• Home
  • Emanuel Do Rosário Santos Nonato
Emanuel Do Rosário Santos Nonato

Emanuel Do Rosário Santos Nonato
Universidade do Estado da Bahia (Bahia State University), Salvador, Brazil · Education

Doctor of Education

About

22
Publications
880
Reads
How we measure 'reads'
A 'read' is counted each time someone views a publication summary (such as the title, abstract, and list of authors), clicks on a figure, or views or downloads the full-text. Learn more
7
Citations
Introduction
My research interests are currently related to digital culture, hypertext, educational technology and distance education
Additional affiliations
March 2005 - present
Universidade do Estado da Bahia, Salvador, Brazil
Position
  • Professor (Associate)

Publications

Publications (22)
Article
Full-text available
A pandemia da COVID-19 impôs à Educação uma alteração radical e abrupta de seus processos pedagógicos. Este artigo investiga como a cultura digital e os recursos pedagógicos digitais foram articulados no Ensino Remoto de Emergência mediante um Survey aplicado a 502 docentes da Educação Básica e Ensino Superior público e privado do Estado da Bahia....
Article
Full-text available
The digital culture in high schools puts into question the pedagogical practice and, in the case of literature teaching, the way one interprets and enjoys literature in the classroom. This research measures the perception of the teachers of the public schools in relation to the dialogue between digital culture through its artefacts and the pedagogi...
Article
Full-text available
Este estudo constitui uma construção teórica em torno da EaD seus tipos, metodologias e tecnologia, do currículo e suas diversas possibilidades de constituição experiencial, tendo o hipertexto como base para se pensar em perspectivas mais abertas e ampliadas para o desenvolvimento de práticas curriculares, principalmente, na EaD a partir da constit...
Article
Full-text available
A inserção da cultura digital na vida escolar implica a formação continuada de professores para o uso das tecnologias digitais da informação e da comunicação. A experiência do Ensino Remoto Emergencial na pandemia da COVID-19 desvelou a fragilidade dessa formação continuada dos docentes da Educação Básica no Brasil. Por meio de um Survey com 375 do...
Article
Full-text available
A emergência das Tecnologias da Informação e Comunicação e sua inserção em praticamente todas as dimensões da vida humana, notadamente em sua expressão mais atual no formato de tecnologias digitais conectadas e em rede, colocaram um desafio à Educação que está no centro do campo de estudos Educação e Tecnologias há cerca de trinta anos: como melhor...
Thesis
Full-text available
The Second Vatican Council allowed vulgar languages to be used in the liturgy which it had ordered to be reformed. Liturgical Reform and liturgical books translation into vernacular languages are expressions of the ecclesiology of communion that conducts the Church’s ad intra relationship and the Church’s self understanding as the People of God tha...
Article
Full-text available
Este artigo discute a qualidade na Educação mediante a identificação dos elementos de formação, gestão e infraestrutura tecnológica como indícios de qualidade no processo educativo na Educação Básica durante a Pandemia da COVID-19. Este artigo é um recorte da pesquisa MedTec/COVID-19 com amostra composta por 327 (trezentos e vinte e sete) docentes...
Article
Full-text available
Este artigo discute a qualidade na Educação mediante a identificação dos elementos de formação, gestão e infraestrutura tecnológica como indícios de qualidade no processo educativo na Educação Básica durante a Pandemia da COVID-19. Este artigo é um recorte da pesquisa MedTec/COVID-19 com amostra composta por 327 (trezentos e vinte e sete) docentes...
Article
Full-text available
Este artigo discute a qualidade na Educação mediante a identificação dos elementos de formação, gestão e infraestrutura tecnológica como indícios de qualidade no processo educativo na Educação Básica durante a Pandemia da COVID-19. Este artigo é um recorte da pesquisa MedTec/COVID-19 com amostra composta por 327 (trezentos e vinte e sete) docentes...
Article
Full-text available
A Educação a Distância (EAD) está definitivamente inserida no contexto da educação nacional. As experiências de EAD nos diversos níveis de ensino e a vitalidade da comunidade científica que discute esta modalidade de ensino confirmam esse diagnóstico. Ao organizar um número temático sobre EAD, a Revista da FAEEBA demonstra compreender a importância...
Article
Full-text available
O estudo em tela tem por objetivo analisar o histórico de oferta pública de ensino superior a distância na Bahia para identificar seus avanços e contradições a partir do problema de pesquisa: como a oferta pública de ensino superior a distância na Bahia se conforma ante os avanços e contradições desse processo? A metodologiautilizada é a pesquisa d...
Article
Full-text available
O estudo em tela tem por objetivo analisar o histórico de oferta pública de ensino superior a distância na Bahia para identificar seus avanços e contradições a partir do problema de pesquisa: como a oferta pública de ensino superior a distância na Bahia se conforma ante os avanços e contradições desse processo? A metodologia utilizada é a pesquisa...
Thesis
Full-text available
The emergence of the Information and Communication Technologies (ICT) highlighted the hypertext among the media through which knowledge is built and spread, as long as it feeds the debate regarding the nature of the hypertextual phenomenon, opposing the perception of hypertext as an ICT construction to a concept f hypertext as a human cognitive pot...
Article
The Internet has permitted some changes that may not have been foreseen on its initial design. We started to constitute friendly or professional interactions, and it eventually enabled the emergence of collaborative actions that resulted in cognitive processes in unusual ways, that is, that take place without the physical presence of those involved...
Article
Full-text available
Este texto intenciona discutir o problema do lugar da hipertextualidade nos ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) a partir do caso da Especialização em Gestão Escolar da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia no Programa Nacional de Formação de Gestores Escolares do Ministério da Educação, que fornece elementos para a reflexão de...
Thesis
Full-text available
This research is about the formation process of hyper-readers taking maturity, autonomy and criticism as categories of analysis in order to understand such process due to the necessity of establishing conceptual bases for hyper-reading and the definition of its nature in opposition to traditional reading. This research dialogs with Bakhtin, Vygotsk...
Article
Full-text available
This paper addresses the problem of the Post Modernism and its consequences and inter-relations with the dynamics of Contemporary Education, mainly after the advent of the new Technologies of Information and Communication in the process of restructuring of Capitalism and the implementation of the Information mode of Production substituting the Indu...

Network

Cited By