Elâine Ribeiro

• PhD in Plant Biology
• Professor at Universidade de Pernambuco, Campus Petrolina

Describing dung beetle communities in tropical forest remnants located in disturbed/urbanized and conserved areas can provide information about the functioning of these ecosystems and support conservation plans. This study aimed to verify the effect of seasons and bait type on dung beetle communities in remnants of the Atlantic Forest in order to d...

Este estudo buscou analisar o valor e a importância que as pessoas atribuem à biodiversidade de plantas da Caatinga em um bairro da zona urbana de Petrolina. Para isso, realizou-se uma pesquisa de opinião para coletar dados relacionados à utilidade, importância e valor das plantas, com indivíduos de três faixas etárias (adulto 20 a 40 anos; adulto...

Aim Locally abundant species are typically widespread, while locally scarce species are geographically restricted—the so‐called abundance‐occupancy relationships (AORs). AORs help explain the drivers of species rarity and community assembly, but little is known about how variation around such relationship is driven by species traits and niche‐based...

Plants bearing extrafloral nectaries (EFNs) and their attendant ants are part of a mutualistic, facultative and generalized interaction. The final balance of this interaction can vary greatly over time and space, making the outcome context-dependent. In this study, we investigated how nectar volume and concentration mediate ant attraction and ant p...

Chronic anthropogenic disturbance (CAD) and climate change represent two of the major threats to biodiversity globally, but their combined effects are not well understood. Here we investigate the individual and interactive effects of increasing CAD and decreasing rainfall on the composition and taxonomic (TD), functional (FD) and phylogenetic diver...

Main conclusion: The chloroplast genomes of Caesalpinia group species are structurally conserved, but sequence level variation is useful for both phylogenomic and population genetic analyses. Variation in chloroplast genomes (plastomes) has been an important source of information in plant biology. The Caesalpinia group has been used as a model in...

Tropical forest regeneration has gained renewed interest in recent years as secondary forests have being considered biodiversity repositories and a key source for globally relevant ecosystem services as climate regulation and carbon sequestration and storage. Here, we address the regeneration of a Caatinga dry forest in the context of slash-and-bur...

Resumo: A aprendizagem invertida é uma metodologia ativa que possibilita a construção de conhecimentos de forma significativa e rompe barreiras físicas, geográficas e temporais. Nesse relato de caso visamos descrever a inversão da disciplina Educação Ambiental para a Sustentabilidade e aprendizagem baseada em projeto. A organização da disciplina fo...

Resumo: O jogo didático é uma ferramenta de aprendizagem que desperta o conhecimento de forma prazerosa e divertida. O objetivo deste trabalho foi desenvolver um jogo didático para ampliar os conhecimentos sobre a flora da Caatinga e promover reflexões sobre sua conservação. Para desenvolvimento do jogo "Flora da Caatinga: conhecer para conservar",...

Resumo: A gamificação propõe utilizar elementos de jogos em ambiente de não jogo. O desenvolvimento da trilha de gamificação denominada BIOtinga tem por objetivo promover o conhecimento sobre a biodiversidade da Caatinga e da região semiárida brasileira, de forma interativa. A trilha de gamificação elaborada é sobre uma criança sertaneja vivendo um...

Resumo: Os fungos estão distribuídos em todos os ecossistemas da biosfera, onde atuam principalmente como decompositores da matéria orgânica e na ciclagem biogeoquímica. Apesar de sua importância e distribuição, sua presença nos ecossistemas nem sempre é percebida, pois há espécies micro e macroscópicas. Visando contribuir para o conhecimento a div...

Resumo: As metodologias ativas são instrumentos que favorecem a participação mais efetiva dos alunos no processo de aprendizagem. Neste trabalho o objetivo foi propor uma sequência didática que promova a investigação sobre as interações ecológicas estabelecidas pelos componentes da biodiversidade da Caatinga, e assim sensibilizar os atores do unive...

Resumo: A fauna da Caatinga possui animais que estão ameaçados por ações antrópicas como a caça e desmatamento. O emprego de estratégias de Educação Ambiental na escola pode contribuir para valorização e conservação da fauna. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho foi desenvolver um jogo didático para abordagem da fauna de vertebrados da Caatinga...

Apesar da sua importância ecológica, os animais invertebrados são pouco apreciados pelas pessoas. Nas escolas, há uma lacuna na disseminação de informações relativas a esse grupo, principalmente quando se trata de invertebrados de ecossistemas pouco estudados, como é o caso da Caatinga. Assim, torna-se necessária a utilização de ferramentas paradid...

Resumo: O método tradicional de ensino onde os alunos têm participação passiva no processo de aprendizagem ainda é comum nas escolas, e para mudar esse cenário as metodologias ativas de ensino têm sido adotadas no processo educativo. Recursos didáticos como jogos lúdicos podem ser ferramentas para melhorar o processo de ensino-aprendizagem. O objet...

Most terrestrial species occur in human‐modified landscapes that are experiencing climate change. In addition to direct impacts on species, both anthropogenic disturbance and climate change can have important effects through changes in species interactions, including the disruption of ecological services provided by them. Here we investigate how ch...

A sociedade atual vive um processo de revolução tecnológica que coloca em questão as possíveis relações do homem com seu meio, seja ele físico ou digital. Esse processo trouxe à tona a necessidade de se discutir o quanto o uso de novas ferramentas de fato auxiliaria para uma educação pautada no cotidiano do sujeito. Uma das ferramentas que podem co...

Environmental education with a focus on biodiversity values can be an instrument for sensitization, reflection, construction of a critical vision and behavior change. The knowledge of local Caatinga biodiversity is fundamental for the valorization and conservation of its the native elements. This work aimed to present a diagnosis about the the know...

Environmental education with a focus on biodiversity values can be an instrument for sensitization, reflection, construction of a critical vision and behavior change, being the knowledge of local Biodiversity, fundamental for the valorization and conservation of the native elements, including the Caatinga that has always been underestimated by its...

Tropical plant assemblages can be taxonomically and phylogenetically impoverished by chronic anthropogenic disturbance (CAD), such as firewood collection and extensive grazing. However, to what extent the functional dimension responds to CAD is still unclear. Such knowledge is urgently required for predicting, preventing or even reversing the impac...

Leaf-cutting ants are dominant herbivores in Neotropical rain forests, and their colony densities increase in disturbed habitats such as forest edges. However, while it is well-established that leaf-cutting ants profit from changes to the food-plant community, the phylogenetic dimension of this ant-plant interaction remains poorly understood in fra...

Urbanization causes species loss around the world, but its effects on phylogenetic diversity are poorly known in tropical forests. Using a patch-landscape approach in an urbanizing region of the Brazilian Atlantic Forest, we tested whether the increase in landscape urbanization reduces plant species density, phylogenetic richness and divergence, an...

Chronic disturbances, such as selective logging, firewood extraction and extensive grazing, may lead to the taxonomic and phylogenetic impoverishment of remaining old-growth forest communities worldwide; however, the empirical evidence on this topic is limited. We tested this hypothesis in the Caatinga vegetation – a seasonally dry tropical forest...

Summary 1. In addition to acute transformations of ecosystems caused by deforestation, old-growth forests world-wide are being increasingly altered by low-intensity but chronic human disturbance. Overgrazing and the continuous extraction of forest products are important drivers of chronic disturbance, which can lead to the gradual local extinction...

In addition to acute transformations of ecosystems caused by deforestation, old‐growth forests world‐wide are being increasingly altered by low‐intensity but chronic human disturbance. Overgrazing and the continuous extraction of forest products are important drivers of chronic disturbance, which can lead to the gradual local extinction of species...

A large part of flowering plants have sexual and asexual propagation. The occurrence of these reproductive modes is probably related to adaptive responses to environmental conditions, species distribution, genetic variation and the maintenance of multiple biological interactions. Here we examined populations of eight cacti species from Brazilian Ca...

A interpretação ambiental tem sido um grande aliada do ecoturismo em Unidades de Conservação, traduzindo para a linguagem dos visitantes as informações a respeito dos recursos recreacionais. Para tal, ela necessita ser: temática, organizada, significativa, diferenciada e provocante. Nesse sentido, buscou-se valorizar os recursos ambientais da Trilh...

O ecoturismo em unidades de conservação tem se mostrado uma alternativa interessante para manejo do meio ambiente, principalmente aliado à educação ambiental, através da sensibilização dos visitantes e interpretação ambiental dos atrativos. O Parque Nacional do Catimbau, criado em 2002, encontra-se localizado no bioma da caatinga, entre o agreste e...

As Unidades de Conservação (UCs) constituem importantes ferramentas para conservação dos tão ameaçados recursos naturais existentes no planeta. As UCs brasileiras foram instituídas pela Lei Federal nº 9.985 de 18 de Julho de 2000 [1], o que significou um grande avanço na definição das classificações e dos objetivos de manejo destas áreas. Em alguma...