Dyar Jabbary

Salahaddin University - Erbil | SUH · College of Education

لەماوەیەى کە لە پشووین ( نەوەک بیرۆکەى کەرەنیتن و بەزۆر لە مال ) ، زۆرم هەوڵدا ، شیکردنەوەى را وبۆچوونى ئێوە بزانم دەربارەى خوێندنەوەى دەروونى ترس لە نەخۆشى ( کۆرونا بەنمونە ) و شیکردنەوەتان بۆ ڕۆڵى دەرونزانى لە خوێندنەوەى ڕەفتارى ئەوانەى پابەند نابن بە ڕێنمایی تەندروستى و گاڵتە بە ژیانى من و تۆ و هەمموان دەکەن ، کورتەى تێگەیشتنم لەم خاڵانە ڕوون دەکەمەوە : ـ ڕەتکردنەوەى ڕێنمایی حکومەت و ڕینمایی وەزارەتى تەندروستى و ڕاکردن و خۆدزینەوە لە کەرەنتین و پابەند نەبوون بە خۆپاریزى (مانەوە لە ماڵ ) ، بەشێکن لە چەمکى دەروونى ( یاخى بوونى دەروونى ) کە ( جاک بریم ، ١٩٦٦ ) باسى لێوە دەکات ... بە جۆرێک یاخى بوونى دەروونى تاک قەناعەتى بەئێستا و واقیع نامێنیت بەلکو بەتەواوى ( یان ڕێژەیی ڕەتى دەکاتەوە ) ، و زیان گەیاندن بە بەرامبەر ( حکومەت و دەسەڵات ) ،بەشێکە لەو یاخى بوونە دەروونى یە (زۆربەى کات زۆریک لە تاکەکان هۆش و ئاگاییان لە نزمترین ئاستدا دەبن ، بەشێکى کەم هەست بە یاخى بوونى دەروونى خۆیان دەکەن) ،ئەوەش دەمانباتەوە بیرۆکەى (ساڵانى هەشتاکان ) کاتێک زیان گەیاندن بە حکومەت بەشێک بوو لە شۆرشگێرى ، وبەشێکمان وەبیرى دێتەوە کاتێک هێرش دەکرایە سەر دامەزراوەیکى حکومەتى بەعس وەک داستان بەرز دەنرخێنرا ، تا رۆژى ڕاپەرین کە تێکدان و سووتاندنى هەموو فەرمانگە حکومى یەکان تۆڵە سەندنەوەى دەروونى و تێربوونێکى چێژ بەخش بوو بۆ یاخى بوونە دەروونیەکانمان چونکە ( سەرکەوتنى خودى تاکە بەرامبەر دەسەڵات جا دەسەڵات باوانە ، قوتابخانەیە ، مامۆستایە ، ئایین و خودایە ، حکومەت و سیاسەتە ) ...هەر بۆیە ئەم یاخى بووونە دەروونى یەى ئێستاى تاکى کوردى بەرامبەر ڕینمایی تەندروستى دژ بە ڤایرۆسى کۆڕونا لەوەیە ( سروشتى ) بێت ، وبەشێک بێت لە پێکهاتەى عەقلى تاکى کوردى و جۆرێک لە چێژى دەروونى پێ دەبەخشێت بەوەى ( بوون و ڕەفتارەکانى وەک یاخى بوو جێگەى مەترسى یە و لەڕووى دەروونى کاریگەرى هەیە لەسەر کۆمەڵگا ) ، تەبعەن هەمان هاوکێشە دووبارە دەبێتەوە لەزۆرێک ووڵاتان ( بەجیاوازى ژینگەى سروشتى و سیاسی و کۆمەڵایەتى و ئاینى ...هتد ) .. ـ بەگوێرەى ( جاک بریم ، ١٩٦٦ ) تا ڕەفتارێک زۆر هەستیار و گرنگ بێت ، ئاستى یاخى بوونى دەروونى لاى تاکەکان زیاتر دەبێت ( وەک – کل ممنوع مرغوب – قەدەغە کراو خواستى لەسەر زیاترە )، بەمجۆرە تا دەسەڵاتى تەندروستى و حکومى لە کوردستان جەخت لەسەر چەمکى مانەوە لە ماڵ بکەن تەحدا و چالنچى پێچەوانەوە زۆر بەهێزتر دەبن ، و ئاستى سەرکێشى تاکەکان زیاتر دەکات . ـ تا بەلگە و پاساوى دەروونى – فیکرى – هەڵچوونى لاى کەسى یاخى بووى دەروونى بەهێزتر بێت هەست کردن بە تەنگژە و فشارى دەروونى و نا ئارامى دەروونى و دڵتەنگى دەروونى دەرئەنجامى یاخى بوونەکەى کەمتر دەبێت ، بە نمونەى ( ئەگەر لە نەورۆز نەچمە دەرەوە دڵم دەتەقێت !) ، کەواتە زۆر ئاسایی بێت لە لات چونکە پاساوە عەقڵى یەکەى بۆ دەرچوونەکەى زۆر گرنگترە لە تەندروستى تۆ و هەمموان . کورتەى باس : ـ پێم وایە زۆرى هەڕەشە لە کەسانى یاخى بووى دەروونى بەرپەچدانەوەى نێگەتیڤى لێ دەکەیتەوە ، و کەمکردنەوەى ئاستى فشارى هەڕەشەکان ( وەک ئەوەى ئێستا لە بەرتانیا جێ بەجێ دەکرێ – واتە – تەنها بۆ زۆر پێویست نەبوو مەچۆ دەرەوە – ئەگەر زۆر گرنگ نیە ژیانت مەخە مەترسى ....هتد ) بەشێک لەو کاریزما و پیرۆزیی یەى یاخى بوونى دەروونى ناهێڵێت . ـ بەکارهێنانى پاداشت وەک پێچەوانەى هەڕەشە و ئازارى دەروونى ، وەک مووچە دابەش کردن بە میکانیزمیکى تەندروستى گونجاو بێ مەترسى ، نەهێشتنى باج ، بە خۆڕایی کردنى کارەبا و ئاو ، ئێنترنێت ..هتد ، لەوەیە کاریگەریکى پۆزەتیڤى لەسەر پابەند بوون بە ڕێنمایی یەکانى تەندروستى هەبێت . ـ دروست کردنى مۆدیلى بەخاکى بوون و دابەزینى دەسەڵات بۆ ئاستى هاونیشتمانى بوون ، بە بەخشینى مووچە و بڕێک پارە بۆ کەرتى تەندروستى ، ئەم بەخشینە لە بەرزترین کەسى ووڵات تا بچوکەکەى بێت و تەنها سنووردار نەبێت بە سەرمایەدارانى ووڵات ، وئەم بەخشینە جۆریک لە هاوسۆزى دەروونى و نیشتمانى لاى تاکەکانى کۆمەڵگا دروست دەکات . ئەم بۆچونە تەنها خوێندنەوەیەکە ولەوەیە هەلە بم .... هەر تەندروست بن ..

Are doctors having an unsuccessful surgery feel remorse? Is the level of remorse for surgical doctors in government hospitals more than in non-governmental hospitals? Does the surgeon feel remorse after each surgery, or is this feeling limited to unsuccessful operations, which leads to side effects or death?

Fear of happiness or fear of happiness .. A question for every Iraqi citizen - Arabic - Kurdi .. I ask .. Is the fear of happiness normal? Is the fear of happiness linked to tragic events or associated with events that make us feel happy and happy? Is the place of living and housing related to the degree and level of fear of happiness? Is the fear of happiness influenced by news and media?

There is a test called the TOEFL or IELTS. It is one of the requirements that must be provided by the postgraduate students (MA - PhD) in Iraq Here I imagine that there is a concern for applicants for postgraduate studies, so that the focus is on the test (TOEFL - ILTS) too much, and may lead to a state of tension and anxiety of this test .. This leads me to study this subject. This question and your answers will be the starting point for this study.

Is there any study or scientific research or a theory that explains the educational dialogue or explain the educational relationship between the teachers or between the university teacher and students ... I study the concept of educational dialogue two years ago .. I intend to update its data .. Based on the evolution of the concept of educational dialogue by year teaching at the University of Salahaddin - Erbil