Ester Trigo-Ibáñez

Ester Trigo-Ibáñez
Universidad de Cádiz | UCA · Department of Teaching Language and Literature

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Publications (62)
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The COVID-19 pandemic has shattered health and brought about economic and social havoc to many countries. Spain is one of the hardest affected European countries in both the number of sick or deceased people and the ongoing socioeconomic consequences. Experts think that the current COVID-19 disaster will change our perception of the world and human...
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El estudio del léxico disponible, aquel que se despierta en nuestra mente cuando surge un tema concreto en la conversación, puede tener diversas aplicaciones. En este libro se tratan las más importantes, algunas de gran actualidad. Aquí podrá encontrar, por un lado, las implicaciones que la disponibilidad léxica tiene en la enseñanza de lenguas ext...
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El desarrollo tecnológico de la sociedad actual ha provocado una modificación en los modos de lectura y, por consiguiente, en la concepción del libro. Esta circunstancia ha propiciado la expansión del mercado editorial. En este contexto, proliferan los libros ilustrados de no ficción, que plantean, desde una nueva concepción manipulativa de libro-o...
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Este trabajo está centrado en establecer las bases de un modelo de formación de lectores sustentado por el libro ilustrado de no ficción (TABERNERO, 2018). Se considera poner el foco de análisis en la voz de los futuros mediadores de la promoción de la lectura en la escuela, de ahí que en este estudio se haya optado por una visión diacrónica de la...
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Resumen El análisis de las voces dialectales de una comunidad hablante es trascendental en múltiples disciplinas: la dialectología, la etnografía, la sociología y la enseñanza de idiomas, entre otras. Los objetivos de esta investigación son, por un lado, analizar el léxico dialectal consignado en el léxico disponible de Sevilla y, por otro, recopil...
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El desarrollo de la competencia léxica es un factor clave en todas las etapas educativas donde el docente no solo actúa como guía sino también como modelo lingüístico. El objetivo de esta investigación es conocer cuáles son los factores que se relacionan con el caudal léxico del futuro profesorado. Para recabar y procesar los datos se toman como re...
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The press brings the reader closer not only to the news of a community but also to its language and culture. The objective of this study is to know the relationship between press consumption and lexical competence. Specifically, the weekly time spent by 171 graduate students from Malaga reading the press and its relationship with two lexical tests...
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La presente investigación tiene como objetivo analizar la valoración de los estudiantes en su formación docente referida a los proyectos lingüísticos de centro (PLC) como estrategia de innovación educativa para afrontar el reto de la lectura en la escuela actual de manera interdisciplinar y transdiciplinar. Los participantes (n=30) pertenecen a una...
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Partiendo de la conceptualización que realiza Van Dijkde la competencia literaria, en la que se concibe no solo como la capacidad de interpretar el hecho literario sino también de producir textos,el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Cádizlleva convocando desde el año 2007 el Certamen Universitario“CAMPUS-MI...
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Introducción: La necesidad de comunicación en lengua extranjera de la sociedad actual se manifiesta en las políticas educativas que promueven una enseñanza plurilingüe. Este estudio se realizó con el propósito de indagar en la formación en lengua extranjera de los futuros docentes. Metodología: Se diseñó un cuestionario con preguntas sociodemográfi...
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La lectura juega un papel esencial en la formación universitaria como instrumento de reflexión crítica y de desarrollo de conocimientos especializados. Por ello, este trabajo pretende conocer la motivación por la lectura académica de 145 estudiantes de 4.º del Grado de Educación Primaria de la Universidad de Cádiz durante el curso 2018/2019. Los da...
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El año 2020 ha estado marcado por la crisis del coronavirus y sus efectos. Dado que, sobre todo al principio de la emergencia sanitaria, la población estuvo muy (de)pendiente de los medios de comunicación, el presente trabajo analiza cómo estos han influido en la percepción de la realidad directamente asociada con la pandemia y sus consecuencias. S...
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Los estudios de disponibilidad léxica recopilan, con fines didácticos, unidades léxicas en centros de interés. Se ha destacado el diferente comportamiento de los centros de interés partiendo del número de unidades. Además, se han aportado clasificaciones según otros parámetros relacionados con la estructura interna. Sin embargo, no existe ninguna c...
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El presente trabajo reflexiona sobre el papel de la gramática en la enseñanza de la lengua. el estudio parte de una revisión de los principales enfoques gramaticales para delimitar las causas de su alejamiento desde unos planteamientos que tengan como referencia la mejora del comportamiento lingüístico de los aprendientes. este recorrido epistemoló...
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El objetivo de esta investigación fue valorar la utilidad de una secuencia didáctica para mejorar la competencia en lectura literaria en voz alta de maestros de Educación Infantil en formación de la Universidad de Cádiz. En un marco de investigación-acción, se realizó un análisis de contenido de los datos generados en dicha implementación: listado...
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El curriculum escolar, y su concreción en los libros de texto, se centran fundamentalmente en referencias a autores donde predominan los hombres desde la perspectiva del canon, quedando en el olvido obras atribuidas a autoría femenina. Para solventar este escollo, en este trabajo presentamos un viaje a la Generación del 27 desde la voz de una serie...
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RESUMEN: Partiendo de la idea de que para conseguir un aprendizaje significativo del vo-cabulario es necesario un diagnóstico que sirva de referencia para la planificación didáctica, esta investigación pretende ofrecer un marco de actuación en la enseñanza del léxico desde las asociaciones léxicas establecidas por un hablante ante un estímulo dado....
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p>Este artículo se adentra en los temas y tópicos vitales de la obra de literatura de Eliacer Cansino destinada a un público juvenil e invita a reflexionar sobre cómo su disfrute puede desarrollar el pensamiento crítico de los adolescentes del siglo XXI. Para abordar esta investigación se ha recurrido a una metodología de corte descriptivo, utiliza...
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Este trabajo se enmarca en el proyecto “Factores determinantes en los hábitos lectores de los estudiantes de educación secundaria. Un estudio desde las variables del contexto educativo” (PR2017040), financiado por el Plan Propio de Investigación de la Universidad de Cádiz. El objetivo principal persigue conocer los consumos lectores de los adolesce...
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This work is part of the project “Determining factors in the reading habits of secondary school students. A study from the variables of the educational context” (PR2017040), funded by the Own Research Plan of the University of Cádiz. The main objective is to know the reading consumption of Spanish teenagers. Specifically, the consumption of analog...
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Disponibilidad léxica y dominio de la ortografía: un estudio empírico basado en la influencia de los factores sociales Lexical availability and spelling knowledge: an empirical study based on the influence of social factors ONOMÁZEIN 47 (marzo de 2020): 27-45
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RESUMEN: Este trabajo, planteado como un estudio de caso desde un enfoque mixto de corte mediacional, tiene como objetivo analizar las creencias del profesorado sobre la integración de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje para el fomento de la lectura. El contexto estudiado corresponde con un centro de educación secundaria de la provinc...
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Considerando el valioso soporte que la lectura supone para la adquisición de una lengua extranjera, este estudio pretende conocer la relación entre la comprensión lectora en inglés y las prácticas lectoras tanto en español como en inglés, francés y otra lengua extranjera. Con tal finalidad, se aplicó una prueba de evaluación del nivel de comprensió...
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Este trabajo persigue un doble objetivo: indagar sobre el perfil lector de los futuros maestros de Educación Primaria y reflexionar sobre su concepto de lectura y educación literaria. Los informantes, 154 estudiantes del grado de Educación Primaria de la Universidad de Cádiz durante el curso 2018/2019, contestaron a un cuestionario sobre la motivac...
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Aproximación al léxico gastronómico dialectal andaluz desde los repertorios de disponibilidad léxica para una propuesta didáctica Palabras clave: disponibilidad léxica, dialectalismo, léxico gastronómico, MCERL, ELE. 1 Introducción Desde los años 70, con el nacimiento del enfoque comunicativo en la ense-ñanza de lenguas (García Marcos, 2018), se ha...
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Desde los años 70, con el nacimiento del enfoque comunicativo en la enseñanza de lenguas (García Marcos, 2018), se ha prestado atención no solo al conocimiento de los elementos del sistema lingüístico, sino también a cómo su conocimiento capacita a los individuos para establecer relaciones efectivas de comunicación y, por ende, de relación intercul...
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Correct spelling is associated with social prestige. However, the research carried out in the Spanish-speaking world, from preschool to university, shows little impact of social class on spelling competence. In this study, we use lexical availability materials to investigate the influence of sociolinguistic factors — gender, type of school, area an...
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Este trabajo se corresponde con un estudio de caso llevado a cabo en un centro de Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de Cádiz que opta, tras un proceso interno de diagnóstico, por la implementación de un Proyecto Lingüístico de Centro (PLC) como estrategia sistémica para afrontar una necesidad de cambio ante el bajo rendimiento escola...
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Taking into account the teacher's concern about the disinterest that reading of classical authors causes to the young people, in the development of their training, we analyse which factors influence the reception of this type of literary Works (cognitive:-difficulties of comprehension and access to the message-, and historical context and epoch in...
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El presente trabajo, enmarcado dentro de la narrativa biográfica, se adentra, a partir de una serie de entrevistas y conversaciones, en las historias de vida de María del Carmen Ayora Esteban y de Ester Trigo Ibáñez bajo un nodo común: la figura de Adolfo González Martínez. De esta forma, se realizará un recorrido, atravesando el tiempo y el espaci...
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Una de las premisas básicas de la concreción que se hace en Andalucía del currículum es la presencia de elementos referidos al patrimonio cultural de la comunidad autónoma. El flamenco es una pieza fundamental dentro de la cultura andaluza y, por ello, la Administración pone a disposición del profesorado una serie de recursos para garantizar la pre...
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El presente trabajo analiza las capacidades y estrategias de un grupo de 36 estudiantes universitarios portugueses al afrontar una práctica de escritura académica en español lengua extranjera (ELE). La investigación, realizada en el Instituto de Letras e Ciências Humanas de Braga durante el mes de abril de 2018, surge de un convenio de colaboración...
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Esta investigación parte de la hipótesis de que la comprensión lectora es un elemento clave para acceder a la marca literaria y desarrollar la competencia literaria de los adolescentes. La finalidad principal es analizar la relación entre los niveles de comprensión lectora de estudiantes de educación secundaria y su competencia literaria a partir d...
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p>The lexical availability arose with a predominantly didactic character: the teaching of a language. However, most research studies do not include among their objectives the study of the orthographic situation of the population studied. In this article, we part from a review of the different investigations of lexical availability that have paid at...
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El presente trabajo se enmarca dentro del proyecto de investigación El legado de las Cortes de Cádiz en las aulas de Enseñanza Secundaria, que el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Cádiz está desarrollando dentro del plan propio de investigación de esta institución. La propuesta didáctica que realizamos está...
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Nuestras vidas, nuestros libros… Como si de un dispositivo se tratase, nuestra biografía lectora queda alojada en algún recóndito lugar de nuestro cerebro… Este dispositivo no es un compartimento estanco, sino que está interconectado con nuestro sistema nervioso y se va modificando según aumenta el número de experiencias literarias. Los docentes, e...
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Resumen: Esta investigación analiza la repercusión del MAES en la formación inicial de los futuros docentes de Lengua Castellana y Literatura como base de una identidad profesional que se produce en la confrontación de sus creencias apriorísticas y los procesos reflexivos experimentados en los diferentes momentos del máster. Se ha tomado como pobla...
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Resumen:Esta investigación analiza la repercusión del MAES en la formación inicial de los futuros docentes de Lengua Castellana y Literatura como base de una identidad profesional que se produce en la confrontación de sus creencias apriorísticas y los procesos reflexivos experimentados en los diferentes momentos del máster. Se ha tomado como poblac...
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El presente trabajo es el resultado de actuaciones formativas y de asesoramiento externo llevadas a cabo en centros educativos. Todas ellas mantienen una constante: el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística como respuesta sistémica para afrontar la mejora educativa. Se establecen los pasos, sus logros y dificultades, a través de l...
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Orality and writing are two fundamental processes in the academic curriculum of the student. Along these lines, we present a didactic sequence that starts from their interests to fortify the teaching and learning process. Based on motivation as key factor, taking notes according to the Cornell method and creating digital mind maps are introduced as...
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Resumen: Es inherente al ser humano el hecho de vagar por tierras desconocidas en busca de un lugar mejor en el que asentarse; quizás por este motivo sigamos sintiendo el impulso incontrolable de explorar nuevos territorios y conocer otras formas de vida. En ese mismo desarrollo evolutivo surge también la necesidad de expresarse por medios artístic...
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Este archivo contiene la presentación del número 5 de la revista RESED
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MONOGRÁFICO SOBRE LECTURA Y SOCIEDAD. Las reflexiones sobre la lectura y su valor social pueden hacerse desde muy distintas ópticas (sociológicas, filológicas, didácticas…) y por diferentes agentes (investigadores, docentes, autores, libreros, bibliotecarios…). El presente número ha intentado dar voz a unas y otros y el resultado es el número que t...
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Puesto que la lectura es una preocupación muy extendida en la sociedad y que en el profesorado recae una gran responsabilidad a la hora de forjar lectores competentes, es vital que este colectivo cuente con una adecuada formación, tanto en su fase inicial como en la permanente. A lo largo de estas líneas hemos trazado un camino similar al que podrí...
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Puesto que la lectura es una preocupación muy extendida en la sociedad y que en el profesorado recae una gran responsabilidad a la hora de forjar lectores competentes, es vital que este colectivo cuente con una adecuada formación, tanto en su fase inicial como en la permanente. A lo largo de estas líneas hemos trazado un camino similar al que podrí...
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Elaborar un buen diagnóstico del alumnado de nuevo ingreso en la Educación Secundaria Obligatoria es básico para afrontar, desde la enseñanza de la Lengua como proyecto lingüístico de centro, los retos del fracaso académico y el abandono escolar, ya que el dominio de la competencia en comunicación lingüística es un factor claver para que se produzc...
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No es tarea fácil captar la atención de los estudiantes de Educación Secundaria. Esta dificultad se incrementa cuando se trata de leer y, aún más, cuando el texto que se les presenta posee un carácter literario. Para que el docente logre consolidar la educación literaria, necesitará poner en marcha una serie de estrategias que permitan despertar es...
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El desarrollo de una ruta literaria, desde un enfoque competencial, busca acercar a nuestros jóvenes a la educación literaria desde una perspectiva interdisciplinar en donde las competencias básicas educativas sean el referente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En nuestros planteamientos seguimos la idea de J. Culler, para el que en la lectur...
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Estudio del comportamiento de la variable sexo en el léxico disponible de los preuniversitarios sevillanos RESUMEN: Partiendo de los resultados obtenidos en el análisis del léxico disponible de la provincia de Sevilla realizado por la Dra. Ester Trigo Ibáñez, determinamos cómo se comporta la variable sexo tanto desde el punto de vista cuantitativo...
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Aproximar y actualizar el concepto de leer a las diferentes áreas del currículo de Primaria, y atender a las necesidades que la escuela demanda respecto a los niveles de comprensión y expresión escritas son los objetivos que se marca este estudio. Nuestra investigación ha pretendido partir del texto, como núcleo de interés en las materias no lingüí...
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Si la socialización del individuo se presenta como un factor nuclear desde la perspectiva del aprendizaje de la lengua, esta investigación ha pretendido realizar un estudio sociolingüístico de las variables del ámbito familiar en el que se desenvuelven los estudiantes durante su educación obligatoria. Las conclusiones obtenidas nos ofrecen coordena...

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