Diego Calderón-Garrido

• PhD Educational Technology; PhD History of Art
• Serra Húnter Fellow at University of Barcelona

University students experience stress, and how they cope with this stress affects their academic achievement. This study examined stress in teacher education students and had three objectives: to describe different degrees of stress and coping styles; to study the relationship between stress, coping strategies and academic achievement; and to exami...

La Educación Musical se caracteriza por una transformación constante en la cual muchos docentes se han sumado a las diferentes propuestas que ofrece la tecnología digital en el proceso de enseñanza-aprendizaje y el acercamiento a nuevas posibilidades y nuevo alumnado, respondiendo además a las necesidades de éste. El presente trabajo realiza una re...

Many recent proposals in music education relate to digital technologies. Technology can act as a mediator in the teaching-learning processes. Educators' digital competence comprises the knowledge and skills in both instrumental and didactic use and methodological use that each teacher possesses. This work focuses on music education teachers at Span...

Las tensiones entre los diferentes agentes educativos y la sociedad han propiciado infinidad de cambios en relación con los recursos que se usan para gestionar las diferentes relaciones. En la actualidad, las redes sociales se presentan como un recurso más a las que docentes y discentes recurren por diversos motivos. La Teoría de Usos y Gratificaci...

COVID-19 caused an essential confinament in order to limit its expansion. Globally, this led to a reconsideration of education processes. The study’s purpose is to analyse how compulsory education music teachers in Spain adapted. To gather the data, 335 teachers were surveyed. The participants preferred to continue teaching in most cases. However,...

Las Redes Sociales Académicas (RSA) configuran entornos virtuales en los que la comunidad educativa interactúa, se comunica y comparte ideas e información. El objetivo de este trabajo es evaluar el impacto de una red social académica (Ingeniemos.net), diseñada ad hoc para promover la adquisición de conocimiento entre los estudiantes universitarios...

El portafolis digital, com a eina per a l’avaluació dels processos d’ensenyament-aprenentatge, està prenent cada cop més força en els diferents àmbits i etapes educatives i, entre aquests, a l’àrea de l’educació musical. Aquest article presenta, d’una banda, el procés de construcció d’una rúbrica per a l’avaluació del portafolis digital en la forma...

The current process of digitisation of education is marked by the presence of digital platforms of large technology corporations or Big Tech in a growing number of schools. This process of platformisation is generating multiple challenges for the Public Administration and for global education systems. In this process of platformisation, this resear...

Resumen: La interdisciplinariedad entre cine, videojuegos, audiovisuales y música refleja la diversidad del mundo contemporáneo, generando discursos ricos y complejos. La multimodalidad se presenta como un abordaje y una metodología de análisis que permite transitar interdisciplinarmente entre las distintas artes que conforman el audiovisual. En es...

En la primera ola de la IA, Susan Leigh Star visibilizó como el desarrollo de la IA se hacía sin consenso social considerandolos estudios de Davis en relación con la aceptación de la tecnología en el mundo laboral. Las conclusiones derivadas, conocidas con el test Durkheim, dan respuesta a las antonimias que se están formulando durante el asentamie...

Despite its fundamental role in modern musical creation, the synthesizer still lacks widespread recognition within music education programs in Catalonia, Spain. This study examined educational practices related to the synthesizer in Higher Music Education in the region. Semi-structured interviews were conducted with eight teachers specialized in th...

Las redes sociales se han convertido en el canal de comunicación y en el medio habitual de información por excelencia. Con ello, se ha incrementado la preocupación sobre las consecuencias de su uso, y de qué manera pueden influir a la hora de enfrentar problemas sociales y construir identidades. Por tanto, se plantean nuevos desafíos en el mundo ed...

Plataformas digitales Educación pública Competencia digital Confianza Familia Como refleja una creciente cantidad de investigaciones científicas, el proceso de plataformización educativa ha generado una serie de inquietudes respecto al uso educativo de las plataformas digitales, pero pocos estudios se han interesado por el esencial rol de las famil...

Social media spaces nowadays have millions of users around the world and have become essential tools for analysis at different levels and in different fields, including education. With several open-source options for a social media platform, it is difficult to choose one for an academic environment. Therefore, this study was conducted to analyse op...

El paulatino proceso de adopción tecnológica en la sociedad tiene su reflejo educativo en el uso de plataformas digitales en los centros. Este proceso educativo está impregnado de una generación de datos que se desprenden del uso diario de las plataformas. En este estudio se plantea cuáles son las opiniones de las familias ante dicho uso y cómo est...

Introducción a la sección monográfica.

The use of commercial digital platforms in public schools like Google and Microsoft, which was exacerbated during the pandemic, requires analysis to encourage a safer and more appropriate educational use. The research objective behind this article was to analyse the concerns of school students in obligatory primary and secondary education in public...

Flamenco dance is present not just in many regions of Spain but also throughout the world, including places as far as Japan. These diverse teaching contexts have led to disparate studies on flamenco teaching and learning processes. However, most of these studies differ from general theories of education; for example, there is no record of studies o...

NTRODUCCIÓN. El modelo TAM (Technology Acceptance Model) se diseñó para determinar y predecir la aceptación de la tecnología. Se basó en otros paradigmas desarrollados desde la psicología social como la TRA (Theory of Reasoned Action). La heterogeneidad de los postulados que perseguían el mismo fin que la TAM llevó a la formulación de la UTAUT (Uni...

Los Juegos Paralímpicos de Tokio 2021 representaron una oportunidad para la inclusión social de las personas discapacitadas a través de la presencia mediática de sus protagonistas. Entre sus principales eventos destacó la ceremonia de apertura, donde la música y el sonido tuvieron una especial relevancia comunicativa. Este artículo pretende analiza...

La introducción de plataformas digitales a gran escala está transformando los procesos de enseñanza y aprendizaje y la gobernanza escolar. A pesar de su rápida implementación en sistemas educativos de países muy diversos, aún disponemos de poca evidencia sobre cuáles son los factores y las razones que explican la adopción de plataformas digitales d...

This paper aims to analyse the trends in the articles included in the Journal Citation Report on the implications of social networks in the educational sphere during the period 2011-2020 and, in this way, to synthesise the knowledge base on their use in formal, non-formal and informal educational environments. Regarding methodology, various variabl...

The paper’s objective is to depict the current situation regarding the use of digital tools on the part of musical education teachers and students to teach and learn music. The research tool used is a questionnaire designed and validated psychometrically by the authors, focusing on eight types of technological musical tools. The questionnaire was d...

Las corales juveniles son agrupaciones musicales integradas por adolescentes y encabezadas por un director o directora. Este último, además de ocuparse del trabajo específicamente musical, también debe encargarse de gestionar el grupo: creando un buen clima de trabajo, resolviendo conflictos, etc. La empatía y el liderazgo son capacidades esenciale...

Las corales juveniles son agrupaciones musicales integradas por adolescentes y encabezadas por un director o directora. Este último, además de ocuparse del trabajo específicamente musical, también debe encargarse de gestionar el grupo: creando un buen clima de trabajo, resolviendo conflictos, etc. La empatía y el liderazgo son capacidades esenciale...

Este artículo persigue revisar qué investigaciones han profundizado sobre el uso educativo de teléfonos móviles durante la pandemia por COVID-19. Para ello, se analizaron un total de treinta y ocho artículos indexados en la base de datos Journal Citation Reports entre 2020 y 2021. Dichos trabajos fueron categorizados en las siguientes categorías: e...

Scientific literature shows that from an educational perspective, one of the constraints of using social media is that trainee teachers tend to refrain from assuming an active role in any educational context, despite themselves being significant consumers of non-professional content on social media This study aims to analyse the perception of stude...

In recent years, the emergence of digital technology and the creation of new opportunities and contexts have given rise to significant changes in the teaching and learning strategies and evaluation processes used in artistic disciplines, including use of the digital portfolio. This work consisted of a systematic analysis of the literature produced...

The present research aims to know the professional burnout of the young musical ensemble conductors (bands and choirs) in Spain and if there is any relationship between the burnout and the motivation of their students. For this, a non-experimental exploratory descriptive study has been carried out consisting of the application of the Maslach Invent...

Desde la irrupción de la COVID-19, la presencia de la tecnología educativa en las escuelas se ha intensificado. La adopción de tecnologías y plataformas digitales educativas está transformando los procesos de enseñanza-aprendizaje, sumando nuevas complejidades en términos de vinculación escolar, derechos y equidad. Si bien es cierto que en las últi...

En un contexto de preocupación creciente frente al tráfico de información privada en las redes, la manipulación del individuo y la vulneración de la libertad de decisión de las personas, esta investigación centra su foco de atención en los posibles mecanismos de homogeneización presentes en las músicas de consumo masivo destinadas al público juveni...

This data article describes the dataset of the project "edDIT:Technological corporations, digital educational platforms andguarantee of children’s rights with a gender approach". Thisstudy has analysed the impact of the use of corporate digi-tal platforms in public schools in Catalonia. A series of datawere collected through an online survey, with...

This data article describes the dataset of the project "edDIT: Technological corporations, digital educational platforms and guarantee of children's rights with a gender approach". This study has analysed the impact of the use of corporate digital platforms in public schools in Catalonia. A series of data were collected through an online survey, wi...

El impacto de la COVID-19 en la forma de consumir arte ha supuesto cambios de comportamiento hacia modelos más responsables y sostenibles. El arte sigue siendo parte fundamental de la vida de las personas, e influye de manera relevante en la calidad de vida, tanto en el entorno educativo como en el laboral. Durante el confinamiento, las personas qu...

The concept of PLEs as connected learning and the shaping of them as a socio-material framework in which people learn, overlaps with the intrinsic characteristics of social media. Consequently, it is important to analyse how academic literature has treated the direct relationship between the two realities in the university sector. Accordingly, the...

La pandemia ha evidenciado la capacidad de determinados proveedores de servicios tecnológicos, especialmente de plataformas digitales, para adaptarse y responder rápidamente a las supuestas necesidades del sistema educativo. En este artículo identificamos algunas de las tensiones que la intensificación en la adopción de plataformas digitales educa...

La pandemia ha evidenciado la capacidad de determinados proveedores de servicios tecnológicos, especialmente de plataformas digitales, para adaptarse y responder rápidamente a las supuestas necesidades del sistema educativo. En este artículo identificamos algunas de las tensiones que la intensificación en la adopción de plataformas digitales educa...

Los planes de estudios del Grado de Maestro de Educación Primaria incluyen una asignatura obligatoria relacionada con aspectos básicos de didáctica de la música. Su finalidad es dotar al futuro profesorado generalista de herramientas para que puedan utilizar la música como un recurso didáctico más en las aulas. El presente estudio tiene como objeti...

Esta investigación analiza las creencias, los saberes, las principales incertidumbres y preocupaciones que tienen las familias respecto del uso de plataformas educativas digitales comerciales en la escuela. A nivel metodológico, el estudio se basa en una encuesta realizada a 2.347 familias residentes en Cataluña y con hijas e hijos que estén cursan...

En la actualidad existen dos posicionamientos encontrados respecto al uso del teléfono móvil en educación: los discursos apasionados centrados en las virtudes de los dispositivos móviles y las argumentaciones que reflejan los efectos negativos. En este contexto nos preguntamos ¿existe alguna razón que justifique el sesgo negacionista o la inclusión...

La creación y gestión de marcas ha experimentado un cambio sustancial en los últimos años derivado de las nuevas es-trategias de comunicación, la adaptación al paradigma digital transmedia y a la interacción con los consumidores. El uso de la identidad sonora como una variable más en su arquitectura y su inclusión en los distintos puntos de contact...

Brand creation and management has undergone a substantial change in recent years as a result of new communication strategies, adaptation to the digital transmedia paradigm, and interaction with consumers. The use of an audio identity as a variable in this architecture and its inclusion in the different points of contact with consumers has generated...

Introduction: The use of Digital Gamification is increasingly popular in High Schools. This study offers a systematic review of the published scientific literature on that subject. Methodology: We analyzed the databases of the Core Collection of the Web of Science and Scopus. A sample of 29 articles was analyzed after a screening based on inclusion...

Introducción: La Gamificación Digital está tomando cada vez más protagonismo en las aulas de Educación Secundaria. Este estudio ofrece una revisión sistemática de la literatura científica publicada sobre la temática. Metodología: Se analizaron las bases de datos de la Core Collection de la Web Of Science y de Scopus. Tras una criba en función de lo...

The use of social networks is part of people's daily lives, and university students, in their academic life, make particularly intense use of them on a daily basis for different purposes. This research analyses the nature, intensity, and type of educational use of these social media by childhood and primary pre-teachers who are pursuing their studi...

This research stems from the assumption that knowing how sound technology works, as well as its features and limitations, can help us better understand the mainstream music styles and genres of the last decades. Consequently, the evolution of music recording is explored through a grounded analysis based on both published documents and on interviews...

Social networking sites form part of everyday life in classrooms at all educational levels. Within these, general social networking sites (GSNSs) offer pre-service teachers flexibility, versatility and the possibility of forming educational communities by connecting formal, non-formal and informal settings. This research analyses the nature, intens...

The inclusion and use of mobile phones in education is subject to two opposing arguments, one which defends and the other which opposes their use. This work has undertaken a systematic revision of scientific production to guide researchers in their enquiries into this subject. To achieve this, a total of 60 articles indexed to the Journal Citation...

Las redes sociales están presentes en la cotidianeidad. Esta presencia ha trascendido y ha penetrado en el ámbito educativo. Para analizar el porqué, en esta investigación se ha partido de la Teoría de Usos y Gratificaciones, aplicando la Social Media Perception Scale (Saini y Abraham, 2019) en una muestra total de 160 personas (56 docentes en su f...

Música y Cine

Las maletas didácticas son un recurso pedagógico que ofrecen muchos equipamientos culturales. En este trabajo se realiza un análisis en profundidad sobre sus beneficios y limitaciones, tanto del contenido como del continente. Para ello, se recoge la opinión de un grupo de docentes en formación. Para la consecución de los objetivos propuestos se rea...

Las estrategias de enseñanza-aprendizaje han experimentado cambios en los últimos años debido a la irrupción de la tecnología digital y a la aparición de las redes sociales (RRSS) como mediadoras y facilitadoras de nuevos contextos. En este trabajo, se realiza una revisión de la literatura científica que ha tratado el uso de las RRSS genéricas en d...

Teaching-learning strategies have undergone changes in recent years due to the emergence of digital technology and the emergence of social media as mediators and facilitators of new contexts. A review of the scientific literature that has dealt with the use of generic social media in different educational settings during the last ten years is carri...

Reseña del libro de Conxa Trallero (2020), El cálido abrazo de la música. Barcelona

Adolescents who are members of youth music groups learn music and develop other skills such as group work and conflict resolution. These skills and feelings may represent socioemotional factors underlying increased life satisfaction, leadership capacity, and academic motivation, together with the acquisition of emotional skills. The aim of the rese...

Este trabajo pretende valorar la música y el sonido en la potenciación de las características de marca, tomando como ejemplo un anuncio de IKEA, retransmitido para la campaña de Navidad de 2018. Para ello se distinguen las emociones más relevantes, la orientación hacia al consumo, junto a una caracterización psicosocial de la marca. A través de un...

La tecnología digital y las herramientas que esta propone guían parte de la educación musical actual. En esta investigación se ha analizado el conocimiento y uso que los docentes de música en su formación inicial hacen de los diversos recursos tecnológicos ligados a la educación musical. Para ello, y a través de un cuestionario online, se han anali...

At present, digital technology provides innumerable new possibilities in the field of musical education. Its tools are, a valuable mediator in teaching-learning processes at the levels of elementary and university education, and specialisation. This study examines the knowledge and use of technological resources in the specific sphere of teaching i...

The lockdown imposed in Spain as a result of COVID-19 made it necessary to rethink educational processes. In this situation, digital technologies offered the most efficient solution by moving all teaching to an online format. The purpose of this study is to analyze the adaptations made in music schools and conservatories. To achieve this, an ad hoc...

En el actual contexto de pandemia, la enseñanza superior se ha visto sometida a una situación de excepcionalidad que ha requerido un gran esfuerzo de adaptación. Aquí, el desarrollo de innovaciones docentes ha jugado un papel determinante. Este trabajo expone el proceso de diseño y la aplicación de la estrategia de enseñanza-aprendizaje ABPr -Apren...

La práctica musical colectiva durante la adolescencia aporta un sinfín de beneficios tanto académico-musicales como socioemocionales. En España, existen dos fenómenos musicales asociativos que destacan porsu calidad musical y su amplia oferta en educación no formal:las bandas sinfónicas en Valencia y las corales en Cataluña. La presente investigaci...

Las tecnologías digitales al servicio de la producción musical son utilizadas cada vez más en la educación musical formal. En este trabajo se muestran diversos recursos sonológicos utilizados en el Grado de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Barcelona que tratan de favorecer la comprensión de los elementos de la expresión musical a parti...

Desde los primeros experimentos de Isaac Newton sobre la descomposición de la luz en colores, el estudio del color ha sido una materia que ha interesado a disciplinas tan dispares como la física, las bellas artes o la comunicación. En el ámbito de la cinematografía, el color es uno de los elementos narrativos más complejos y difíciles de abordar de...

Los planes docentes universitarios representan un compromiso entre la institución y el alumnado, mediante los cuales se establece el qué, cuándo, cómo, por qué y para qué se desarrollarán los diversos contenidos de una asignatura. En este estudio se analiza la presencia de las TIC en todos los planes docentes de las asignaturas referidas a la Educa...

La Educación Musical, tradicionalmente, ha estado caracterizada por la enseñanza presencial en la que un maestro transmitía sus conocimientos de una forma casi mística a sus discípulos, creándose un vínculo de acompañante y acompañado a través del camino del conocimiento. Un desarrollo artesanal de las competencias y saberes que ya se estaba empeza...

The situation caused by SARS-CoV-2 has resulted in the intensive use of technology in all fields, including education and interactions between students. This research seeks to identify changes in the way social media have been used for educational purposes by students of teaching degrees both before and after lockdown. Based on an online survey adm...

La creciente importancia que tiene la tecnología en la sociedad actual hace que se convierta en parte integrante del proceso de formación desde la niñez. Con este trabajo se ha pretendido elaborar una propuesta innovadora en relación con el potencial educativo de la robótica y la realidad aumentada desde un planteamiento realista y significativo, d...

Este artículo trata de analizar, a partir de documentos y literatura científica, algunas consideraciones sobre la educación artística que podrían llevarnos a errores fundamentados en estereotipos superficiales. Para ello se repasan investigaciones sobre cuestiones históricas y curriculares vinculadas a la implementación de los estudios de maestros...

Este artículo expone la potencialidad de la didáctica del objeto como recurso pedagógico en el ámbito de la educación artística. Los argumentos para incentivar su presencia en las aulas son múltiples; y entre ellos no solo se encuentran planteamientos teóricos, ya que muchos de ellos son eminentemente prácticos. Presentado el objeto desde el punto...

Knowledge and use of information and communication technology (ICT) are especially important for teachers since, in addition to ICT being a key element of the teaching and learning process, how teacher use it influences whether students use it inside and outside the classroom. This article identifies the knowledge of ICT that teachers from the area...

203 Resumen El sonido, la música e incluso su ausencia, tienen una dilatada tradición social y cultural en la caracterización de cualquier escena audiovisual, tanto en la trama argumental como en los personajes centrales de cada escena. En este sentido, las emociones de los espectadores son reforzadas y mani-puladas a gusto del director gracias al...

El sonido representa un valor añadido, expresivo e informativo que enriquece y condiciona a la imagen. En este artículo se presentan las cualidades del sonido, así como los recursos y manipulaciones más habituales empleados en el diseño sonoro de los videojuegos y la caracterización de las distintas situaciones y emociones, acompañado de multitud d...

La competencia digital docente del profesorado universitario de música: diseño y validación de un instrumento Resumen. La competencia digital docente reúne componentes de alfabetización y capacitación digital en consonancia con el nivel, el ámbito y la especialización del profesorado. En el caso del profesorado de Didáctica de la Música, en los gra...

Academic performance among university students is a fundamental factor in the analysis of quality of higher education. Despite the large volume of research on academic performance, there are no conclusive results regarding the influence of some variables on it. While some studies find differences attributable to gender, age, or psychological factor...

Este artículo trata de analizar, a partir de documentos y literatura científica, algunas consideraciones sobre la educación artística que podrían llevarnos a errores fundamentados en estereotipos superficiales. Para ello se repasan investigaciones sobre cuestiones históricas y curriculares vinculadas a la implementación de los estudios de maestros...

La flauta de pico es un instrumento habitual en la escuela Primaria desde hace ya varias décadas. En este artículo, a través de un cuestionario on line ad hoc contestado por 605 docentes, se ha analizado su uso en la escuela, así como sus ventajas e inconvenientes, además de mostrar las propuestas de mejora realizadas por el profesorado. Los result...

La tecnología educativa aplicada a la educación musical se ha manifestado como un recurso muy útil en todos los niveles educativos. En esta investigación se muestra el conocimiento, uso en la preparación de las clases, uso en el aula y enseñanza de los diferentes recursos digitales por parte del profesorado universitario de las asignaturas de músic...

En la adolescencia las preferencias musicales son un elemento clave en la construcción de la identidad social. En la actualidad muchos estilos preferidos por adolescentes pertenecen a músicas de consumo de masas, producidas por tecnologías musicales muy precisas. El objetivo de esta investigación es establecer perfiles sonoros en los adolescentes a...

La gestión del tiempo es un elemento clave en la formación artística. En este sentido la procrastinación resulta determinante en el día a día de los estudiantes. En esta investigación se analiza la relación entre la procrastinación y los factores de personalidad obtenidos a través del BIG FIVE Inventory (BFI-10) en una muestra de 887 estudiantes. L...

En el año 2017 el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) propuso el “Marco Común de Competencia Digital Docente”, compuesto por cinco áreas y entre tres y seis competencias en cada una de ellas, como referente de la Competencia Digital Docente (CDD) del profesorado. En este artículo se hace una adaptació...

Los planes docentes universitarios representan un compromiso entre la institución y el alumnado, mediante los cuales se establece el qué, cuándo, cómo, por qué y para qué se desarrollarán los diversos contenidos de una asignatura. En este estudio se analiza la presencia de contenidos actividades TIC en todos planes docentes de las asignaturas refer...

Numerosos estudios avalan el papel del arte en la consecución del bienestar de los individuos y grupos, y por evocar emociones positivas. Esta investigación pretende conocer qué emociones son provocadas por el uso de cada arte en jóvenes y adultos, estableciendo diferencias según sexo, edad, nivel educativo, conocimientos artísticos o experiencia a...

El uso de las redes sociales por parte de los maestros en su formación inicial es uno de los indicadores de su competencia digital. En este trabajo se analizan el uso diario y el uso educativo de las redes sociales genéricas entre los estudiantes de Grado de Maestro comparando los datos obtenidos en una universidad online con los de varias universi...

Desde los comienzos del cine, en los que una sola persona se ocupaba prácticamente de todo, la organización de la creación de un film fue evolucionando, y las diversas funciones del proceso fueron aumentando y especializándose progresivamente. La noción de autoría colectiva es un concepto difícil de abordar y de comprender en toda su dimensión. En...

Este trabajo tiene como finalidad conocer el uso de las redes sociales en la formación inicial de futuros maestros en una Universidad en la que se opera exclusivamente on line, y comparar los resultados obtenidos en función del género, edad, grados y cursos. Para ello se ha partido de las diez redes sociales más usadas: Facebook, Instagram, Pintere...

The aim of this paper is to discover the educational use of social networks in initial training by students of the bachelor's degree in Teaching and Master's degree in Secondary Education in a non-classroom-based and exclusively online University. In this study, we have selected the most popular social networks on which the University itself is pre...

La presencia de las TIC en los temarios de música de los grados de maestro: análisis de los planes docentes Resumen: El Libro Blanco de la Profesión Docente y su Entorno Escolar recoge la necesidad de la formación en TIC del maestro. Esta comunicación muestra si tal formación está reflejada en los contenidos de los planes docentes de todas las asig...

As a teaching method, tutorials are fundamental to university education, and are underpinned by the following goals: to accompany students; to help them establish a clear training pathway; and to promote their academic achievement. Our proposal aims to introduce psychological aspects into the Tutorial Action Plan (TAP) which, while often left unatt...

Objetivo: el presente trabajo tiene como objetivo analizar la producción científica sobre educación musical en el periodo 2006–2017 en revistas incluidas en JCR. Metodología: análisis bibliométrico de todos los artículos indexados en JCR con el descriptor "Music Education". Resultados: se muestra cómo los 447 artículos publicados suponen un aumen...

Objective: This paper analyses scientific production in music education during the period 2006-2017 in JCR journals. Methodology: The researchers conducted a bibliometric analysis of all of the articles indexed in JCR with the descriptor "Music Education". Results: The 447 articles analysed reveal that there has been a considerable increase in prod...

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