Diego Jazanovich

Universidad Finis Terrae · Faculty of Dentistry

Detection and management of posterior approximal caries lesions are still problematic. Inspection of approximal surfaces is challenging, and bitewing radiographs are used when direct vision is not possible. Unfortunately, there is no definite radiographic appearance to identify lesion cavitation with absolute certainty. Many lesions detected radiog...

Este libro de testimonios reconoce la dimensión humana de estos difíciles procesos de adaptación. Y quiere que Chile y su sociedad sean acogedores, interesados, inteligentes, abiertos a reconstruirse, rediseñarse. También hace un diagnóstico y propone soluciones en la forma de políticas públicas. Tenemos la convicción ancestral de que somos un pueb...

This article analyzes the results of a descriptive, qualitative study carried out in 2018 on the mental healthcare needs of Latin American refugees and asylum seekers in Chile, through the perspectives of refugees and asylum applicants (n=8), healthcare professionals responsible for delivery of care (n=4), and members of civil society organisations...

Statement of problem. Dental publications worldwide have reported discrepancies between how removable partial dentures are taught at undergraduate level and how these clinical procedures are performed extramurally, particularly regarding rest seat preparation. Considerable gaps have already been documented between undergraduate teaching and actua...

Objective: To explore patient experience for non-surgical periodontal therapy using phenomenography. Methods: This qualitative study was performed in a postgraduate specialist training program in periodontics. Patients reported their experiences through in-depth interviews in order to recognize the impact of non-surgical periodontal therapy on the...

Introducción Docentes y estudiantes de enseñanza superior han debido responder a los desafíos de la pandemia. El reto por superar la distancia física y necesidad de acelerar la adaptación digital a tecnologías ya existentes, nos impulsaron a construir comunidades virtuales de aprendizaje colaborativo. Con la idea inicial de acompañar a nuestros e...

Introducción La pandemia del COVID-19 generó grandes desafíos en la educación. El uso de la tecnología es una opción para evaluar en formato online facilitando la interacción entre docentes y estudiantes a distancia. Dada la imposibilidad sanitaria de asistir presencialmente al aula, diseñamos un examen de titulación online (ETO) e investigamos l...