Esra Kızılay

Erciyes University · Department of Science Education

Bu araştırmanın amacı, 7. sınıf çözeltiler konusunda bir başarı testi geliştirmektir. Bu amaçla ilk olarak kazanımlar belirlenmiş ve kazanımlara uygun 40 soru hazırlanmıştır. Uzman görüşlerine başvurularak soru sayısı 20’ye düşürülmüştür. Hazırlanan 20 soruluk test 2012-2013 eğitim öğretim yılında 100 kişilik 7. sınıf öğrencilerine uygulanmıştır. T...

The aim of this research is to investigate the preschool and primary school pre-service teachers’, and preschool and primary school students’ views on Algodoo-based STEM applications. In this context, six-week training was given to the pre-service teachers. They prepared lesson plans and designed simulations, and taught lesson to the students. The...

Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin fen bilimleri dersinde teknoloji kullanımına yönelik motivasyon düzeylerini ölçen geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Yapılan çalışma nicel araştırma yöntemlerinden tarama yöntemi kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Yapılan çalışmanın araştırma grubunda Kayseri ili ve çeşitli ilçelerinde yer al...

In the current study, an engineering design-based STEM activity was designed and implemented for 5th graders. The current activity is expected to provide guidance and perspective to teachers (practitioners) in designing and implementing an activity based on design-based learning, STEM activity, and engineering design process (EDP). At the same time...

Bu araştırmanın amacı, 2016 yılından 2023 yılı Nisan ayına kadar sürdürülebilir kalkınma için eğitim uygulamalarının öğrenciler üzerindeki etkisine ilişkin yapılan çalışmaların eğilimlerini belirlemektir. Araştırma, sistematik bir inceleme yöntemi kullanmaktadır. Bu çalışmanın verileri, 2016 ile 2023 yılları arasında TR Index, ERIC ve Milli Tez Mer...

Bilim ve Teknolojideki hızlı değişim ve gelişim eğitime de yansımış; düşünen, araştıran, sorgulayan ve yaratıcı nitelikli bireylere olan ihtiyacı artırmıştır. Bu ihtiyaca cevap verebilmek ise nitelikli bir eğitimle gerçekleştirilebilir. Bu bağlamda, fen, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarını kapsayan bütüncül bir öğrenme modeli olan STEM e...

This study sought to investigate pre-service science teachers’ opinions about using virtual laboratories and virtual laboratories for biology. The study group of the research consisted of four pre-service science teachers (two girls and two boys) who had virtual laboratory experience by taking at least one of the courses related to technology integ...

Bu araştırmada amaç, sınıf öğretmen adaylarının, sosyal bilgiler öğretmen adaylarının, fen bilgisi öğretmen adaylarının “çevre sorunları” kavramına ilişkin bilişsel yapılarını ortaya çıkarmaktır. Araştırma verileri 2022-2023 eğitim-öğretim yılında bir üniversitenin sınıf öğretmenliği, sosyal bilgiler öğretmenliği, fen bilgisi öğretmenliği anabilim...

This study aims to investigate the motivation and career interest in STEM fields of high school students enrolled in public schools in the districts of Kayseri in Turkey according to various factors, to ascertain the relationship between the two variables, and to present a model for the relationship between the variables. The causal-comparative res...

In the present study it is aimed to investigate the pre-service science and mathematics teachers’ opinions on the effect of technology-supported interdisciplinary activities on critical thinking and creativity. This study was designed as a case study, a qualitative research method. A total of 17 pre-service teachers were selected for the current st...

The aim of this study is to examine the different aspects of national articles and postgraduate theses on the quantum learning model conducted in Turkiye between 2010-2021. This study is a study conducted with content analysis and includes research on the quantum learning model, which can be accessed from the TR index and YOK Thesis Center database...

Bu araştırmada fen eğitiminde lisansüstü düzeyde öğrenim gören öğrencilerin bilim ve bilim insanı kavramlarına yönelik metaforik algılarının tespit edilmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda geliştirilen metafor formu online ortamda gönüllü 36 katılımcıya uygulanmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi yoluyla çözümlenerek metaforlara ilişkin...

Araştırmanın amacı fen bilgisi öğretmen adaylarının fen eğitiminde sanal müze kullanımına yönelik görüşleri incelemektir. Araştırmaya 11 farklı üniversitede öğrenim görmekte olan 26 fen bilgisi öğretmen adayı katılmıştır. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması desenine göre yürütülmüştür. Çalışma gurubu seçilirken amaçlı örneklem yö...

Bu çalışmanın amacı 2010-2020 yılları arasında eğitimde sürdürülebilir kalkınma konusunda yapılan tez ve makalelerin incelenmesidir. Araştırmada nitel araştırma yaklaşımlarından meta-sentez araştırma modeli kullanılmıştır. Eğitimde sürdürülebilir kalkınma konusu hakkında TR Dizin ve YÖK Ulusal Tez Sistemi veri tabanında 2010-2020 yılları arasında y...

Bu çalışmanın amacı 2010-2020 yılları arasında eğitimde sürdürülebilir kalkınma konusunda yapılan tez ve makalelerin incelenmesidir. Araştırmada nitel araştırma yaklaşımlarından meta-sentez araştırma modeli kullanılmıştır. Eğitimde sürdürülebilir kalkınma konusu hakkında TR Dizin ve YÖK Ulusal Tez Sistemi veri tabanında 2010-2020 yılları arasında y...

Bu araştırmada fen eğitiminde girişimcilik konusuyla ilgili Türkiye’de 2013-2021 yılları arasında yapılmış çalışmaların çeşitli temalar altında incelenerek genel eğilimin ortaya konulması amaçlanmıştır. Çalışma nitel araştırma desenlerinden durum çalışmasına göre yapılandırılmıştır. Durumu ortaya çıkarmak için ise meta-sentez çalışması yürütülmüştü...

Bu çalışmada 2010-2020 yılları arasında fen eğitiminde 5E öğrenme modeli üzerine yapılan çalışmaların çeşitli değişkenlere göre incelenmesi amaçlanmıştır. 2010- 2020 yılları arasında yapılan makale ve tez çalışmaları YÖK TEZ ve TR Dizin veri tabanlarından taranmış ve bu araştırmaya 55 çalışma dahil edilmiştir. Bu çalışmaların yıllara göre dağılımı,...

Bu araştırmanın amacı, eğitimde teknoloji entegrasyonuna yönelik 2015-2020 yılları arasında yapılan çalışmaları betimsel içerik analizi yöntemi çerçevesinde inceleyerek, alan yazındaki genel eğilimi ortaya koymaktır. Araştırmada 2015-2020 yılları arasındaki eğitimde teknoloji entegrasyonu kavramı üzerine TR Dizin ve YÖK Tez Merkezi’nde yer alan çal...

Bu araştırmanın amacı, ortaokul Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı’nı çevre eğitiminin amaçları çerçevesinde incelemektir. Çalışma nitel araştırma yaklaşımına göre yapılandırılmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi kullanılmıştır. Araştırmada veriler, ortaokul Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı dokümanından elde e...

Bu araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin erken çocukluk döneminde fen kavramlarının nasıl öğretilmesi gerektiği ile ilgili görüşlerinin incelenmesidir. Araştırma nitel araştırma paradigmasına uygun olarak yapılandırılmıştır. Araştırmaya İç Anadolu Bölgesi’nde bir ilde görev yapan 12 okul öncesi öğretmeni katılmıştır. Araştırmada detaylı b...

Bu çalışmada, fen eğitiminde öz yeterlik üzerine gerçekleştirilen çalışmaların meta sentez yöntemi kullanılarak analiz edilmesi ve araştırmacılara bütüncül bir bakış açısı sağlanması amaçlanmıştır. Çalışmaya 2010-2020 yılları arasında YÖK Ulusal Tez Merkezi veri tabanında yayımlanmış, 61 yüksek lisans ve doktora tezi dâhil edilmiştir. Çalışmalar, i...

Bu araştırmada cumhuriyetten günümüze ilköğretim fen öğretim programlarında bilimsel süreç becerilerini incelemek amaçlanmıştır. Yapılan çalışmanın alan yazındaki ihtiyaca hizmet edeceği düşünülmektedir. Araştırma kapsamında 1926 yılından bu yana hazırlanan ilkokul ve ortaokul fen öğretim programları incelenmiş ve bilimsel süreç becerilerinin progr...

The study aims to examine the opinions of pre-service classroom teachers about science laboratories. The research was conducted with 66 third-year students (50 female, 16 male) studying in the classroom teaching undergraduate program of a university in the fall semester of the 2019-2020 academic year. In selecting the participants, taking the “Scie...

Bu çalışmanın amacı 6. sınıf öğrencileri için sanal astronomi müzesi tasarlamaya yönelik bir STEAM etkinliği önerisinde bulunmaktır. Önerilen etkinlik ile öğrencilerin Fen, Teknoloji, Mühendislik, Sanat ve Matematik alanlarından kazanımlar elde etmeleri amaçlanmıştır. Etkinlik üç ders saati olarak planlanmıştır. Etkinlik 5E öğrenme modeline göre ha...

This study aims to investigate the pre-service science teachers' perceptions of protists. Within this scope, case study design was conducted. The data was collected from purposively chosen 60 third-grade pre-service science teachers from a university in Kayseri, Turkey during the spring semester of 2018-2019. The drawing-writing technique was used...

In this research, it was aimed to analyze the profiles of secondary school female students considering STEM (science, technology, engineering and math) careers at university by collecting information such as education status of the parents, number of siblings, monthly income of the household, their favorite courses at school and the departments the...

Bu bölümde ders kurgulama yaklaşımı tanıtılmış ve ders kurgulama temelli STEM etkinliklerine yer verilmiştir.

Bu araştırmada sınıf öğretmeni adaylarının fen okuryazarlığına ilişkin görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya bir üniversitenin sınıf öğretmenliği alanında öğrenim gören 20 öğretmen adayı katılmıştır. Araştırma nitel araştırma modellerinden durum çalışmasına uygun olarak yapılandırılmıştır. Veriler üç tane açık uçlu sorunun yer aldığı...

This research aimed to investigate the effect of Wall-E films on prospective teachers’ behavior towards environmental problems and attitude towards solid waste and recycling. In the research, one-group pre-test and post-test experimental design was used. The study group consisted of 130 prospective teachers at the Classroom Teacher Department, and...

Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının ilkokul 3. ve 4. sınıf Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı’ndaki kazanımlar ve bu kazanımların yer aldığı ünite adı, konu alanı adı ve sınıf seviyesi ile ilgili farkındalıklarını incelemektir. Araştırma, tarama modeline göre yapılandırılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2019-2020 eğitim-öğretim...

Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının çevre sorunlarına yönelik algılarını metaforlar aracılığıyla incelemektir. Bu amaç doğrultusunda belirlenen araştırma soruları; “Öğretmen adaylarının çevre sorunlarına yönelik sahip oldukları metaforlar (ya da zihinsel imgeler) nelerdir?”, “Bu metaforlar ortak özellikleri dikkate alınarak hangi kat...

The aim of this study was to investigate the visual images of pre-service teachers who take biology courses in undergraduate education about biology by analyzing their drawings. The research was conducted with 97 pre-service teachers, studying at the education faculty of a university in Turkey and taking biology course during undergraduate training...

In this study, it is aimed to develop a measurement tool to be used to determine the motivation of high school students towards STEM fields. 29-item motivation scale trial form for STEM fields was applied to 462 high school students in their 2016-2017 academic years, studying in four schools of Kayseri. Exploratory Factor Analysis (EFA) and Confirm...

The purpose of this study is to reveal the science, technology, engineering and mathematics (STEM) career preferences in university of the students at different socioeconomic levels studying in Anatolian high schools and the relation between their socioeconomic levels and preferences. The research is performed with 886 students studying in Anatolia...

In this research, the environmental identity of pre-service science teachers and their behaviors towards environmental problems were examined according to gender and grade. In the study, a path diagram is formed by evaluating the relationship between the variables. 215 pre-service science teachers of a university in Turkey, have participated in the...

Bu araştırma ile STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics-Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) alanlarında kariyer konusuna yönelik olarak yapılmış olan 2010 yılından sonraki lisansüstü tezlerin incelenerek, alan yazındaki güncel eğilimlerin ortaya konulması amaçlanmıştır. Alan yazındaki benzer çalışmalar incelendiğinde, genellikle ma...

The purposes of this study were to determine whether the departments that high school students consider choosing for their university education belong to science, technology, engineering, and mathematics (STEM) fields or not and to reveal the relationship between their choice and gender, grade, and type of institution. The research was conducted du...

Bu araştırmanın amacı, fen bilgisi öğretmen adaylarının fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) alanlarının birbirleriyle ilişkisi hakkındaki görüşlerini belirlemektir. Bu amaçla araştırma, 2015-2016 eğitim-öğretim yılında bir üniversitenin Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dalı’nda öğrenim gören 12 öğretmen adayı ile yürütülmüştür. Araştır...

Bu çalışmanın amacı, Kayseri ili Kocasinan ve Melikgazi ilçelerinde yer alan resmi okullarda öğrenim gören ortaöğretim öğrencilerinin STEM alanlarına yönelik kariyer ilgilerini ve motivasyonlarını demografik faktörlere göre incelemek, iki değişken arasındaki ilişkiyi belirlemek ve değişkenler arası ilişkiye dair bir model sunmaktır. 2016-2017 eğiti...

Bu araştırmanın amacı, fen bilgisi öğretmen adaylarının FeTeMM (fen, teknoloji, mühendislik ve matematik) alanlarıyla ve eğitimiyle ilgili görüşlerini belirlemektir. Bu amaçla 2015-2016 eğitim öğretim yılında bir üniversitenin Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dalı’nda öğrenim gören 25 öğretmen adayı ile mülakat yapılmıştır. Araştırmanın verileri,...

Purpose of this research is to reveal current status of studies in environmental education, which were published in Turkey between 2007-2011. Within the content of this study, 112 studies were reviewed using content analysis based on the following grouping criteria; i.e., publication year, language, participant, research design, research topic, dat...

The purpose of this study is to examine keywords in articles and dissertations published in the field of environmental education. The study was carried out on 48 articles and 73 dissertations published between 2007-2011 in the field of environmental education. The data of this study were collected from document analysis. These collected data were a...