Eduarda Ferreira

Universidade NOVA de Lisboa | NOVA · CICS.NOVA, FCSH/NOVA

Em agosto de 2018, em Portugal, entrou em vigor a lei de autodeterminação da identidade de gênero, expressão de gênero e proteção das características sexuais de cada pessoa (Lei no 38, de 7 de agosto, 2018). Essa lei, que constitui um avanço significativo no direito à autodeterminação de gênero, ficou conhecida como a “lei das casas de banho” já qu...

Este texto aborda as interseções entre ativismo e academia. A partir de uma análise das práticas académicas e da produção de conhecimento, pretende evidenciar as hegemonias existentes na academia e a forma como o poder instalado nas instituições é claramente político, tem cor e ideologia. Analisa em particular as questões relacionadas com os estudo...

Ferreira, E. (2022). (In)visibilidades LGBTI+. In S. Neves e M. Ferreira (Org.), Investigação e prática: Abordagens interdisciplinares sobre a saúde e o bem-estar das pessoas LGBTI+. (pp. 43-64). Associação Plano I. A legislação de direitos de pessoas LGBTI+ em Portugal teve avanços significativos nos últimos anos. No entanto, a legislação por si...

Libros de viajeros inclusivos: hablando sobre temas LGBT en jardines de infancia y escuelas primarias Livres voyageurs inclusifs: parler des problèmes LGBT dans les écoles maternelles et primaires Eduarda Ferreira CICS.NOVA, Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, NOVA/ FCSH Resumo Este artigo apresenta o projeto 'Livros Viajantes Inclusivos',...

Gender inequalities are a reality in economic, political and social participation. The lives of women and men, either cisgender or transgender, are deeply affected by gender inequalities. The identity-based approach to equality policies do not consider the interconnections and interdependence of diverse identity categories, and the acknowledgment t...

Digital practices are ever more present in our daily lives, and in particular young peoples’ lives are embedded in online activities. Digital technologies are shaping the way we work, communicate, socialize, participate, and interact with the physical world. It is crucial to understand how young people are using digital technologies to make sense o...

Introdução As tecnologias de informação e comunicação (TIC) fazem parte das nos-sas vidas, sendo um aspeto essencial para a forma como comunicamos, tra-balhamos e socializamos. Apesar de as TIC serem cada vez mais um aspeto estrutural das sociedades, continuam a ser uma das áreas da vida em que se registam mais diferenças de género que, por sua vez...

The goal of the research reported in this paper is to explore if children can participate in schools’ environmental health, while being supported by teacher mediation and eco-sensors. Eco-sensors should be used as epistemic mediators to support children in acquiring and interpreting environmental data to suggest solutions to schools’ environmental...

The goal of the research reported in this chapter is to explore if children can participate in schools' environmental health, while being supported by teacher mediation and eco-sensors. Eco-sensors should be used as epistemic mediators to support children in acquiring and interpreting environmental data to suggest solutions to schools' environmenta...

Resumo A partir da mesma pergunta aberta nos questionários EU Kids Online reali-zados em Portugal em 2010 e 2018-que situações na internet incomodam pessoas da tua idade?-este artigo analisa se as situações na internet que in-comodam crianças e jovens em 2018 coincidem ou divergem relativamente ao que foi referido por uma geração anterior de crianç...

Drawing on the incredible wealth of diversity of languages, cultures and movements in which lesbian feminisms have been articulated, this book confronts the historic devaluation of lesbian-feminist politics within Anglo-American discourse and ignites a transnational and transgenerational discussion regarding the relevance of lesbian feminisms in to...

This paper presents an overview of Women's, Gender and Feminist Studies in Portugal, focusing on gender and feminist geographies. Although there is a solid, diversified and mature corpus of feminist reflection in the Portuguese academia, there is a lack of institutional recognition with very few Women's, Gender and Feminist Studies formally organiz...

Este artigo explora o potencial de mapas colaborativos em ambiente online para a promoção de espaços públicos mais inclusivos para mulheres lésbicas e bissexuais. Mapas online colaborativos das cidades de Lisboa e Porto foram criados com base nas memórias, emoções e sentimentos de mulheres lésbicas e bissexuais. As participantes decidem sobre que i...

School has a major role in preparing young people to participate meaningfully in a context where digital technologies are increasingly mediating the way people interact with the surrounding environment. The goal of the research reported in this paper is to study how children can participate in school environmental health, using eco-sensors and digi...

Information and communication technologies (ICT) are increasingly pervasive and embedded in everyday objects, significantly constituting social identities. In particular, ICT continues to be highly gendered in all socioeconomic and educational backgrounds, a source of significant social inequality in enduring ways. This paper reports on an ongoing...

Information and communication technologies (ICT) are increasingly pervasive and embedded in everyday objects, significantly constituting social identities. In particular, ICT continues to be highly gendered in all socioeconomic and educational backgrounds, a source of significant social inequality in enduring ways. This paper reports on an ongoing...

ICT are increasingly pervasive and embedded in everyday things and objects, constituting a relevant aspect of social identities. Nonetheless, ICT continues to be a highly gendered area of life in all socioeconomic and educational backgrounds, and a source of significant social inequality in enduring ways. This paper reports on an ongoing research p...

In order to contribute to a more inclusive and equitable education, this paper reflects on the need to include gender awareness in Science Teacher Education. This research outlines an embodied and inclusive approach to Elementary Science Education in Teacher Education, based on the literature review, namely in what concerns Gender issues in Element...

ICT/technologies are increasingly pervasive and embedded in everyday things and objects, constituting a relevant aspect of social identities. Furthermore ICT use continues to be a highly gendered area of life in all socioeconomic and educational backgrounds, and a source of significant social inequality in enduring ways. Gender and ICT/technologies...

Este Simpósio é dedicado ao tema " Género e TIC (Tecnologias da Informação e da Comunicação) " , visando analisar e discutir as questões de género, no âmbito da utilização das TIC. Para desencadear a discussão, as/os participantes no Simpósio enquadrarão teoricamente o tema e apresentarão uma síntese dos resultados de diferentes estudos académicos,...

Este Relatório Científico foi apresentado pela Equipa EU Kids Online Portugal, a partir da sua participação no Projecto #ON_Sex, liderado pela Associação para o Planeamento Familiar (APF), com financiamento parcial da Fundação Calouste Gulbenkian. Junto com estes dois parceiros, estão ainda o Programa Escolhas e o Instituto Português do Desporto e...

A partir da análise de questões relacionadas com a orientação sexual e a (in)visibilidade, este artigo traça o percurso do movimento lésbico em Portugal. A história da Associação Clube Safo é central neste artigo, por esta ser a única associação em Portugal especificamente direcionada para a defesa das direitos das lésbicas. A partir de reflexões s...

Maria João Silva, Eduarda Ferreira, Vânia Andrade, Olinda Nunes, Maria da Luz Carvalho The theme of this paper is the importance of educational embodied approaches, aiming at developing children’s sensory awareness, emotional competences and abstract thinking. The case studies presented in this paper explored the joint use of human senses and elec...

It has long been recognised that the spatialisation of sexual lives is always gendered. Sexism and male dominance are a pervasive reality and lesbian issues are rarely afforded the same prominence as gay issues. Thus, lesbian geographies continue to be a salient axis of difference, challenging the conflation of lesbians and gay men, as well as the...

Communication technologies recast the organization and production of the spatial and temporal scenes of social life and they open new possibilities of public action. The production of alternative representations of space, based on individuals' georeferenced experiences, thoughts and emotions are increasingly supported by the potentialities of Inter...

Digital practices are pervasive in the everyday lives of young people. However, to be emerged in digital networked practices does not inherently provide competences to critically examine media and online content. Formal learning could profit from young people's interests and enthusiasm in informal learning contexts, bridging the gap between formal...

Os textos reunidos neste e-book preencheram algumas das intervenções de oradoras/es na Universidade Feminista (UF), no seu primeiro ano de atividade (2013-2014). Espelham reflexões e experiências, pessoais e coletivas, de pessoas comprometidas com os feminismos. Procurou-se partilhar saberes académicos e percursos de ativismo. Este, o fundamento da...

Os textos reunidos neste e-book preencheram algumas das intervenções de oradoras/es na Universidade Feminista (UF), no seu primeiro ano de atividade (2013-2014). Espelham reflexões e experiências, pessoais e coletivas, de pessoas comprometidas com os feminismos. Procurou-se partilhar saberes académicos e percursos de ativismo. Este, o fundamento da...

Este artigo explora as relações entre a cidadania sexual e espaço, realçando as interseções entre espaço, orientação sexual e género. Foca especificamente as questões relacionadas com a visibilidade lésbica e cidadania sexual em Portugal a partir da análise do movimento lésbico em Portugal, e dos resultados de investigações sobre expressões pública...

Neste artigo as desordens no planeta são abordadas na perspetiva dos direitos LGBT, através da análise da legislação existente nas diversas regiões do planeta, com especial ênfase para a União Europeia. É analisado o impacto positivo da legislação na sociedade e na vida das pessoas LGBT, mas também como a própria legislação que defende os direitos...

Com base numa perspetiva feminista da investigação e com base em abordagens corporizadas este artigo explora a posicionalidade, multissensorialidade e genderização da ação e do conhecimento corporizado; o corpo como palco das emoções de proximidade e à distância; a relação mútua de constituição e reprodução entre o corpo e o espaço; o corpo e o esp...

Resultados Nacionais do Projeto Net Children Go Mobile

Public spaces are constructed around hidden, subtle, non-verbalized and implicit codes of behaviour. These hidden and implicit codes of behaviour are pervasive heteronormative expressions that inscribe socio-spatial landscapes. As a consequence, same-sex public displays of affection are modified, or entirely absent. In the Portuguese sociocultural...

Space and social identities mutual relation of constitution and reproduction lead us to the understanding that space reflects power relations and hegemonic discourses, and that inequality can perpetuate itself through the ways space is organized, experienced, represented and created. Public spaces are constructed around particular notions of approp...

THE PERSONAL IS political, and this critical reflection on Portuguese lesbian activism is deeply rooted in my personal experiences. I have been an active member of Clube Safo, the only nationwide lesbian association in Portugal, and I am a founding member of the LES (Discussion Group on Lesbians Issues). Besides activism, my academic research is al...

O presente artigo ilustra a utilidade e a relevância educativa do uso de sensores biométricos e da subsequente publicação dos dados obtidos na Web geo-espacial. Dado que a atenção e sensibilidade aos estados do corpo e às emoções relacionadas são especialmente significativas, nomeadamente no que se refere à agressividade e discriminação, neste arti...

PALAVRAS CHAVE Identidades sexuais, ciberespaço, visibilidade LGBT, análise de sites. RESUMO Este artigo aborda a relação mútua de constituição e reprodução entre espaço e identidades sociais. Em particular aborda as identidades sexuais pela sua forte relação com elementos espaciais. Apesar das recentes mudanças legislativas ocorridas em Portugal n...

In a brief period of time Portugal has experienced considerable progresses in equality legislation concerning discrimination on grounds of sexual orientation. Notwithstanding these significant legal changes towards equality, social discrimination on grounds of sexual orientation is a pervasive reality, lesbian and gay visibility in public spaces re...

Questões de género e orientação sexual em espaço escolar, in I Seminário Latino-Amerciano de geografia e Género: Espaço, Género e Poder/Pré-encontro da Conferência Regional da União Geográfica Internacional: Conectando fronteiras, 8-11 November. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO). Resumo A presente comunicação enquadra-se...

This paper presents a case study of sexual orientation equality policy in Portugal. It focuses on the effects that legal advances in equality have in everyday social contexts, as well as on the roles that civil society and academia play in the formation of equality policies. In a relatively brief period of time, equality legislation in Portugal has...

This paper reports on different projects aimed at fostering inclusion in Portuguese elementary and high schools at national, regional and local level through ICT projects. Based on our participation in these projects, we describe the key lessons learned as regards using mobile technology, georeferenced information as well as children's and youngste...

A presença generalizada do telemóvel na vida das pessoas veio alterar de forma significativa os estilos de vida da sociedade actual. Em particular para os jovens, a ubiquidade do telemóvel e a sua utilização frequente fazem desta tecnologia um elemento central das suas vidas. Em contextos informais de aprendizagem, os jovens utilizam os telemóveis...