
Deniz Baransel Cinar- Doctor of Education
- Research Assistant at Pamukkale University
Deniz Baransel Cinar
- Doctor of Education
- Research Assistant at Pamukkale University
About
12
Publications
1,253
Reads
How we measure 'reads'
A 'read' is counted each time someone views a publication summary (such as the title, abstract, and list of authors), clicks on a figure, or views or downloads the full-text. Learn more
9
Citations
Introduction
Education Sciences
Skills and Expertise
Current institution
Education
August 2020 - January 2025
August 2018 - June 2020
October 2017 - October 2018
Publications
Publications (12)
Supervision is a part of the contemporary management process that helps educational institutions accomplish their goals by evaluating their performance and offering recommendations for improvement and growth based on the results. In the Turkish Education System, the Ministry of National Education is in charge of supervising educational institutions...
Ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören öğrencilerin okul müdürlerinin, sosyal adalet liderliğine ilişkin algıları ile okul aidiyet duyguları arasındaki ilişkininin incelenmesi bu araştırmanın amacını oluşturmaktadır. İlişkisel tarama modelinin kullanıldığı araştırmanın örneklemi, Ege Bölgesi'nde bulunan orta ölçekli iki şehir olan Denizli ve Manisa...
İnsan kaynakları yönetimi (İKY), çalışanları işe alma, yetiştirme ve geliştirme, değerlendirme ve ücretlendirmenin yanında çalışanların çalışma ilişkileri, sağlık, güvenlik ve adalet kaygılarıyla ilgilenme süreci olarak tanımlanır. Bir başka deyişle, örgütünüze çalışanları nasıl çekeceğinize, işe nasıl alacağınıza, nasıl yetiştirip geliştireceğiniz...
The purpose of the study is to explore the relationship between academicians’ perceptions of organizational structure features of public universities and the level of organizational socialization. The sample of the study, in which relational survey model is used, comprises 577 academicians determined by stratified sampling method. "Organizational S...
Bu araştırmanın amacı, okul müdürlerinin yönetimsel yaklaşımları ile okul farkındalığı arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi, Denizli ili merkez ilçelerindeki ortaöğretim kurumlarında halen görev yapmakta olan 424 öğretmenden oluşmaktadır. Araştırma verileri aritmetik ortalam...
21. yüzyıl, teknolojik gelişmelerin hızlandığı ve bilgiye erişimin oldukça kolaylaştığı bir dönem olarak görülmektedir. Teknolojideki hızlı gelişim, öğrencilerin hazır oluşunu da etkilemekte ve mevcut öğrenci profillerinde dikkate değer değişimlere neden olmaktadır. Bu değişim günümüz öğretmenlerine, öğrenmeye giden yolda öğrencilerini çağa en uygu...