
Ernesto Israel Santillán AnguianoAutonomous University of Baja California | UABC · Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Ernesto Israel Santillán Anguiano
Ph. in Sciences and Humanities for Interdisciplinary Development
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Publications (28)
El presente trabajo realiza un análisis documental que tiene como base la convergencia teórica de tres autores fundamentales para deconstruir los mecanismos de control que operan en las instituciones escolares: Michel Foucault, Gilles Deleuze y Byung Chul Han. En primer lugar, se hace una revisión de la obra de Foucault para describir las relacione...
This article is the result of a pedagogical project in the community of Santa Catarina, in northwestern Mexico. First, we analyze the theoretical implications of interculturality, in particular the concept of critical interculturality. In Latin America, critical interculturality has contributed to decolonial studies, creating a framework for unders...
En este escrito nos permitiremos conversar y preguntarnos, a propósito de nuestras preocupaciones, pensares, sentires y saberes; cada quién, desde nuestro espacio de enunciación, que aun cuando formamos parte de un institución social, que refleja y sostiene estructuralmente las entrañas del sistema capital globalizado, buscamos grietas en donde sea...
El presente Dossier, como sexto número especial de la revista Cuadernos Fronterizos, intenta responder tangencialmente a la pregunta: ¿Es posible hablar de una relación entre interculturalidad crítica y educación en América Latina? Este cuestionamiento, que aparentemente puede ser contestado de forma afirmativa, lleva algunos años rondando los esce...
This paper aims to show the characteristics of free software and its implications for qualitative analysis in social research, especially in the case of new researchers and researchers with limited financial resources, as happens in third-world countries. First, the elements of qualitative research are described and understood as an approach linked...
Criticidades para una América Latina. Territorios, palabras y sentires desde el Sur, es un texto que integra cinco trabajos que tienen como elemento común distintos puntos de vista críticos sobre el papel de la educación lectora y la justicia social. El proyecto nace a partir de los trabajos presentados en el III Seminario Internacional sobre Educa...
Se ha descrito la práctica educativa como experiencia comunitaria en un grupo de jóvenes estudiantes de la Universidad Autónoma de Baja California, institución de educación superior pública en el norte de México. Fue sustentada en el paradigma de la interculturalidad, para promover desde la Universidad, las dimensiones críticas y éticas como elemen...
Los estudios interculturales. Una ventana para el diálogo de saberes desde Abya Yala
Este libro es resultado de la suma de esfuerzos de estudiantes y miembros del núcleo académico de la Maestría en Educación de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). A través de seis capítulos, presenta las experiencias de aplicación teórico metodológicas para el diseño de proyectos de intervención educativa en el ámbito de la gestión y...
El presente trabajo reporta las condiciones estructurales de jóvenes mexicanos, como factores que exacerban la precariedad y las asimetrías para hacer frente a las consecuencias y los retos provocados por la alerta sanitaria de la pandemia de COVID-19 declarada por la Organización Mundial de la Salud el 11 de marzo del año 2020. Desde una metodolog...
Este documento comparte la experiencia de alumnos de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa, de la Universidad Autónoma de Baja California, con el uso y trabajo con software libre, lo anterior como una estrategia didáctica utilizada por sus docentes. Este capítulo tiene la intención de documentar y difundir prácticas educativas en relación...
El trabajo describe las condiciones socioeconómicas familiares y aspectos educativos de jóvenes estudiantes de educación media superior. Desde un estudio cuantitativo, se aplicó un cuestionario de 52 reactivos, con el propósito de explorar aspectos de equipamiento y canasta básica; condiciones familiares, reprobación, rendimiento académico y la mot...
APRENDIZAJE COOPERATIVO CON EL APOYO DEL TELÉFONO INTELIGENTE DURANTE CLASES A DISTANCIA POR EL COVID-19
Resumen El trabajo describe las condiciones socioeconómicas familiares y aspectos educativos de jóvenes estudiantes de educación media superior. Desde un estudio cuantitativo, se aplicó un cuestionario de 52 reactivos, con el propósito de explorar aspectos de equipamiento y canasta básica; condiciones familiares, reprobación, rendimiento académico...
Este libro presenta diversas temáticas disciplinares a cargo de un grupo de profesores y estudiantes de la Maestría en Educación de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), que con espíritu solidario unen esfuerzos con el propósito de intervenir en distintos contextos educativos, ello con la firme convicción de transformar realidades educ...
Este libro aborda preocupaciones y propuestas en torno al software libre como un mecanismo aplicable en torno a la educación, para el desarrollo de competencias y operación de programas educativos de determinadas profesiones.
Los capítulos que conforman Software libre educativo en una cultura digital, son desarrollados con enfoques diversos, aplic...
En esta obra se presentan los resultados del diagnóstico desarrollado para tal efecto, tanto para analizar en qué medida la investigación que se lleva a cabo dentro de
la uabc corresponde con los criterios de pertinencia e impacto social de la generación del conocimiento, como para brindar elementos que orienten hacia el beneficio social el trabajo...
Este trabajo ofrece una serie de reflexiones sobre el texto La juventud no es más que una palabra presentada por Pierre Bourdieu en 1978. El principal objetivo de este documento es hacer evidente la vigencia de las ideas del sociólogo francés respecto a la construcción del concepto de juventud como categoría en las ciencias sociales. Para ello, se...
El presente trabajo aborda la experiencia de cuatro jóvenes mujeres de la comunidad indígena cucapá en el poblado de El Mayor, en el estado de Baja California en el noroeste de México. A partir de una metodología basada en el análisis crítico del discurso, se presenta un estudio de siete condiciones estructurales asociadas a la vulnerabilidad socia...
Capítulo 4: La experiencia del diseño de material didáctico para apoyo a la comprensión lectora. Un acercamiento a la inclusión escolar migrante. Aidee Espinosa Pulido:
Esté capítulo presenta la experiencia de trabajo en el diseño de material didáctico, para apoyar la comprensión lectora en estudiantes transnacionales en situación migratoria. El di...
This paper develops the theoretical elements to analyze the process of construction of concepts on youth culture and how they support development with different social science research with youth. In a first part is identified the concept of youth in Western society. It continues with different interpretations on youth as a problem of adaptation fr...
This text shares the experience of work of a group of 13 Students of the Bachelor's degree in Teaching Language and Literature at the Faculty of Pedagogy and Educational Innovation, at the Autonomous University of Baja California, Mexico, who carry out their professional practice working with research groups; strategy for documenting, disseminating...
El texto comparte las experiencias del trabajo con comunidades de investigación, de los alumnos de la Licenciatura en Docencia de la Lengua y Literatura que realizaron sus prácticas profesionales en los ciclos 2011-2 a 2012-1. El enfoque de cibercultur@ propone una educación crítica, problematizadora, que requiere de la conectividad, construcción,...
The desert territory and the culture of the inhabitants of the border zone that occupies Mexicali and its agricultural valley have been transformed and in this way they have generated several cultural characteristics that have contributed to the construction of a regional identity with anchorages in the arid geography. Indeed, the central objective...