Daniela Cid de Garcia

Daniela Cid de Garcia
Federal University of Rio de Janeiro | UFRJ · Departamento de Letras Anglo-Germânicas

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As práticas de leitura na escola têm recebido relevantes contribuições da Linguística textual no Brasil. A ausência das vertentes formais nessa conversa, no entanto, produziu uma lacuna nessa construção de conhecimento, sobretudo no que diz respeito às implicações cognitivas da interação entre unidades gramaticais e demandas de processamento. O art...
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Este artigo tem como objetivo apresentar algumas abordagens teóricas sobre raízes verbais e fazer algumas considerações sobre a polissemia de verbos do português brasileiro a partir dos verbos levantar, enterrar e raspar. Utilizamos como base teórica propostas não-lexicalistas para verificar as restrições quanto às leituras semânticas que esses ver...
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RESUMO Este artigo tem como objetivo revisar as bases para a aquisição da leitura, os métodos de alfa-betização e como estes impactam a população surda. A proposta é discutir aspectos subjacentes à constituição de sistemas linguísticos e aos mé-todos de alfabetização, necessários para a tomada de importantes decisões sobre políticas de ensino de lí...
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This paper presents a comparative study between Elementary School and Undergraduate Education investigating the use of connectives já que and porque in sentences with inferential causal relations established through inductive and deductive logical reasoning. As the acquisition of some connectives is related to schooling and consequent exposure to t...
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Este artigo tem como objetivos apresentar uma revisão da literatura do uso do teste de Cloze como ferramenta para medir o desempenho em leitura, discutindo seus limites e possibilidades, verificar a sensibilidade do teste para variáveis de natureza linguística e não linguística, e apresentar uma agenda de pesquisa que considere o uso de desenhos qu...
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Psycholinguistic and electrophysiological studies of lexical processing show convergent evidence for morpheme-based lexical access for morphologically complex words that involves early decomposition into their constituent morphemes followed by some combinatorial operation. Considering that both semantically transparent (e.g., sailboat) and semantic...
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Estudos sobre o reconhecimento visual de palavras têm mostrado resultados convergentes para um estágio de decomposição inicial equivalente para palavras transparentes (SAILBOAT) e opacas (BOOTLEG). Considerando que tanto palavras transparentes quanto opacas são deocompostas, deve haver um estágio posterior de recomposição que daria conta da diferen...
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Este artigo tem por objetivo fazer uma reflexão sobre arbitrariedade do signo na formação das palavras, trazendo intuições sobre um dos processos que caracterizam a mudança linguística. A partir de uma análise trilíngue apresentaremos o modelo da Morfologia Distribuída (HARLEY & NOYER, 1999) como um aparato teórico eficiente para abarcar fenômenos...
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This article describes a study that aims at verifying the weight of structural patterns in the processing of multi-morphemic words, by observing the phenomenon in different conditions which allowed measuring what is at stake when it comes to the storage and retrieving of these words. We conducted a masked priming lexical decision experiment, in whi...

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