Eric Villagordo

Eric Villagordo
Paul Valéry University, Montpellier 3 · Département Arts plastiques

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Publications

Publications (12)
Article
Article disponible en ligne à l'adresse : http://journals.openedition.org/resf/1180
Article
The eight-parts saga of the comic strip Les Technopères (1998-2006) by Jodorowsky, Beltran and Janjetov depicts a rich representation of computer science in the beginning of the story. Inspired by a cyberpunk background, the story can be read, on the one hand, as a parabola of computer science as a new system of possible, a new geography of adventu...
Book
Revue disponible en ligne à l'adresse : http://komodo21.fr/category/formes-contemporaines-de-limaginaire-informatique/
Book
"Rencontrer" une oeuvre d'art, cela s'apprend-il ? A l'école, au collège, au lycée, à l'université et tout au long de la formation professionnelle, cet apprentissage est "essayé", sans être interrogé. Les pratiques des acteurs permettent de s'interroger sur la réalité d'une démocratisation culturelle qui se fait trop attendre.
Article
Full-text available
Proposé par Eric Villagordo et Emmanuelle Jacques - 5 pages
Article
À partir d’une observation participante dans le cadre d’une résidence d’artiste associant un plasticien et un sociologue, l’article décrit les conditions de production d’une oeuvre et d’une exposition d’art contemporain au sein d’une institution dédiée aux coproductions entre artistes et scientifiques, la Maison Salvan, et analyse les questionnemen...
Article
Full-text available
This paper presents an artistic and scientific collaboration between a visual artist and an art sociologist, in the context of an art residency. It questions notions of subjectivity and creativity in art, through a dialogue between both fields. The researcher’s method of participant observation and his sociological objectivity are questioned, withi...
Chapter
What do students say when looking at a piece of art? What role does the language play in the interactions between the students, the art piece and the teacher? What role can the teacher play to the smallest details to get verbal interactions when dealing with very young students? The article analyzes verbal exchanges from 4-to-6-year-old children wa...
Article
Artistic and cultural education may be thought differently by taking account of the anthropological dimension of culture. Considering culture as an exploration field, we can throw off centre the thing - artwork learning’s from their knowledges. The scholarship institution has to face three types of cultures: the classical, the contemporary, and the...
Chapter
Quels apprentissages fondamentaux sont spécifiquement favorisés par les EAC, par exemple quelles formes spécifiques d'écrit et d'oral, quels types de compétences lexicales, quelles formes discursives... y sont observées et peuvent être développées ? Ici la perspective est celle de la didactique, à savoir l'observation très précise des processus et...

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