Eldar Cerim

University of Zenica · Islamic Pedagogical Faculty

Edukacija i izazovi savremenog 1 Education and contemporary challenges 1, 47 Izvorni naučni rad, Primljen 10.05.2024. godine, Mr. sc. Eldar Ćerim Islamski pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici eldar.cerim@unze.ba Asist. Danijel Vasilj Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Univerziteta u Tuzli danijel.vasilj@untz.ba PEDAGOŠKE IMPLIKACIJE VRIJED...

U potrebi za zdravorazumskim pristupom koji će biti dovoljno jasan socijalnim pedagozima, učesnicima civilnog društva, vlastima, donosiocima odluka i običnom čovjeku, poduzeta je procjena potreba koja je rezultirala istraživačkim izvještajem i publikacijom u kojoj su iznesene preporuke, te strateški elementi profesionalizacije struke i zagovaranja...

The first School of Social Work and Social Pedagogy, titled Social Cohesion in Social Protection, was held in Vitez from 15 th to 18 th of December, 2024. Its primary aim was to strengthen the competencies of professionals in the field of social protection, promote interdisciplinary cooperation, and develop innovative approaches in working with vul...

Pasoš kompetencija kao alat u savjetodavnom radu nastoji identificirati individualne kompetencije, ali ne samo one stečene kroz formalno obrazovanje, već možemo reći i ukupne kompetencije stečene u životnim konstelacijama. Teorijskom analizom i sintezom, ovaj rad ima za cilj da ponudi okvir za utemeljenu ulogu socijalnih pedagoga kao fasilitatora c...

Tekst diskutira doživljaj religioznosti unutar bosanskomuslimanske porodice. U teorijskoj impostaciji nudi izvjesne konstrukte koji duboko opovrgavaju uobičajeno shvatanje porodice i religije statičnim. Složeni sistemi unutar kojih egzistiramo nužno ne moraju rađati potrebu da ih se pojednostavljuje, nego da ih se više razumije, multiperspektivno....

Objavljeno u: 16. Naučno-stručni skup Studenti u susret nauci – StES 2023 ZBORNIK RADOVA Humanističke nauke Sažetak: Uvod: S obzirom da pomagačke struke, a naročito socijalna pedagogija, nisu dovoljno prepoznate u Bosni i Hercegovini na razini potencijalne realizacije kapaciteta stručnjaka iz ovog područja, rad počiva na samokritičnosti spram stud...

Rad sažima skromne deskripcije, jasno skrajnute od fantazmogoričnih ideja pedagoškog manevrisanja unutar sklopa interesnih odnosa obrazovne politike i društvenog sistema, aktuelne pozicije Islamske vjeronauke u Bosni i Hercegovini, te propituje kapacitete instanci koje su, ili bi trebale nositi integriranu egzistancijalno značajnu odgovornost u pog...

U okviru kolegija Metodologija istraživanja u socijalnoj pedagogiji II unutar akademske 2018/19. godine studenti predvođeni doc. dr. Begagić i saradnicom v. ass. mr. Durmić su razmatrali fenomen kockanja u kontekstu sociopedagoške perspektive, oslanjajući se pritom na teorijske postulate orijentacije u životnom okruženju (Lebensweltorientierung) Ha...

Ovaj rad predstavlja adaptiranu i proširenu verziju dodiplomskog rada našeg studenta Eldara Ćerima uz mentorsko i komentorsko vođenje prof. dr. Edine Vejo i doc. dr. Elme Begagić. Unutar rada diskutiraju se rezultati više istraživačkih studija (Pirner, 2017; Bazrafshan, Jahangir & Shokrpour, 2017; Williams & Lindsey, 2005; i Cox, 2011), koji pokazu...

Ovaj rad se bavi mladima odraslima i njihovim socijalnim ulogama, kao i relacijom sa fenomenima stupanja u brak i formiranjem porodice kao jednom od izazova ili kriza razvojnog perioda, odnosno tranzitornog procesa prelaska u hronološki period odrasle dobi. Jedan od ciljeva ovog rada jeste otvaranje mogućnosti, služeći se ovim radom kao bazičnim el...

This paper is the adapted and extended version of our student, Eldar Cerim, bachelors work, with mentoring and commentary guidance from Professor Edina Vejo, Ph.D., and assistant professor Elma Begagic. In the paper, the results of several research studies are discussed (Pirner, 2017; Bazrafshan, Jahangir & Shokrpour, 2017; Williams & Lindsey, 2005...

Rad tematizira glavne odrednice igre kao multioperacionalnog instrumenta, kako u školi i nastavnom odgojno-obrazovnom procesu, tako i u radi sa djecom i mladima. Pored teorijske analize i sinteze aktuelnih eksplicirajućih pravaca u pogledu na igru kao antropološki fenomen, u radu je prikazan i svijetao primjer iz prakse u jednoj od osnovnih škola u...