Dolores Valadez Sierra- Doctor of Psychology
- Investigador at University of Guadalajara
Dolores Valadez Sierra
- Doctor of Psychology
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Skills and Expertise
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Publications (84)
Despite the growing body of research examining the personality traits of individuals with high abilities, little clarity exists about how they differ from the general population, especially within the university context. This study aimed to identify distinct personality traits by examining 268 high-ability university students alongside a matched av...
Ziegler’s framework of educational and learning capital offers a systemic perspective for understanding the factors that influence the development of students with high abilities. By identifying and addressing these different types of capital, educators and policymakers can create interventions and policies that promote equity and success for all s...
El profesorado desempeña un papel crucial en la enseñanza aprendizaje del alumnado y particularmente en aquellos que presentan altas capacidades, de aquí la importancia de contar con una buena formación en la atención de esta población. Se ha constatado que aquellos docentes que cuentan con formación en la atención al alumnado con altas capacidades...
Diversos estudios demostraron que la pandemia por COVID-19 impactó negativamente la salud mental de la sociedad y particularmente a los estudiantes de distintos niveles educativos, en ese sentido, este estudio identificó el nivel de bienestar psicológico de los estudiantes mexicanos del Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS) de la Univ...
Teacher training for high ability students represents a critical need that has been neglected. In this context, it is essential to implement programs that demystify high abilities and provide teachers with effective tools to inspire and challenge these students. The aim of this study was to evaluate the impact and satisfaction of a course-workshop...
En México hasta un 15% de los niños con Alta Capacidad (AC) pueden presentar simultáneamente otras condiciones, como el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) (Veléz et al., 2023). Esta situación se conoce como Doble Excepcionalidad (2e) la cual es poco atendida y comprendida debido a que no hay suficientes mecanismos para el d...
Desde 2006, el cáncer de mama (CAMA) es la principal causa de
mortalidad en México de mujeres entre 40-64 años. En Nayarit, se
reporta tasa de morbilidad de 23.63 casos por cada 100 mil mujeres y
10.1 como tasa de mortalidad. Con diagnóstico de CAMA la calidad de
vida (CV), se modifica de acuerdo con la fase de la enfermedad, el tipo
de tratamiento...
Creativity is the ability to re-experience mental representations and is the basis of intuitive thinking when constructing images prior to the elaboration of an action plan. Creativity is thought to be related to orbitofrontal functions that govern decision making, such as inhibitory control, risk–benefit evaluation and acceptance of limits and rul...
Los determinantes sociales de la salud, como la cultura y el lenguaje, se
deben considerar en la salud pública para que los pueblos originarios
accedan a la prevención y atención temprana de padecimientos, como
el cáncer de mama. La implementación del proyecto “Tsitsikwyniya”,
bajo el esquema de Investigación-acción, para la atención a la salud
mam...
La formación de talentos representa un asunto crítico para el desarrollo social, especialmente en las Universidades e Instituciones de Educación Superior (IES). No obstante, en el contexto universitario, el talento no siempre es reconocido, valorado y desarrollado en su alumnado, lo que refiere una deuda y oportunidad, de manera particular para el...
Among the characteristics within people with high intellectual abilities, some that stand out are a better handling of information, asynchronous development, high awareness, and sensibility. Therefore, our goal was to learn if, due to these characteristics, the children and adolescents with high intellectual abilities have a better understanding an...
Las personas con alta capacidad son individuos que pueden alcanzar la excelencia en al menos un dominio. En el Actiotope Model of Giftedness, se afirma que un entorno rico en recursos es necesario para el desarrollo de logros extraordinarios. La regulación de los recursos endógenos está sujeta exclusivamente al subsistema de persona, pero si bien l...
Introducción. Existe una marcada confusión diagnóstica entre Alta Capacidad Intelectual (ACI) y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), frecuentemente se han reportado características de comportamiento similares entre las poblaciones. Valorar Funciones Ejecutivas como procesos subyacentes puede aportar a un diagnóstico diferencia...
El rendimiento académico es una variable ampliamente estudiada en el campo de la educación y psicología y se ha relacionado con múltiples variables que pretenden conocer la influencia que ejercen sobre el rendimiento académico. Entre dichas variables resalta el bienestar psicológico puesto que la OCDE expone que promoverlo en las escuelas permitirí...
La alarma sanitaria provocada por la pandemia de la COVID-19 ha producido cambios importantes en la vida de la población. Un colectivo especialmente afectado ha sido el del debiendo pasar toda la docencia a formato digital. El alumnado de altas capacidades, por otra parte, no siempre alcanza el rendimiento esperado según su capacidad, en muchas log...
Este estudio tuvo por objetivo evaluar la satisfacción de un programa de orientación en línea para progenitores de hijos con altas capacidades, desde el punto de vista de sus participantes. 35 progenitores con hijos de altas capacidades que cursan la educación básica y que residen en diversos estados de México participaron en el programa, el cual s...
The Actiotope Model of giftedness is a systemic model with a focus on actions directed towards objectives of ability development. As such, the development of talents and extraordinary achievements is considered an intelligent adaptation to environmental and personal stimuli. The Questionnaire of Educational and Learning Capital (QELC) may allow for...
ResumenLa detección del alumnado de altas capacidades es el primer paso para poder iniciar el proceso, dando paso posteriormente a un diagnóstico de altas capacidades y la propuesta de respuesta educativa adaptada a sus capacidades y necesidades. En el presente estudio se comparan mediante metodología cualitativa los criterios de los progenitores p...
Household confinement due to the rapid spread of the pandemic caused by COVID-19 has brought very significant changes, such as the forced stay-at-home of children due to the closure of schools. This has meant drastic changes in the organization of daily life and restrictions on their activities, including exercise, which could affect the quality of...
Este cuaderno forma parte de un programa para estimular el pensamiento creativo en el alumnado con altas capacidades.
The health alert caused by the COVID-19 pandemic and the lockdown have caused significant changes in people’s lives. Therefore, it has been essential to study the quality of life, especially in vulnerable populations, including children and adolescents. In this work, the psychological well-being, distribution of tasks and routines, as well as the p...
En la atención educativa al alumnado con altas capacidades es necesario implementar programas de intervención a progenitores con el objetivo de informar y orientar a estos respecto a las características, necesidades y formas de atención escolar, extraescolar y familiar desde un punto de vista científico. Bajo este contexto, surge el Programa de Ori...
The objective of this research was to determine the effect of grouping on the academic performance and creativity of 87 students from the Jalisco educational center for high abilities (CEPAC). Gains in academic performance and creativity due to grouping were hypothesized to be correlated with time spent at CEPAC. The Creative Imagination Test for C...
The objective of this research was to determine the effect of grouping on the academic performance and creativity of 87 students from the Jalisco educational center for high abilities (CEPAC). Gains in academic performance and creativity due to grouping were hypothesized to be correlated with time spent at CEPAC. The Creative Imagination Test for C...
En la atención educativa a alumnos con altas capacidades es necesario implementar un programa de intervención a padres con el objetivo de informar y orientar a estos respecto a las características, necesidades y formas de atención escolar, extraescolar y familiar desde un punto de vista científico, pues si bien la educación tradicional a padres ha...
Los recursos psicológicos son una respuesta de afrontamiento entre estresores psicosociales. Pueden ser factor de protector o apoyo de salud mental y calidad de vida, especialmente ante padecimientos oncológicos. El objetivo de investigación fue contrastar recursos psicológicos utilizados por mujeres con padecimiento de CaMa con aquellas que acuden...
Resumen El objetivo del presente estudio fue conocer las preocupaciones de los padres con hijos con altas capacidades intelectuales en tres áreas: académica, social y familiar. Participaron 60 padres de adolescentes de 12 a 14 años de edad con alta capacidad intelectual (CI igual o mayor a 130) que ingresa-ron a una escuela secundaria bajo la modal...
Students who have high abilities demand educational responses, both inside and outside of the classroom. The best type of educational strategy depends on the characteristics of the students, the school, the educational system, and the country. For this reason, the level of attention paid to high-ability students can vary across nations. To guarante...
El profesorado, en el caso del estudiantado más capaz, juegan un doble papel, tanto en la detección y diagnóstico como en la respuesta educativa. México tiene, desde 2006, un protocolo de actuación para este alumnado, la Propuesta de Intervención: Atención educativa a alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes, desarrollada, con mayor o menor p...
Se tiene la idea preconcebida de que los niños con alta capacidad intelectual ante situaciones adversas deben reaccionar de manera eficiente, esperando elaboración de planes de resolución correctos y toma de decisiones adecuada; esto implica problemas en la aceptación de las características de los niños con alta capacidad intelectual, reflejados en...
Que los estudiantes universitarios puedan concluir sus estudios exitosamente sigue siendo una aspiración de los sistemas educativos en la mayoría de los países del mundo, sobre todo porque las tasas de reprobación universitaria son altas y representan un gasto importante en inversión pública. De acuerdo con la literatura, las carreras universitaria...
Introducción. Comportamientos asociados a la alta capacidad intelectual, como la inatención y respuesta anticipada amenudo se confunden con el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y dificultan su identificación. El objetivo del presenta trabajo fue analizar el desempeño de los alumnos con alta capacidad intelectual y alumnos co...
Introduction. Certain behaviors associated with high intellectual ability, such as inattention and early response, are often confused with attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD), making correct diagnosis more difficult. The objective of the present study was to analyze the performance of students with high intellectual ability and stud...
La familia juega un papel trascendental en el desarrollo de niños y niñas. Esto se pone de manifiesto de forma más palpable en poblaciones infantiles con necesidades educativas especiales, como es el caso del alumnado de altas capacidades, pues a las demandas naturales de educación y crianza se suma la necesidad de buscar y exigir las mejores condi...
The purpose of the study is to determine the differences in perception of academic selfefficacy, psychological well-being and motivation to academic achievement in college students with high and low academic performance. From a sample of 495 college students, 60 were identified with high performance (M = 9.67, SD = .10 grade point average) and 60 u...
Resumen Actualmente no se cuentan con estudios sobre las emociones positivas en niños con alta capacidad intelectual ni su relación con la inteligencia emocional. El objetivo del presente trabajo fue analizar dicha relación en niños escolares con alta capacidad intelectual. 60 niños con alta capacidad intelectual contestaron el Cuestionario Infanti...
The study of executive functions in school population with high intellectual capacity has increased in recent years, particularly the interest has focused on establishing a profile in this population and determining the relationship or not between executive functions and intellectual capacity. e objective of this study is to explore the relationshi...
La imagen corporal (IC) es la representación subjetiva de la percepción, evaluación, valoración y vivencia del cuerpo que proporciona el sentido de sí mismo como una totalidad. Es afectada cuando existen enfermedades oncológicas que implican cambios corporales. En esta revisión sistemática se identificaron instrumentos susceptibles de usarse en Lat...
Resumen En el artículo se analizan las investigaciones que abordan la motivación al logro en estudiantes sobresa-lientes durante el período del 2000 al 2015. La búsqueda se realizó en las bases de datos EBSCOhost, Web of Science y Redalyc con una muestra original de 715 artículos, de los cuales fueron seleccionados 18 que abordaban el tema estudiad...
La creatividad es una característica de los estudiantes con aptitudes sobresalientes. Estos alumnos muetran una capacidad de aprendizaje superior al promedio de sus compañeros, por lo que requieren mayor atención por parte de padres y maestros, así como apoyos adicionales que les permitan liberar no solo su potencial de aprendizaje sino también su...
La identificación del alumnado sobresaliente es un tema de gran relevancia, ya que supone un diagnóstico
con diversos usos, siendo una de las utilidades fundamentales el ajustar la respuesta educativa adecuada a este
alumnado. El profesorado juega un papel muy importante, pues en muchos casos es el único que los identifica.
En el presente trabajo s...
Prólogo
Introducción
Capítulo 1. Programa Imagino, Creo y Aprendo
Capítulo 2. Planeta Crea: programa para el desarrollo del pensamiento creativo de estudiantes con aptitudes sobresalientes
Capítulo 3. Programa universitario para la atención a estudiantes sobresalientes de la Universidad Autónoma de Chiapas
Capítulo 4. Evaluación formativa y sumativ...
Resumen: En el presente trabajo se muestran los resultados del análisis del documento " Propuesta de Intervención: Atención educativa a alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes " , elaborado por la Secretaría de Educación Pública de México en el año 2006 para implementarse en el país en el marco de las políticas educativas y la legislación me...
Se realizó un estudio comparativo entre estudiantes universitarios con alto desempeño académico (ADA) y bajo desempeño académico (BDA) para determinar las diferencias entre ambos grupos en relación a la autoeficacia académica y la relación con su desempeño académico. Participaron en este estudio 594 estudiantes universitarios de los cuales se gener...
The purpose of this study is to identify groups of gifted university students that differ in their self-concept and achievement motivation. For this, 80 students who achieved scores of the 95th percentile or higher in the Raven's Progressive Matrices test were selected. Two groups were identified in terms of their social self-concept and the compet...
Las buenas prácticas docentes, un tema de especial relevancia para determinar la calidad de la educación superior y requiere diseñar distintas formas de medirlo. Una gran parte de las buenas prácticas corresponden a comportamientos desarrollados por el profesor en el aula de clase, que se puede medir y analizar mediante metodología observacional. S...
Comparative educational studies allow the study of the differences and similarities between different educationalsystems. This research, which consists on an educational evaluation, has studied the teaching behavior of tenuniversity lecturers from a Spanish university -the University of La Laguna-, and seven from a Mexican university-University of...
The information available on how the teachers identify and intervene with gifted and talented children, comes typically from a researcher's point of view, not from the teachers; which implies a loss of important data about how the teacher carries it. As a part of a wider study, 164 elementary teachers from Guanajuato, Mexico, were asked how are gif...
Authors' contributions This work was carried out in collaboration between all authors. Authors MlDVS and AAVC designed the study, wrote the protocol and supervised the work. Authors MGL and GLA managed the literature searches and classified the information. Authors TRWA and ACRR carried out all analyses of the study, including the statistical analy...
Breast cancer is a public health problem, according the high risk of mortality
because late diagnosis. Personality may influence the vulnerability or
resilience in health risk situations. The aim of this study was to identify
available test for assessing personality in Spanish speaking women with
breast cancer. A systematic review was conducted, 11...
The study compares self-concept, locus of control, and goal orientation characteristics of male and
female Mexican high school high-achieving students. Three scales were administered to 220
students; 106 (49%) were males and 114 (51%) females. By means of a discriminant analysis,
both groups were compared in relation to the variables such as social...
Early detection of adjustment disorders during the first years of life, becomes more relevant in the psychological field. School intimidation or bullying has been identified as a worldwide complex problem associated with short and long negative effects in children's psychosocial adjustment. Therefore, understanding of the effects of victimization o...
A pesar de que la creatividad se considera una característica del alumnado con altas capacidades y una de las áreas a trabajar con ellos, no se cuenta con programas estructurados para esta población. Por ello, el objetivo del presente trabajo fue conocer la opinión de expertos en altas capacidades respecto a las características que debe tener un pr...
A quality study was designed through a free listing techniques (Bogartty & Halguin, 2010), to analyze the social representation of " body with cancer ". A convenience sample was of 30 women diagnosed with breast cancer, 28 under treatment and 21 in breast reconstruction process, underserved in public health institutions of Tepic, Nayarit and Guadal...
Esta obra presenta diferentes perspectivas y métodos para estudiar la educación. Se compone de una evaluación contextualizada de las ciencias naturales; un análisis de la evaluación en química; la caracterización de los estudiantes en situación de rezago escolar; las consideraciones para una formación médica que respete el derecho a decidir de las...
La imagen corporal que los seres humanos aprehenden de sí mismos, si bien es un proceso subjetivo, está condicionada por las perspectivas y prácticas socioculturales. En el proceso de salud/ enfermedad hay que considerar el análisis de las circunstancias y contextos por los que atraviesa “el paciente” o persona que se considera enferma, y más aún t...
La imagen corporal que los seres humanos aprehenden de sí mismos, si bien es un proceso subjetivo, está condicionada por las perspectivas y prácticas socioculturales. En el proceso de salud/ enfermedad hay que considerar el análisis de las circunstancias y contextos por los que atraviesa “el paciente” o persona que se considera enferma, y más aún t...
La imagen corporal que los seres humanos aprehenden de sí mismos, si bien es un proceso subjetivo, está condicionada por las perspectivas y prácticas socioculturales. En el proceso de salud/ enfermedad hay que considerar el análisis de las circunstancias y contextos por los que atraviesa “el paciente” o persona que se considera enferma, y más aún t...
La imagen corporal que los seres humanos aprehenden de sí mismos, si bien es un proceso subjetivo, está condicionada por las perspectivas y prácticas socioculturales. En el proceso de salud/ enfermedad hay que considerar el análisis de las circunstancias y contextos por los que atraviesa “el paciente” o persona que se considera enferma, y más aún t...
La imagen corporal que los seres humanos aprehenden de sí mismos, si bien es un proceso subjetivo, está condicionada por las perspectivas y prácticas socioculturales. En el proceso de salud/ enfermedad hay que considerar el análisis de las circunstancias y contextos por los que atraviesa “el paciente” o persona que se considera enferma, y más aún t...
Evaluación del impacto de taller de sensibilización en perspectiva de género en estudiantes de bachillerato nayaritas Introducción La perspectiva psicológica de la categoría de género trata de explicar el comportamiento humano a partir de la diversidad existente en factores biológicos, experienciales, sociales y culturales, de los cuerpos de hombre...
This paper discusses a proposal for tutoring, the theoretical implications of the tutorial and experiences of care to fail from the tutorial. At first, we describe the ANUIES proposal (2001) because it is the most widely accepted approach in México, at least at the level of higher education. Subsequently, we sought to combine the theoretical approa...
Introducción. La inteligencia emocional se ha relacionado con diversas variables, como el género y el rendimiento académico. En el ámbito de la capacidad intelectual, la literatura muestra controversia, sin que exista un resultado unánime sobre la relación que existe entre estas variables En el presente estudio se analiza el efecto modulador que ti...
En México, el suicidio es la segunda causa de muerte entre los jóvenes, sin embargo estas conductas están subsumidas en los datos de muertes violentas. En la provincia de Nayarit, en 2010 se registró un incremento del 16% en comparación a 2008 de muertes por suicidio, por lo que es una problemática que se suma a la ya complicada perspectiva de la v...
Sin lugar a dudas, en los últimos años en el ámbito educativo se ha centrado la mirada en los alumnos sobresalientes y talentosos. ¿Quienes son?, ¿Cómo identificarlos?, ¿Qué educación requiere? Son algunas de las preguntas que como educadores nos hemos hecho una vez que los hemos mirado. Al margen de que no se cuenta con una definición universal re...
Introducción. La adolescencia es un periodo crítico para el desarrollo individual y social en el que los jóvenes enfrentan diversas situaciones que ponen en juego su Inteligencia Emocional y sus habilidades sociales. Uno de los desafíos más apremiantes del adolescente es la aceptación social que se expresa mediante la popularidad, indiferencia o el...
