Diana Elizabeth Pablos Collantes

• Maestra en Educación
• Profesora at Sonora Institute of Technology

La experiencia vivida a raíz de la pandemia de COVID 19 permitió a las instituciones de educación incorporar y mantener distintas modalidades educativas, lo cual hizo diversificar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El presente estudio propone examinar las relaciones que existen entre las habilidades docentes, la opinión sobre la modalidad edu...

El desarrollo de programas de tutoría en la educación superior atiende la necesidad de contribuir a la formación integral de los estudiantes universitarios, promoviendo el logro de niveles de desempeño académico significativos, elevando los índices de eficiencia terminal y reduciendo la reprobación y rezago. Debido a su relevancia, surge la necesid...

En las instituciones educativas de todos los niveles se están implementando estrategias y recursos de innovación educativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje, donde las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital (TICCAD) conllevan un cambio significativo en el proceso formativo de los estudiantes. Los inte...

Se reportan resultados de una experiencia educativa, donde el objetivo fue evaluar los materiales didácticos digitales elaborados por los alumnos de Práctica Profesional II y Taller de Tecnología Instruccional con la finalidad de determinar su calidad. Se evaluaron 56 materiales didácticos digitales por diez profesores que imparten asignaturas en m...

Estudio cuantitativo descriptivo, donde se indagó la opinión de los profesores que participaron en el proyecto de Práctica Profesional II, respecto a la función que desempeñaron los estudiantes de Ciencias de la Educación (LCE) como desarrolladores de recursos didácticos digitales para cursos en modalidad mixta de los programas educativos Ciencias...

Se reportan resultados de una investigación de tipo cuantitativa y corte descriptivo, realizada a partir del desarrollo de una práctica académica que realizan los estudiantes de cuarto semestre de la Licenciatura en Ciencias de la Educación (LCE) del Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON) en vinculación con diferentes instituciones de Educación Me...

El uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) ha permitido introducir nuevas formas de llevar a cabo diferentes procesos educativos y administrativos de las instrucciones como una forma de modernizar dichos procesos, esto ha sido necesario considerar el papel de ha desempeñado las TIC.

Resumen En este estudio cualitativo con el objetivo describir la percepción de 60 alumnos de la licenciatura en ciencias de la educación, sobre el diseño, facilitación y la plataforma utilizada en un curso en modalidad mixta, se encontró que los alumnos están satisfechos con el diseño, el facilitador y la plataforma utilizada en el curso. Es decir,...

En este estudio cualitativo con el objetivo describir la percepción de 60 alumnos de la licenciatura en ciencias de la educación, sobre el diseño, facilitación y la plataforma utilizada en un curso en modalidad mixta, se encontró que los alumnos están satisfechos con el diseño, el facilitador y la plataforma utilizada en el curso. Es decir, percibi...