Emine Bozkurt

• Doctor of Education
• Gazi University

This section covers artificial intelligence integration in education, artificial intelligence literacy, artificial intelligence in early childhood, and the role of teachers in utilising artificial intelligence, as discussed in the literature. Within this framework, the use of artificial intelligence tools by pre-service teachers has been analyzed b...

In this section, the needs of refugee children are discussed within the framework of Maslow's hierarchy and family systems theory, and explanations of children's participation in educational processes, the use of technology in educational processes, and teacher guidance are given. In addition, the study aims to determine the knowledge, awareness, a...

It is important to be a role model and guide for the child in the process of acquiring the rules and behaviors that should be followed in order to protect from the risks during the use of technology and not to create risks for others. In this context, as a result of the research conducted with preschool teachers who are the guides and role models o...

With the rapidly developing technology, the use of AR applications in the educational process is becoming widespread as a new field of study. When the literature was examined, there were no studies investigating AR applications and evaluating them as a mathematics education tool in early childhood. In this context, this study aims to determine the...

Araştırma okul öncesi öğretmen adaylarının robotik kodlamaya ilişkin görüşlerini belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden temel nitel araştırma deseninden yararlanılmıştır. Çalışma grubunu Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı’nda dördüncü sınıfta öğrenim...

In recent years, technology has been widely used in teaching mathematics to support students’ thinking skills in early childhood. Although there are many online games and applications with mathematical content, the fact is that most of them are limited to particular concepts or acquisitions. Digital storytelling provides a gateway to math concepts...

Araştırma okul öncesi dönemdeki çocuklara sosyal değerler eğitim programı uygulanarak, programın çocukların öz düzenleme sosyal beceri ve problem davranış becerileri üzerindeki etkisini belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmada öntestsontest kontrol grupsuz yarı deneysel desen kullanılmıştır. Araştırma; Ankara ilindeki Gazi Uygulama Ana...

Araştırma Ankara Keçiören Gençlik Merkezi’ne devam eden 60-72 aylık 17 Afgan çocuğa uygulanan Sosyal Uyum ve Beceri Eğitim Programının çocukların benlik algıları üzerine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada öntest-sontest kontrol grupsuz deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu amaçlı örnekleme yöntemi ile seçilen...

Children have many opportunities in early childhood education that support their emotions. These opportunities need to be transformed into learning situations appropriate to their development and developed. Learnings cannot happen independently of emotional intelligence. Social–emotional skills must be developed in education to achieve both academi...

In the study, the relationship between 4 and 6 years old preschool children's capability of understanding emotions and their social competence, aggression and anxiety levels were investigated. The research was conducted in the relational scanning model. The sample of the study consisted of 308 children selected from 4–6 year old children attending...

This study aims to develop an attitude scale for the measurement of prospective teachers’ who are currently studying in Pre-school Teacher Education and Classroom Teaching programs attitudes towards educational games. Items were written by taking theoretical framework on attitude and its sub-components (cognitive, affective and behavioral) into con...

With the development of technology, usage of the Internet has increased. Therefore, online video watching seems to be spreading day by day. Technological developments provided easier access to online videos. When the audience is examined, it will be found out that audience of online videos are also children as well as adults. The early childhood pe...

Öz Araştırma, savaĢşmağduru göçmen Afgan çocuklara uygulanan Sosyal Uyum ve Beceri Programı‟nın çocukların sosyal becerilerine, problem davranıĢlarına ve değer davranışları düzeylerine etkisini incelemek amacıyla planlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Ankara ilinde Keçiören Gençlik Merkezine devam eden 60-72 aylık 17 göçmen çocuk oluşturmakta...

Akademisyenlerin toplumun gelişmesine katkı sağlayacak bir dizi görevi bulunmaktadır. Bu görevlerin en önemlilerinden biri de bilimin sürekliliğini sağlamak için geleceğin bilim insanlarının yetişmesine katkıda bulunmaktır. Geleceğin bilim insanlarının yetişmesinde akademisyenleri sadece bilimsel bilgiyi aktarmakla kalmayıp aynı zamanda bir rol mod...

Bu araştırma çocukları Montessori eğitimi alan ebeveynlerinin Montessori eğitimi algısını belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmada nitel araştırma yöntem-lerinden olgu bilim deseni kullanılmıştır. Montessori eğitimi uygulamakta olan okullardaki ebeveynler ile görüşülmüş, gönüllülük esasına göre 25 ebeveynin ça-lışmaya katılımı sağlanmışt...

This study aims to develop an attitude scale for the measurement of classroom and preschool teachers' attitudes towards educational games. Using a five-point Likert scale, a final form consisting of 48 items were applied to 405 different preSchool and classroom Teachers working in different cities of Turkey. Exploratory and Confirmatory Factor Anal...

It is known that the student’s individual differences and differences in learning styles is important in the education programme that is based on Constructivist approach implemented in our country in recent years. Each individual’s learning style and the characteristics he/she needs in education environments vary. Considering the students’ learning...

Ülkemizde son yıllarda uygulamaya konulan yeni ilköğretim programının temel felsefesini Yapılandırmacı yaklaşım oluşturmaktadır. Bu yaklaşıma göre öğrenme, bireyde var olan bilgilerin yapılandırılması, bu bilgilerdeki yanılgıların belirlenmesi ve düzeltilmesi, öğrencilerin öğrendikleri yeni bilgileri ön bilgilerinin üzerine inşa etmesi ile oluşmakt...

Okul öncesi dönem çocuğun temel becerilerinin geliştiği önemli dönemlerden biridir. Çocuğun gelişimini genetik faktörlerin yanında yaşadığı çevre ve olaylar da etkilemektedir. Çocuğun yaşamının çoğunu geçirdiği yer olan aile ve çocuğun ailedeki konumu da çocuğun davranışlarını önemli ölçüde etkilemektedir. Sınırlı sözcük bilgisine sahip olan bu dön...

duyguları anlama, sosyal yetkinlik, okul öncesi

Eğitimin temelinde, amaç, iyi ve erdemli insanlar yetiştirmek olduğundan, bunu gerçekleştirmek için de bu süreçte, tüm dünyada kabul gören evrensel değerler oluşturulmuştur. Bu değerlere sahip bireylerin yetiştirilmesi için ahlaki değerleri kazanmada temelden başlanılmasının; çocukların kişiliklerinin inşa edildiği dönem olan okul öncesi dönemde ev...