Elena Fernández

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University of Santiago de Compostela | USC · Departamento de Pedagogía y Didáctica

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Publications (21)
Chapter
The main objective of this chapter is to analyse the competences designed for the initial training of educational counsellors in secondary education at two Galician Universities (Santiago de Compostela and Vigo—Ourense Campus) and establish the correspondence with the European Standards elaborated within the framework of projects NICE I and II (Net...
Book
Lo que vamos a desarrollar durante las cuatro sesiones de este programa quiere ser un apoyo para los/as padres/madres y una ayuda para los/as hijos/as en una serie de cuestiones que inciden en la vida escolar y en su educación en general. Hoy en día podemos asegurar, de manera científica y objetiva, que cuando los/as padres/madres se implican en la...
Book
Lo que vamos a desarrollar en esta guía pretende ser un apoyo para los padres y madres y una ayuda para los/las hijos/as en una serie de cuestiones que inciden en su vida escolar y en su educación en general. Tenemos la intención de informar a las familias sobre los aspectos que tienen una influencia directa en el trabajo que sus hijos/as tienen qu...
Book
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Este cuaderno pretende servir de apoyo para la implementación del programa, en el que se busca mejorar la implicación de los padres y madres en una serie de cuestiones que inciden en la vida escolar y en la educación en general de sus hijos e hijas. Hoy podemos garantizar, de forma científica y objetiva, que cuando los padres y madres se implican e...
Article
INTRODUCTION. Within the European reality there are actions such as the Erasmus Plus initiative, the Ploteus Portal and the EURES network, which generate diverse academic and professional possibilities abroad. These initiatives increase the cultural and social exchange opportunities for young people, and boost their labour insertion opportunities i...
Research
(Galician) Dados os cambios incesantes presentes na nosa actualidade, dende o ámbito educativo cómpre darlles resposta a través dunha renovación metodolóxica onde a metodoloxía didáctica ten un papel moi importante. O obxectivo desta investigación é analizar as metodoloxías didácticas que están presentes no Grao en Mestre/a de Educación Primaria da...
Article
La movilidad internacional de los jóvenes representa una oportunidad para que la educación y la formación superior se adapten a las premisas que el EEES defiende, a la sociedad actual y a las demandas del mercado laboral. Una acción de movilidad requiere la ejecución de diversas competencias, como las relacionadas con la toma de decisiones y con la...
Article
RESUMEN Introduccion: El intercambio y la movilidad de los jovenes universitarios, como objetivos estrategicos del Espacio Europeo de Educacion Superior (EEES), suponen una oportunidad para que la educacion y la formacion superior universitaria se adapten no solo a las premisas que establece el EEES sino tambien a las demandas de la sociedad y del...
Article
Introduction: Exchange and mobility of university students, as strategic objectives of European Higher Education Area (EHEA), represent an opportunity for education and university higher education are adapted not only to the premises established by the EHEA but also the demands of society and the labour field in Europe. This article presents the pr...
Article
Realizar una acción de movilidad requiere la puesta en práctica de competencias de diversa índole, entre las que se encuentran aquellas vinculadas a la toma de decisiones y la gestión de la información. La orientación, entendida como un proceso continuo a lo largo de la vida (Lifelong Guidance), se perfila en este contexto como uno de los factores...
Article
A finalidade principal desta comunicación é presentar a importancia e as funcións que cumpre o Servizo de Recursos Psicopedagóxicos (SRP) pertencente á Facultade de Ciencias da Educación da Universidade de Santiago de Compostela (USC), para a formación do alumnado do Grao en Pedagoxía. En primeiro lugar, preténdese describir a organización e o func...
Article
Resumen RESUMEN La incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la sociedad en general y enel sistema educativo, especialmente en la formación y orientación a lo largo de la vida de las personas,demanda cambios relevantes en los ámbitos tecnológicos y organizativos así como en los escenarioseducativos y ambientes de aprendi...
Article
From the University of Santiago de Compostela (Spain) and in the framework of the European research project "ICT Skills for Guidance Counselors" an exploratory study has been made whose main objective was to analyze the impact of Information Technology and (ICT) in the field of Educational Guidance, emphasizing the collective perspectives of counse...
Article
Full-text available
The main purpose of this article focuses on identifying specific Information and Communication Technologies skills, particularly those related to web pages and e-mail, useful in the implementation of Guidance functions and tasks. To this end, it was designed a competence map overlaid on those of a technological and coach and also produces a matrix...
Article
Las directrices actuales en el contexto europeo referentes a la educación contemplan la relevancia de las competencias básicas: lectura, escritura y matemáticas; y cinco nuevas cualificaciones: tecnologías de la información, lenguas extranjeras, cultura científico-tecnológica, espíritu emprendedor y habilidades sociales. La formación de las actitud...
Article
The present legislation in the European context referring to education emphasise the relevance of the basic competitions: reading, writing and mathematics; and five new qualifications: foreign technologies of the information, languages, scientific culture, enterprising spirit and social abilities. The formation of the attitudes and enterprising ini...
Article
En: Revista Galega do Ensino Santiago de Compostela 1999, n. 25, noviembre ; p. 127-135 La analogía puede desempeñar un importante papel en la adquisición de nuevos conocimientos. Se estudia el razonamiento analógico en los niños y la analogía, atendiendo a: concepto, la analogía como proceso de aprendizaje, los procesos cognitivos que subyacen en...
Article
Material sobre la educación del consumidor como tema transversal en Galicia. Contiene tres tomos y cada uno se dirige a un nivel educativo: educación infantil, educación primaria y educación secundaria obligatoria. Los tres tomos recogen guías para el profesorado y cuadernos de actividades de los alumnos sobre distintos temas relacionados con la ed...

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