David Sánchez-Jiménez

David Sánchez-Jiménez
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New York City College of Technology | NYCCT CUNY · Department of Humanities

PhD

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Citations
Introduction
David Sánchez-Jiménez currently works at the Department of Humanities, New York City College of Technology. David does research in Pragmatics, Composition Studies and Discourse Analysis. Their current project is 'Funciones retóricas de las citas: estudiantes de posgrado y autores profesionales.'
Additional affiliations
January 2016 - present
New York City College of Technology
Position
  • Professor (Associate)
Education
September 1997 - September 2001
Universidad de Salamanca
Field of study
  • Spanish Philology

Publications

Publications (70)
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El dominio de géneros especializados es una competencia que representa gran dificultad para los estudiantes en formación. Su falta de dominio puede impedir o retrasar el proceso de enculturación de un individuo en una comunidad. Para formar adecuadamente a los estudiantes en las prácticas discursivas disciplinares, son necesarios datos empíricos so...
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Resumen La demanda de profesionales de la salud que pueden prestar atención lingüísticamente concordante al paciente en contextos multilingües explica el aumento de los cursos de español médico en el currículo de pregrado y posgrado en instituciones universitarias de Estados Unidos en las últimas décadas. El aprendizaje de los estudiantes matricula...
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El presente trabajo de investigación surge del interés por conocer las diferencias culturales que existen en las prácticas de citación en el género académico del Trabajo de Fin de Máster de los escritores españoles nativos (Ee), filipinos no nativos de español (Fe), filipinos nativos de inglés (Fi) y estadounidenses que escriben en lengua inglesa (...
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Los comentarios sobre las noticias deportivas publicados en las plataformas digitales de los periódicos han convertido estos espacios en foros de debate en los que se establecen comunidades sociales homogéneas. El objetivo de esta investigación consiste en conocer cómo se relacionan entre sí los participantes de estas plataformas en la prensa depor...
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La presente investigación analiza los comentarios críticos producidos por estudiantes chilenos de 3º y 4º año de Medicina en la sección Comentario/Reflexión final de la Ficha Clínica con el objetivo de conocer su opinión sobre la experiencia de su estancia hospitalaria y la práctica médica en general, así como de entender los elementos retórico-dis...
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Resumen. Esta investigación ofrece una perspectiva intercultural de los aspectos del posicionamiento y la dialogicidad en la producción de textos escritos en español y en inglés tanto por estudiantes universitarios de grado como graduados, y de autores expertos en sus respectivas disciplinas. Los conceptos de posicionamiento y dialogicidad son dos...
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Resumen El presente estudio propone una nueva prueba de clasificación en línea específicamente creada para los estudiantes de español de New York City College of Technology (NYCCT), una institución caracterizada por la elevada diversidad de su comunidad educativa. En 2017 el Departamento de Humanidades decidió crear su propia prueba de clasificació...
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Como ocurre con la mayor parte de los elementos pragmáticos, la cortesía verbal cumple una función esencial en la elusión de los efectos no deseados de los actos amenazadores de la imagen, lo cual permite que se establezca una comunicación eficaz en la interpretación de los textos. Con el fin de facilitar esta labor, el escritor emplea una serie de...
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This study correlates with a research study published in the journal Pragmalingüística, in which the contrastive use of the rhetorical functions of citations in master’s theses in Spanish and English was studied. The main objective pursued by this new research is to determine which rhetorical functions are used most frequently in the different part...
Chapter
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Dentro de la disciplina lingüística de la Pragmática, el estudio del metadiscurso ha sido uno de los temas más investigados en el mundo anglosajón en las últimas décadas (Hyland, 2017). Este fenómeno se refiere al componente del discurso que sirve para hablar del discurso sin añadir significado proposicional (Crismore, 1989; Hyland, 2005). El metad...
Chapter
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Resumen El presente trabajo advierte de la importancia que adquieren los recursos metadiscursivos en el inter-cambio dialógico que se establece entre el escritor y el lector en los textos académicos redactados en la universidad. Esta interacción es un aspecto de la comunicación académica que los autores predisponerlo así para aceptar los argumentos...
Chapter
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Esta investigación presenta una perspectiva intercultural (español e inglés) en el ámbito de la escritura científica médica sobre la interacción que ocurre entre el escritor y la audiencia que recibe el texto. De modo más específico, se estudian las diferencias dialógicas que ocurren en los géneros de la tesis doctoral y el artículo de investigació...
Conference Paper
El propósito de esta ponencia es mostrar la justificación y evolución de un programa de español como lengua de herencia en la universidad de Estados Uniods New York City College of Technology (Carreira y Kagan, 2011), atendiendo a las cuestiones específicas que caracterizan a este colectivo de estudiantes (Beaudrie, Ducar y Potowski, 2014; Polinsky...
Article
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Resumo: Este trabalho apresenta um panorama histórico dos estudos linguísticos transculturais, discorrendo sobre o surgimento da retórica contrastiva por meio do trabalho seminal de Robert Kaplan em 1966 e as contribuições de Ulla Connor ao rebatizar tais estudos como retórica intercultural. Explana-se também sobre as críticas endereçadas à retóric...
Chapter
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This research studies the practice of citation in two cultural communities, the American and the Spanish, in an academic setting. The main objective of this research is to determine what are the rhetorical functions of citations in the master’s thesis of 12 American and 12 Spanish students written in their native language, as well as in scientific...
Research Proposal
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This study aims to analyze the forms of interaction and dialogicity that occur in the communicative exchange produced between the researchers and their audience in the genres of dissertation and research article. The study also takes into account other contrastive issues such as the discipline (Medicine and Linguistics) and the language (English la...
Conference Paper
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El aumento en los últimos años de los cursos de español médico en el currículo a nivel de posgrado en instituciones que ofrecen títulos avanzados de español para profesionales de la salud, de programas de intercambio en hospitales latinoamericanos y, especialmente, de cursos específicos de español en aquellas universidades que cuentan con centros d...
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“La aculturación en la comprensión lectora de los estudiantes universitarios: la valoración en el uso polifónico de las citas”, en Del Pilar Jiménez Pérez, Elena y De vicente-Yagüe Jara, María Isabel (eds.), Análisis de enfoques, metodologías y herramientas didácticas para la comprensión lectora. Madrid: Síntesis (9788491712855), pp. 205-215. El a...
Article
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PRAT FERRER, J. J. y PEÑA DELGADO, A. (2015). Manual de escritura académica. Madrid: Ediciones Paraninfo, 268 pp., ISBN: 978-84-28337-85-4.
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La presente investigación informa sobre cómo conciben en la actualidad la práctica de la citación en el contexto académico dos comunidades sociales de distinta nacionalidad, la estadounidense y la española. Primeramente, se hará una revisión histórica del tratamiento de este elemento retórico-discursivo desde su primera aparición en el ámbito de la...
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RESUMEN: El objetivo principal que persigue nuestra investigación es el de descubrir cuáles son las funciones retóricas que desempeñan las citas en la escritura de un trabajo de investigación universitario de más-ter realizado por 8 estudiantes españoles y 8 estadounidenses en su len-gua nativa. Para estudiar este fenómeno se utilizó la metodología...
Conference Paper
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Resumen El presente estudio investiga cómo conciben la práctica de la citación en el contexto académico dos comunidades sociales de distinta nacionalidad (estadounidense, española). Para estudiar este fenómeno se realizó un análisis contrastivo utilizando la metodología del análisis textual computarizado de las funciones retóricas de las citas en l...
Conference Paper
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Resumen La enseñanza del español con fines médicos en los Estados Unidos ha experimentado un crecimiento exponencial en las dos últimas décadas. Sin embargo, los pacientes de origen hispano se encuentran desprotegidos ante las barreras lingüísticas que impone el sistema de salud estadounidense en muchos contextos monolingües y bilingües. Esta inves...
Chapter
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El presente estudio investiga las diferencias en el uso pragmático de los verbos introductores de las citas en el apartado de la Conclusión en textos escritos por 10 estudiantes de máster y 10 estudiantes de doctorado españoles en la disciplina de la Lingüística Aplicada, a través del análisis de los recursos evaluativos del metadiscurso utilizados...
Article
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Resumen En este artículo explicativo se llevará a cabo una revisión de las diferentes contribuciones que desde diversas líneas disciplinares han venido completando la transformación de la disciplina del análisis del discurso a lo largo de su historia. Estas aportaciones han permitido modificar el concepto que sobre el mismo se tenía en diversas eta...
Article
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Entrevista Una entrevista con José Plácido Ruiz Campillo sobre la gramática operativa y cognitiva y su estado en la enseñanza del español como lengua extranjera. José Plácido Ruiz Campillo es profesor titular (Senior Lecturer) en el Department of Latin American and Iberian Cultures de Columbia University en Nueva York. Formado en la Universidad de...
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Implicaciones de la citación en la voz del autor en el discurso académico universitario: la memoria de máster escrita en español por estudiantes españoles y filipinos RESUMEN: La investigación desarrollada en este artículo tiene por objeto explorar las conexiones que mantienen las funciones de las citas con el concepto de la voz para conocer cómo e...
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Resumen Este trabajo ofrece una revisión teórica acerca de cómo ha evolucionado el concepto de género discursivo en el ámbito académico y profesional desde una perspectiva lingüís-tica en sus orígenes hasta una perspectiva sociocognitiva en la actualidad, a la que ha llegado gracias a los procesos de intertextualidad e interdiscursividad producidos...
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RESUMEN: En este artículo se hace una revisión teórica de la historia de las Lenguas con Propósitos Específicos y se indaga en las perspectivas de su desarrollo en el futuro. En la primera parte del texto nos aproximamos a una definición de las Lenguas con Propósitos Específicos. En la segunda se hace una revisión cronológica de las distintas etapa...
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Resumen: El presente trabajo revisa desde un punto de vista teórico algunos de los aspectos fundamen-tales en los que se ha manifestado la variabilidad dentro de las lenguas de especialidad: desde la misma nomenclatura de este enfoque, pasando por la metodología empleada a lo largo de su evolución, las características de la lengua de especialidad o...
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Resumen La escritura evoluciona con la sociedad y el texto lo hace dentro de cada comunidad discursiva de forma específica. Las disciplinas que se han ocupado de analizar los textos escritos se hacen eco de estos cambios y explican cuáles son las adaptaciones que siguen en esta transformación. En el presente artículo se parte de la concepción del t...
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Universidad de Washington USA 1. Breve recorrido histórico de la lengua española en Filipinas Para conocer los rasgos culturales y las costumbres que definen al habitante de las islas Filipinas es necesario remontarse sucintamente a la historia colonial del archipiélago. Muchas de estas peculiaridades propias de la identidad del filipino han quedad...
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The aim of this paper is to compare the rhetorical functions gathered from the citations of (14) fourteen master´s theses written by seven Spanish and seven Philippine authors. A typology of nine categories was used in order to identify the cultural rhetorical differences that exist in the use of citation from the contrast between contrasting this...
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RESUMEN: El presente artículo propone una reflexión sobre la trascendencia de la ortografía para el propio hablante en la lengua nativa y en el aprendizaje de una lengua extranjera por parte de un no nativo. En primer lugar, se revisan desde una perspectiva cognitiva las dificultades que encuentra el aprendiz extranjero en el procesamiento de la...
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Resumen: El presente artículo hace en su primera parte una breve revisión teórica del Análisis de Errores y del de Interlengua. En la segunda, se realiza un análisis de Interlengua de las producciones oral y escrita de una estudiante filipina de nivel B2 de la Universidad de Filipinas, presentada mediante la división ya clásica de la competencia co...
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Este trabajo trata de exponer las dificultades internas y externas que experimentan los estudiantes de posgrado en la composición de la tesis doctoral. La segunda parte del artículo introduce posibles soluciones que ayuden a paliar las carencias con las que se encuentra el investigador a la hora de encarar un proyecto de estas dimensiones y propone...
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Resumen (español) La propuesta didáctica que se presenta en este artículo parte de la base teórica de la morfología derivativa como herramienta útil para la enseñanza productiva del léxico a estudiantes de nivel B1 que aprenden el español como una lengua extranjera en un ámbito institucional. La concepción didáctica del léxico que se presenta en es...
Article
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La investigación llevada a cabo en este artículo analiza la correlación en el uso de las funciones de las citas con la estructura organizativa de la Introducción de 16 memorias de máster escritas en español en el campo de la Lingüística Aplicada por estudiantes nativos españoles y no nativos filipinos. El análisis cuantitativo y cualitativo en este...
Article
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RESUMEN El estudio de las citas, los motivos por lo que se cita un trabajo y las funciones retóricas que las citas cumplen en el discurso escrito, han sido materias abordadas desde distintas disciplinas, entre ellas la Lingüística Aplicada. En el presente trabajo se rastrean los orígenes de estos temas y se revisan más concretamente los estudios ll...
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El presente trabajo de investigación surge del interés por conocer las diferencias culturales que existen en las prácticas de citación de los escritores del género académico memoria de máster. Las citas son un elemento esencial dentro de la escritura académica y desempeñan distintas funciones retóricas en cada una de las partes del trabajo académic...
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RESUMEN: El presente artículo parte de una revisión del modelo tradicional de la enseñanza de la escritura en la clase de LE entendida como producto. Desde este punto de partida, se evidencian las ventajas de adoptar una escritura colaborativa basada en la consideración del texto como un proceso en construcción que pasa por diferentes fases creativ...
Conference Paper
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RESUMEN: La presente investigación fue presentada en 2006 en la Universidad de Salamanca como memoria final del Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera. Este estudio se realizó en la Universidad de Filipinas y en el Instituto Cervantes de Manila, para lo que se encuestó a un total de 258 informantes. La tesis principal de la investiga...
Article
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RESUMEN: La trascendencia de la ortografía para la regulación de la norma y para la transmisión del significado en la práctica escrita se erige como un elemento fundamental a través de un código regulador fuertemente establecido y cerrado. La consideración de esta materia desde una perspectiva cognitiva permite identificar los errores que suceden...

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