, es uno de los aspectos en los que los estudiantes de Enfermería deben estar capacitados, por lo que la formación debe ser lo más completa posible. El learning by doing (“aprender haciendo”) como metodología de aprendizaje basada en la acción, permite el desarrollo de las...

Introducción: El aprendizaje clínico tiene un peso fundamental en los planes de estudio de las carreras en ciencias de la salud y se considera un aspecto central para la formación de profesionales competentes. Sin embargo, el tutor de prácticas, gestor principal de estos procesos de aprendizaje, tiene escaso reconocimiento socio-profesional. De est...

Pain is a symptom that accompanies multiple childhood diseases, and consequently, a frequent motive of consultation for health professionals. In children it was not a motive of worry for the child caregivers or researchers for a long time. Nevertheless, the need for a pediatric analgesia has undergone a drastic change in the last decades. In this w...

Pain is a symptom that accompanies multiple childhood diseases, and consequently, a frequent motive of consultation for health professionals. In children it was not a motive of worry for the child caregivers or researchers for a long time. Nevertheless, the need for a pediatric analgesia has undergone a drastic change in the last decades. In this w...

En este trabajo se mostrará la serie de repercusiones que trae consigo el diagnóstico del cáncer de mama que aún hoy, a pesar de los innumerables avances logrados, continúa siendo considerado por una gran parte de la sociedad, como una especie de sentencia de muerte. Reflexionar sobre el importante papel de la enfermera en esta patología, desde el...

Cuando hoy hablamos de género y Enfermería tratamos de ver la relación de mutua influencia entre ambos, en qué medida la Enfermería como profesión y disciplina se ve afectada por el género y, a su vez, en qué medida, el tener un mayor número de mujeres afecta a la profesión enfermera.

El artículo se centra en la importancia de reflexionar sobre el desarrollo enfermero y analizar los elementos que han influido en la evolución enfermera, haciendo un análisis crítico de la situación actual de la profesión y diseñando unas estrategias de desarrollo profesional y disciplinar.

El objetivo principal de este trabajo es la revisión de la realidad multicultural a la que estamos asistiendo como consecuencia de la globalización y que afecta directamente al trabajo diario de la profesión enfermera para así poder ir afrontando los nuevos retos que surgen e ir optimizando nuestra asistencia. La aceptación y el respeto, la sensibi...

El artículo se centra en la importancia de reflexionar sobre el desarrollo enfermero y analizar los elementos que han influido en la evolución enfermera, haciendo un análisis crítico de la situación actual de la profesión y diseñando unas estrategias de desarrollo profesional y disciplinar.